База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 70, Результатов: 1115
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие с элементами снежной арт-терапии "Снежинка". Сценарий с пятью упражнениями / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 64-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зима -- снег -- снежная арт-терапия -- сценарии
Аннотация: Представлен готовый сценарий доброго зимнего занятия для детей, чтобы объяснить, как важно понимать и поддерживать друг друга.
Акинкина, Яна (психолог-консультант по детскому сну; аспирант).
Терапевтическая сказка и игры для детей, которые боятся Деда Мороза / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- педагоги-психологи -- старший дошкольный возраст -- страх -- терапевтические сказки
Аннотация: Представлены сказка и игры, которые помогут детям не бояться Нового года и Деда Мороза.
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Тренинговое занятие для педагогов "Давайте жить дружно". Готовый сценарий / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- коллектив -- педагоги -- психологический климат -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен готовый сценарий тренингового занятия для педагогов, чтобы объяснить взрослым, как работать в команде и улучшить микроклимат в коллективе.
Кащеева, Наталья (издатель журнала).
Игры и программы занятий в ноябре / Н. Кащеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- коррекционная работа -- ноябрь -- ограниченные возможности здоровья -- программы -- циклограммы
Аннотация: Чтобы начать в ноябре подгрупповую коррекционную работу с детьми с ОВЗ, в циклограмме дел подготовлены шпаргалки и образец, чтобы составить программу занятий с группой.
Важные даты в ноябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
День исполнения желаний -- День новых слов -- День семейной грамотности -- ЗРР -- ФФНР -- алалия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка речевого развития -- игры-минутки -- моторная алалия -- нарушения речи -- ноябрь -- развитие речи -- сенсорная алалия -- сенсорные комнаты -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- эмоциональная сфера
Аннотация: Представлены памятки для коррекционной работы с детьми с ФФНР, ЗРР, сенсорной и моторной алалиями. Представлено психопрофилактическое занятие в сенсорной комнате, чтобы сформировать у детей эмоционально-волевую стабильность. Представлены готовые картотеки игр-минуток, чтобы развивать у детей фонематический слух, артикуляцию и ускорить запуск речи.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Таблица месяца. Карта видов агрессии, чтобы определить причины поведения ребенка / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 6-12 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- чек-листы
Аннотация: Представлены готовая карта, комплект шпаргалок и чек-листов, чтобы провести диагностику агрессивного поведения дошкольников.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Шпаргалки для подгрупповой работы и циклограмма на ноябрь / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 13-22 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- коррекционно-развивающая работа -- ноябрь -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- подгрупповая работа -- циклограммы -- шпаргалки
Аннотация: Продолжается цикл статей, которые включают в себя необходимые допматериалы для работы с детьми с ОВЗ.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Эксперт по ОВЗ. План работы с дошкольником с ТМНР / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 23-30 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Представлена готовая инструкция с направлениями и видами работ с дошкольником с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Как построить индивидуальное занятие с ребенком. Готовый план / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 31-38 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- индивидуальные занятия -- нарушения психоречевого развития -- педагоги-психологи -- ранний возраст
Аннотация: В статье - готовый образец, чтобы составить план индивидуального психокоррекционного занятия с детьми раннего возраста.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Как работать с разными видами речевых нарушений у детей / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 40-50 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- ФФНР -- алалия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка речевого развития -- моторная алалия -- нарушения речи -- памятки -- педагоги-психологи -- родители -- сенсорная алалия -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: Представлены рекомендации эксперта, чтобы начать коррекционную работу в группе с детьми с разными видами и уровнями речевых нарушений - сенсорной, моторной алалиями, ФФНР и ЗРР.
Страница 70, Результатов: 1115