База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 71, Результатов: 1115
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Тренинговое занятие для родителей "Пять языков любви". Готовый сценарий / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 51-60 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- любовь -- общение -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- тренинги -- языки любви
Аннотация: Задача тренинга сформировать у родителей навыки гармоничного общения с детьми, научить выражать любовь и поддержку с помощью пяти языков любви.
Доп.точки доступа:
Фопель, Клаус (немецкий психолог ; 1940-)
Макарова, Л.
Подвинцева, Л.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Игры-минутки для детей с нарушениями речи. Комплект картотек для работы в группе / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 62-67 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры-минутки -- картотеки -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- профилактика -- ранний возраст
Аннотация: В статье - игры и упражнения, чтобы провести у детей раннего возраста профилактику речевых нарушений и скорректировать развитие речевых навыков.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Как организовать занятия в сенсорной комнате. Готовая картотека / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 68-72 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки -- педагоги-психологи -- сенсорные комнаты -- упражнения
Аннотация: В статье - картотека для занятий в сенсорной комнате.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Новая программа "Путешествие Элли в волшебную страну", чтобы подготовить детей к школе / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Элли -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивная сфера -- подготовка к школе -- программы -- сказочные персонажи -- учебно-тематические планы
Аннотация: Представлен учебно-тематический план программы развития когнитивной сферы.
Кондрашина, С. В.
Применение новых нетрадиционных методов (технологий) для речевого развития в дошкольном образовательном учреждении / С. В. Кондрашина, С. А. Щагина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- нарушения речи -- детские сады -- нетрадиционные методы работы -- логопедическая работа -- нетрадиционные технологии -- речевое развитие -- развитие речи -- мелкая моторика -- мнемотехника -- синквейн -- технологии ТРИЗ -- ТРИЗ-технологии -- современные нетрадиционные технологии
Аннотация: Педагогический опыт по использованию новых нетрадиционных методов (технологий) развития речи дошкольников в дошкольном образовательном учреждении.
Доп.точки доступа:
Щагина, С. А.
Костылева, Е. Б.
Логопедическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации / Е. Б. Костылева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 14-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОО -- логопедическая работа -- дошкольные образовательные организации -- логопедическое сопровождение детей -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- детские сады -- индивидуальные маршруты сопровождения -- нетрадиционные методы работы -- подгрупповые занятия -- индивидуальные занятия -- традиционные методы работы
Аннотация: Основные направления логопедического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольной образовательной организации.
Кащеева, Наталья (издатель журнала).
Все формы занятий для педагогов, родителей и воспитателей / Н. Кащеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- занятия -- педагоги -- родители -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Чтобы помочь организовать работу после длинных выходных, подготовлены сценарии занятий и тренингов со всеми участниками образовательного процесса.
Важные даты в январе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День апельсиновых сказок -- День игры в прятки с зимой -- День посадки внутреннего дерева -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зимние игры -- игры -- сценарии -- тренинги -- январь
Аннотация: В День игры в прятки с зимой используется картотека зимних игр, чтобы организовать тематические занятия с воспитанниками в январе. В День посадки внутреннего дерева используется готовый сценарий тренинга, чтобы помочь педагогам настроиться на работу после январских праздников. В День апельсиновых сказок используется конспект программы "Путешествие Элли в волшебную страну".
Абазян, Елена (педагог-психолог).
График тренингов и сценарий первого занятия для профилактической работы с воспитателями на январь - май / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 6-12 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- думскроллинг -- май -- педагоги-психологи -- профилактика -- работа с воспитателями -- стрессоустойчивость -- сценарии -- тренинги -- учебный год -- февраль -- эмоциональный стресс -- январь
Аннотация: Представлен сценарий первого тренинга из графика, чтобы помочь преподавателям стабилизировать психологическое состояние после плохих новостей. Тренинг проводится в январе и в течение второго полугодия.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Практикум для педагогов и циклограмма на январь / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 13-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- практикумы -- циклограммы -- январь
Аннотация: Представлена циклограмма, которая включает в себя необходимые допматериалы для работы с детьми.
Страница 71, Результатов: 1115