База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 4
Прохорова, Галина (педагог-психолог).
Какие кинезиологические упражнения развивают детей с ОВЗ / Галина Прохорова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 64-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- кинезиологические упражнения -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Проводите кинезиологические упражнения с детьми, у которых проблемы в развитии.
Гольдшмидт, Евгений Семенович (кандидат биологических наук; доцент).
Перспективы развития психического потенциала и управление асимметрией мозга / Е. С. Гольдшмидт, Н. И. Корытченкова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 2. - С. 134-149 : 7 рис. - Библиогр.: с. 144-146 (34 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Древо Жизни -- Древо Сефирот -- асимметрия мозга -- гармоническое развитие -- гимнастика мозга -- кинезиология -- образовательная кинезиология -- психический потенциал человека -- психологические типы человека -- психологический потенциал человека -- психосемиотика -- психотипы человека -- типы мышления -- функциональная асимметрия мозга
Аннотация: В условиях современной цивилизации преимущественное распространение получают люди с рациональными формами мышлении. Формирование разносторонней личности, универсальности и гибкости мышления требует гармонизации функционирования мозга, психики с точки зрения асимметрии функций, что позволяет говорить о перспективах актуализации психического, психологического потенциала человека. Предлагается возможный путь развития способностей, психического потенциала с помощью образовательной кинезиологии.
Доп.точки доступа:
Корытченкова, Надежда Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент)
Мочалова, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
"Гимнастика мозга", или Как использовать кинезиологические упражнения в работе с детьми / Светлана Мочалова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 38-42 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Здравоохранение. Медицинские науки
Физиотерапия и курортология в целом
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дети -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- детские сады -- дошкольные учреждения -- кинезиологические упражнения -- кинезиология -- коррекционно-развивающие занятия -- лечебная физическая культура -- метод образовательной кинестетики -- образовательная кинестетика -- образовательной кинестетики метод
Аннотация: В статье - упражнения по методу образовательной кинестетики для занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Они подходят и для занятий с детьми, которые быстро утомляются, имеют особенности развития внимания, мышления, памяти либо с нормой в развитии.
Белевич, Н. А.
Образовательная кинезиология в работе с дезадаптивными детьми / Н. А. Белевич // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дезадаптация детей -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- коррекционные программы -- нейропсихологическая коррекция
Аннотация: Психология детей с задержкой психического развития.
Страница 1, Результатов: 4