Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 29, Результатов: 287

Отмеченные записи: 0


Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Г. Богданова, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32-33 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с нарушениями слуха -- коммуникативно-деятельностная система обучения языку -- эмоциональное общение -- предметная деятельность -- сюжетно-ролевая игра -- речевая деятельность -- дошкольный возраст -- исследования
Аннотация: Статья посвящена анализу использования деятельностного подхода как одного из основных в системе образования детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Реализация федеральных адаптированных образовательных программ (ФАОП) дошкольного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья основана на деятельностном подходе. Благодаря интеграции отдельных образовательных областей, основанной на использовании возможностей всех видов детской деятельности, прежде всего – ведущих, создаются условия для полноценного развития детей с нарушениями слуха. Рассматривается значение деятельности в коммуникативно-деятельностной системе обучения языку детей с нарушениями слуха. Основное внимание в статье уделяется анализу роли различных видов деятельности для психического развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха, связи формирующихся видов детской деятельности со слухоречевым развитием.
Доп.точки доступа:
Головчиц, Людмила Адамовна

Богданова, Тамара Геннадиевна. Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Богданова Тамара Геннадиевна, Головчиц Людмила Адамовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. С. 24-33

281.

Богданова, Тамара Геннадиевна. Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Богданова Тамара Геннадиевна, Головчиц Людмила Адамовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. С. 24-33



Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Г. Богданова, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32-33 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с нарушениями слуха -- коммуникативно-деятельностная система обучения языку -- эмоциональное общение -- предметная деятельность -- сюжетно-ролевая игра -- речевая деятельность -- дошкольный возраст -- исследования
Аннотация: Статья посвящена анализу использования деятельностного подхода как одного из основных в системе образования детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Реализация федеральных адаптированных образовательных программ (ФАОП) дошкольного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья основана на деятельностном подходе. Благодаря интеграции отдельных образовательных областей, основанной на использовании возможностей всех видов детской деятельности, прежде всего – ведущих, создаются условия для полноценного развития детей с нарушениями слуха. Рассматривается значение деятельности в коммуникативно-деятельностной системе обучения языку детей с нарушениями слуха. Основное внимание в статье уделяется анализу роли различных видов деятельности для психического развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха, связи формирующихся видов детской деятельности со слухоречевым развитием.
Доп.точки доступа:
Головчиц, Людмила Адамовна



    Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
британские психологи -- двигательные навыки -- двусторонняя интеграция -- дошкольники -- книги -- нейромоторные навыки -- обучение дошкольников -- пространственные навыки -- рецензии -- трудности в обучении
Аннотация: Уникальный взгляд на конкретные трудности обучения, связанные с общими проблемами двигательных навыков.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт

Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 8

282.

Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 8




    Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения : рецензия / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
британские психологи -- двигательные навыки -- двусторонняя интеграция -- дошкольники -- книги -- нейромоторные навыки -- обучение дошкольников -- пространственные навыки -- рецензии -- трудности в обучении
Аннотация: Уникальный взгляд на конкретные трудности обучения, связанные с общими проблемами двигательных навыков.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт


Шохина, Е. Н. (заведующий отделением социального обслуживания на дому).
    Забота и внимание: практика улучшения качества жизни старшего поколения / Е. Н. Шохина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 95-97

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- центры социального обслуживания -- социальные услуги -- дендротерапия -- пожилые люди
Аннотация: О Татьяне Александровне Бабарыкиной, социальном работнике отделения социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов бюджетного учреждения Омской области "Комплексный центр социального обслуживания населения "Пенаты".
Доп.точки доступа:
Бабарыкина, Татьяна Александровна

Шохина Е. Н. Забота и внимание: практика улучшения качества жизни старшего поколения / Е. Н. Шохина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. С. 95-97

283.

Шохина Е. Н. Забота и внимание: практика улучшения качества жизни старшего поколения / Е. Н. Шохина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. С. 95-97



Шохина, Е. Н. (заведующий отделением социального обслуживания на дому).
    Забота и внимание: практика улучшения качества жизни старшего поколения / Е. Н. Шохина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 95-97

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- центры социального обслуживания -- социальные услуги -- дендротерапия -- пожилые люди
Аннотация: О Татьяне Александровне Бабарыкиной, социальном работнике отделения социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов бюджетного учреждения Омской области "Комплексный центр социального обслуживания населения "Пенаты".
Доп.точки доступа:
Бабарыкина, Татьяна Александровна


Кириллов, Вадим.
    Опасаться ли глютена? / В. Кириллов // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. 59-63 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
безглютеновая диета -- белки злаков -- гиперчувствительность к глютену -- глютен -- глютеносодержащие продукты -- обработанные продукты -- продукты без глютена -- целиакия
Аннотация: Что такое глютен, в каких продуктах он присутствует, симптомы гиперчувствительности к глютену, на какие продукты стоит обратить внимание людям, находящимся на безглютеновой диете. Мифы и правда о глютене.

Кириллов, Вадим. Опасаться ли глютена? / Вадим Кириллов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. С. 59-63

284.

Кириллов, Вадим. Опасаться ли глютена? / Вадим Кириллов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. С. 59-63



Кириллов, Вадим.
    Опасаться ли глютена? / В. Кириллов // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. 59-63 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
безглютеновая диета -- белки злаков -- гиперчувствительность к глютену -- глютен -- глютеносодержащие продукты -- обработанные продукты -- продукты без глютена -- целиакия
Аннотация: Что такое глютен, в каких продуктах он присутствует, симптомы гиперчувствительности к глютену, на какие продукты стоит обратить внимание людям, находящимся на безглютеновой диете. Мифы и правда о глютене.


Соболева, А. В. (кандидат педагогических наук).
    Опыт практического использования бесконтактной постановки звуков в дошкольной образовательной практике / А. В. Соболева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 4. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушения речи -- правильное звукопроизношение -- постановка звуков -- бесконтактная постановка звуков -- комплимент-программа-комплимент -- педагогические методики -- фонетическое недоразвитие -- развитие речи -- позитивные эмоции -- логопедические занятия -- коррекционная работа -- дислалия -- артикуляционные задания
Аннотация: Предложен метод бесконтактной постановки звуков, для которой не нужны посторонние предметы. Значительное внимание уделено организации и содержанию обучения. Предложены приемы, позволяющие повысить эффективность любого логопедического занятия.

Соболева А. В. Опыт практического использования бесконтактной постановки звуков в дошкольной образовательной практике / Соболева А. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 4. - С. С. 27-35

285.

Соболева А. В. Опыт практического использования бесконтактной постановки звуков в дошкольной образовательной практике / Соболева А. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 4. - С. С. 27-35



Соболева, А. В. (кандидат педагогических наук).
    Опыт практического использования бесконтактной постановки звуков в дошкольной образовательной практике / А. В. Соболева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 4. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушения речи -- правильное звукопроизношение -- постановка звуков -- бесконтактная постановка звуков -- комплимент-программа-комплимент -- педагогические методики -- фонетическое недоразвитие -- развитие речи -- позитивные эмоции -- логопедические занятия -- коррекционная работа -- дислалия -- артикуляционные задания
Аннотация: Предложен метод бесконтактной постановки звуков, для которой не нужны посторонние предметы. Значительное внимание уделено организации и содержанию обучения. Предложены приемы, позволяющие повысить эффективность любого логопедического занятия.



    Третий Всероссийский отраслевой конкурс "Учреждение устойчивого инновационного развития" // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. 15-20

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Теория социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Всероссийские отраслевые конкурсы -- внедрение инновационных технологий -- социальные работники -- социальные услуги -- профессиональное мастерство -- качество услуг -- идеология конкурса -- организация конкурса -- положения
Аннотация: Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб" объявляет о проведении Второго Всероссийского отраслевого конкурса "Учреждение устойчивого инновационного развития". Цель и миссия конкурса - стимулирование внедрения инновационных технологий оказания социальных услуг учреждениями социального обслуживания, программ и проектов в этой области. Приводится положение о конкурсе.
Доп.точки доступа:
МОО "Ассоциация работников социальных служб"

Третий Всероссийский отраслевой конкурс "Учреждение устойчивого инновационного развития" / МОО "Ассоциация работников социальных служб". - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. С. 15-20

286.

Третий Всероссийский отраслевой конкурс "Учреждение устойчивого инновационного развития" / МОО "Ассоциация работников социальных служб". - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. С. 15-20




    Третий Всероссийский отраслевой конкурс "Учреждение устойчивого инновационного развития" // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. 15-20

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Теория социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Всероссийские отраслевые конкурсы -- внедрение инновационных технологий -- социальные работники -- социальные услуги -- профессиональное мастерство -- качество услуг -- идеология конкурса -- организация конкурса -- положения
Аннотация: Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб" объявляет о проведении Второго Всероссийского отраслевого конкурса "Учреждение устойчивого инновационного развития". Цель и миссия конкурса - стимулирование внедрения инновационных технологий оказания социальных услуг учреждениями социального обслуживания, программ и проектов в этой области. Приводится положение о конкурсе.
Доп.точки доступа:
МОО "Ассоциация работников социальных служб"



    Лента новостей  // Будь здоров!. - 2024. - № 11. - С. 20-21 : фот. - Узнать о состоянии больного. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Здравоохранение и медицинские науки в целом


Кл.слова (ненормированные):
геронтология -- национальные проекты -- состояние пациентов -- тулиевые лазеры -- удаление камней -- центры женского здоровья

Лента новостей. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 11. - С. С. 20-21

Страница 29, Результатов: 287

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц