База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 66, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Андрианова, Валерия Валерьевна (кандидат юридических наук; доцент).
Кейс-технология как метод продуктивного обучения правовым дисциплинам в условиях инклюзивного вуза = Case technology as a method of producing teaching legal disciplines in an inclusive university / В. В. Андрианова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее юридическое образование -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные вузы -- интерактивные образовательные технологии -- кейс-технологии -- обучение правовым дисциплинам -- правовые дисциплины -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- студенты-юристы
Аннотация: Рассматриваются возможности и перспективы практического применения кейс-технологии как метода продуктивного обучения студентов. Анализируются методы обучения студентов-юристов в условиях инклюзивного вуза, приводятся примеры различных подходов к пониманию данного метода. Доказывается эффективность и перспективность данного метода при обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Петрунина, Елена Валерьевна (кандидат технических наук; доцент).
Разработка подсистемы компенсации физических недостатков = Intelligent database of physical handicap compensation subsystem design / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 86-90 : 1 рис. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Информатика
Информационные системы с базами знаний
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ассистивные технологии -- ассистирующее оборудование -- интеллектуальные образовательные системы -- компенсация физических недостатков -- образовательный процесс -- подсистема компенсации физических недостатков -- студенты с нарушением опорно-двигательной системы -- студенты-инвалиды -- физические недостатки -- экспертные системы
Аннотация: Развитие информационных технологий на современном этапе характеризуется широким внедрением экспертных систем в самые разные сферы человеческой деятельности. Статья посвящена разработке подсистемы компенсации физических недостатков студентов с ограниченными возможностями здоровья. Подсистема компенсации физических недостатков реализуется в виде экспертной системы, основными задачами которой являются подбор ассистирующего оборудования для студентов с нарушением опорно-двигательной системы, а также выдача рекомендаций по построению образовательного процесса для преподавателей.
Доп.точки доступа:
Савельева, Оксана Николаевна (старший преподаватель)
Елькина, Елена Евграфовна (кандидат философских наук; доцент).
Тенденции развития цифровой культуры в сетевом обществе: социально-философский анализ = Development tendencies of digital culture in the network society: social and philosophical analysis / Е. Е. Елькина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (19 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социальная философия
Общество и техника
Общение
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- INTERNET-коммуникации -- NBIC-конвергенция -- виртуализация социальных коммуникаций -- виртуальная реальность -- дигитализация -- интернет -- интернет-коммуникации -- информационное общество -- киберкультура -- конвергентные технологии -- сетевое общество -- социально-философский анализ -- социальные коммуникации -- трансгуманизм -- цифровая культура -- цифровые технологии
Аннотация: Представлен социально-философский анализ моделей развития цифровой культуры и их роли в формировании и развитии сетевого общества. Анализируются причины перехода информационного общества в сетевое в результате цифровой революции, развития Интернета и NBIC-конвергентных технологий, формирующих информационную инфраструктуру сетевого общества, способствующую виртуализации социальных коммуникаций.
Лесневский, Юрий Юрьевич (директор; член Правления РБА; член Правления НАББ).
Дом адаптивной культуры: на перекрестке доступа и сервиса [Текст] / Юрий Юрьевич Лесневский // "Особый посетитель" в учреждениях культуры: инклюзивные практики как инновационная деятельность : сборник по итогам Всероссийской научно-практической конференции, 7 июня 2019 г. - 2019. - С. 43-48
Рубрики: Библиотеки для слепых--Библиотечное обслуживание инвалидов по зрению--Новосибирск
Дом адаптивной культуры, концепция--Новосибирск
Люди с ограниченными возможностями здоровья
Социальное проектирование
НОСБ--Публикации сотрудников
Библиотеки для слепых--Информационное консультирование--Съезды, совещания и т.п.--Новосибирск
Библиотеки для слепых--Адаптивные технологии--Новосибирск
Безбарьерная среда--Метрополитены--Новосибирск
Библиотеки для слепых--Информационно-библиотечное обслуживание--Новосибирск
Адаптивная культура
Аннотация: Востребованные услуги информационного консультирования и ресурсное сопровождение социально значимых преобразований нашли свое отражение в концепции "Дом адаптивной культуры".
Доп.точки доступа:
\о ней\
Мартын, Т. В. (методист).
Сетевые исследовательские проекты как одна из форм организации учебной деятельности в сети интернет [Текст] / Т. В. Мартын // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 11. - С. 32-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- интернет-проекты -- исследовательские проекты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- проекты (образование) -- сетевые проекты -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: Автор рассказывает о реализации сетевого исследовательского интернет-проекта "Россия - это мы" для детей 5-6 классов. Проект направлен на формирование гражданской идентичности, чувства патриотизма, сопричастности к истории страны.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецк (Оренбургская область)
Андрющенко, Ю. И. (методист).
Самовыражение через овладение мастерством рукоделия / Ю. И. Андрющенко, И. А. Полосухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 35-36
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- рукоделие -- студии -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье обобщен опыт работы педагога дополнительного образования Полосухиной Ийи Александровны, руководителя творческого объединения "Рукодельница" Центра творческого развития города Соль-Илецка Оренбургской области. Авторами статьи рассмотрены основные здоровьесберегающие технологии, применяемые педагогом на занятиях.
Доп.точки доступа:
Полосухина, И. А. (педагог дополнительного образования)
Полосухина, Ийя Александровна (педагог дополнительного образования)
Михалева, Е. С. (кандидат педагогических наук).
Подготовка педагогов к использованию креативных технологий в системе допобразования детей / Е. С. Михалева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- компоненты креативных технологий -- креативные технологии -- педагоги дополнительного образования -- подготовка педагогов -- технологии дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассмотрена сущность, содержание и структура креативных технологий, используемых педагогами дополнительного образования. Раскрыты организационно-педагогические условия оптимизации подготовки педагогов к использованию креативных технологий в работе.
Вотякова, З. К. (педагог дополнительного образования).
Здоровьесберегающие технологии на занятиях в вокально-хоровой студии / З. К. Вотякова, М. А. Долюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровые студии -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- хоровое пение
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Центра детского творчества города Абакана Республики Хакасии делятся опытом работы по использованию здоровьесберегающих технологий на занятиях вокально-хоровой студии "Муза". Хоровое пение как целенаправленный и организованный процесс, грамотно реализованный педагогом, оказывает оздоравливающее воздействие на детский организм.
Доп.точки доступа:
Долюк, М. А. (педагог дополнительного образования)
Либман, Лев.
Реабилитационная индустрия. Какой ей быть? [Текст] / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. 13-17 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- технические средства реабилитации -- инновационные разработки -- продукция для инвалидов -- программные продукты -- выставки -- тифлоновинки -- форумы -- реабилитационная индустрия -- российские товары -- государственная поддержка -- электронные сертификаты -- стандартизация продукции -- дискуссии -- круглые столы
Аннотация: Участники Национального форума "Надежда на технологии" обсудили перспективы развития российской реабилитационной индустрии.
Либман, Лев.
Умные помощники [Текст] / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 11. - С. 6-12 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Радиоэлектроника
Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
обучение незрячих -- мобильные технологии -- смартфоны -- инвалиды по зрению -- информационные технологии -- социальная реабилитация -- мобильные приложения -- социальные проекты
Аннотация: О реализации проекта "Универсальный мобильный помощник" Компании "Мегафон" в региональных организациях Всероссийского общества слепых.
Страница 66, Результатов: 1459