Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 70, Результатов: 862

Отмеченные записи: 0



    Создание конкурентноспособной культурно-деятельностной среды в современных условиях // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. 29-34 : ил., табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурентноспособность -- культурно-деятельностная среда -- опыт работы -- планы -- социальный заказ -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлена идея по созданию конкурентноспособной культурно-деятельностной среды Дома детского творчества № 2 города Красноярска, ориентированной на удовлетворение социального заказа на образование. Дан План организации деятельности учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Спицына, Н. М.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.

Создание конкурентноспособной культурно-деятельностной среды в современных условиях / Панькин А. В, Спицына Н. М., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. С. 29-34

691.

Создание конкурентноспособной культурно-деятельностной среды в современных условиях / Панькин А. В, Спицына Н. М., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. С. 29-34




    Создание конкурентноспособной культурно-деятельностной среды в современных условиях // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. 29-34 : ил., табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурентноспособность -- культурно-деятельностная среда -- опыт работы -- планы -- социальный заказ -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлена идея по созданию конкурентноспособной культурно-деятельностной среды Дома детского творчества № 2 города Красноярска, ориентированной на удовлетворение социального заказа на образование. Дан План организации деятельности учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Спицына, Н. М.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.


Лутовинов, С. И. (педагог дополнительного образования).
    Особенности организации образовательного процесса как средство личностного роста обучающихся / С. И. Лутовинов, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. 34-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- личностный рост -- мотокроссы -- мотоциклетные клубы -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Авторы рассказывают о деятельности мотоциклетного клуба учреждения дополнительного образования, доказывая, что правильно организованный образовательный процесс и взаимодействие всех его участников являются главными факторами личностного роста обучающихся.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)

Лутовинов С. И. Особенности организации образовательного процесса как средство личностного роста обучающихся / Лутовинов С. И., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. С. 34-36

692.

Лутовинов С. И. Особенности организации образовательного процесса как средство личностного роста обучающихся / Лутовинов С. И., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. С. 34-36



Лутовинов, С. И. (педагог дополнительного образования).
    Особенности организации образовательного процесса как средство личностного роста обучающихся / С. И. Лутовинов, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. 34-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- личностный рост -- мотокроссы -- мотоциклетные клубы -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Авторы рассказывают о деятельности мотоциклетного клуба учреждения дополнительного образования, доказывая, что правильно организованный образовательный процесс и взаимодействие всех его участников являются главными факторами личностного роста обучающихся.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)


Бурлакова, И. В. (методист).
    Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 3-9 : табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- воспитательные системы -- дети -- диагностика воспитанности -- дополнительное образование детей -- консультации -- мониторинги -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы по диагностике воспитанности обучающихся по "Программе воспитательной системы" учреждения дополнительного образования.

Бурлакова И. В. Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 3-9

693.

Бурлакова И. В. Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 3-9



Бурлакова, И. В. (методист).
    Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 3-9 : табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- воспитательные системы -- дети -- диагностика воспитанности -- дополнительное образование детей -- консультации -- мониторинги -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы по диагностике воспитанности обучающихся по "Программе воспитательной системы" учреждения дополнительного образования.


Кулагина, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
    Исследовательская деятельность обучающихся в допобразовании: чему и как нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра / Н. Н. Кулагина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 26-27 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт организации исследовательской деятельности в учреждении дополнительного образования как возможность формирования исследовательских способностей обучающихся.

Кулагина Н. Н. Исследовательская деятельность обучающихся в допобразовании: чему и как нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра / Кулагина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 24-27

694.

Кулагина Н. Н. Исследовательская деятельность обучающихся в допобразовании: чему и как нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра / Кулагина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 24-27



Кулагина, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
    Исследовательская деятельность обучающихся в допобразовании: чему и как нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра / Н. Н. Кулагина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 26-27 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт организации исследовательской деятельности в учреждении дополнительного образования как возможность формирования исследовательских способностей обучающихся.


Мингазова, Г. Р. (методист).
    Использование проектной деятельности в образовательном процессе в учреждении допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 27-28

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы по внедрению и использованию проектной деятельности в образовательном процессе, описан процесс разработки, внедрения и освоения, результаты проектной деятельности учреждения дополнительного образования.

Мингазова Г. Р. Использование проектной деятельности в образовательном процессе в учреждении допобразования / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 27-28

695.

Мингазова Г. Р. Использование проектной деятельности в образовательном процессе в учреждении допобразования / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 27-28



Мингазова, Г. Р. (методист).
    Использование проектной деятельности в образовательном процессе в учреждении допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 27-28

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы по внедрению и использованию проектной деятельности в образовательном процессе, описан процесс разработки, внедрения и освоения, результаты проектной деятельности учреждения дополнительного образования.


Винтенбах, И. В. (методист).
    Ранняя профориентация в системе допобразования / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Рассмотрены вопросы профориентации дошкольников в системе дополнительного образования на примере Школы раннего развития "Радуга" (Белгород).
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)

Винтенбах И. В. Ранняя профориентация в системе допобразования / Винтенбах И. В., Шурганова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 46-47

696.

Винтенбах И. В. Ранняя профориентация в системе допобразования / Винтенбах И. В., Шурганова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 46-47



Винтенбах, И. В. (методист).
    Ранняя профориентация в системе допобразования / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Рассмотрены вопросы профориентации дошкольников в системе дополнительного образования на примере Школы раннего развития "Радуга" (Белгород).
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)


Цыбульская, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
    Вера в музыку / Ю. В. Цыбульская, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 47-49 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- музыкальная культура -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом работы учреждения дополнительного образования по проекту "Музыкальная гостиная".
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)

Цыбульская Ю. В. Вера в музыку / Цыбульская Ю. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 47-49

697.

Цыбульская Ю. В. Вера в музыку / Цыбульская Ю. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 47-49



Цыбульская, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
    Вера в музыку / Ю. В. Цыбульская, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 47-49 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- музыкальная культура -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом работы учреждения дополнительного образования по проекту "Музыкальная гостиная".
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)


Белова, Ж. В. (методист).
    Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Ж. В. Белова, Л. Г. Файзуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 13-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- досуговая деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- опросы -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт досуговой деятельности учреждения дополнительного образования детей и результаты опроса обучающихся на тему "Изучение досуговых интересов".
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Л. Г. (методист)

Белова Ж. В. Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Белова Ж. В., Файзуллина Л. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 13-16

698.

Белова Ж. В. Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Белова Ж. В., Файзуллина Л. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 13-16



Белова, Ж. В. (методист).
    Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Ж. В. Белова, Л. Г. Файзуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 13-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- досуговая деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- опросы -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт досуговой деятельности учреждения дополнительного образования детей и результаты опроса обучающихся на тему "Изучение досуговых интересов".
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Л. Г. (методист)


Жарова, Н. Я. (педагог дополнительного образования).
    Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Н. Я. Жарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 16-19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по патриотическом воспитанию обучающихся в учреждении дополнительного образования.

Жарова Н. Я. Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Жарова Н. Я. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 16-19

699.

Жарова Н. Я. Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Жарова Н. Я. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 16-19



Жарова, Н. Я. (педагог дополнительного образования).
    Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Н. Я. Жарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 16-19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по патриотическом воспитанию обучающихся в учреждении дополнительного образования.


Небогатикова, У. В. (методист).
    Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / У. В. Небогатикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 19-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дорожная безопасность -- дорожный травматизм детей -- опыт работы -- поведение детей -- поведение на дорогах -- правила дорожного движения -- профилактика детского травматизма -- профилактика дорожного травматизма -- профилактическая работа -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрено содержание деятельности учреждения дополнительного образования детей по профилактике детского дорожного травматизма.

Небогатикова У. В. Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / Небогатикова У. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 19-25

700.

Небогатикова У. В. Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / Небогатикова У. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 19-25



Небогатикова, У. В. (методист).
    Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / У. В. Небогатикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 19-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дорожная безопасность -- дорожный травматизм детей -- опыт работы -- поведение детей -- поведение на дорогах -- правила дорожного движения -- профилактика детского травматизма -- профилактика дорожного травматизма -- профилактическая работа -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрено содержание деятельности учреждения дополнительного образования детей по профилактике детского дорожного травматизма.

Страница 70, Результатов: 862

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц