База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 67, Результатов: 1245
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

74.2
Р 63
Рожков, Михаил Иосифович.
Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика [Текст] : учебное пособие / М. И. Рожков. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. - 264 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 978-5-691-01457-4 : 239.50 р.
Рубрики: Юногогика
Молодежь--Воспитание--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования. В пособии обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания "Педагогика юности" (Юногогика); определяются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.5
К 47
Классическая социальная психология [Текст] : учебное пособие / Е. Г. Антипов [и др.] ; ред. Е. И. Рогов. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011. - 414 с. - (Учебное пособие для студентов вузов). - ISBN 978-5-691-01543-4 : 709.80 р.
Рубрики: Психология социальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие содержит широкий круг проблем социально-психологического характера, немало исторической психологической информации, несомненно полезной для общей и профессиональной эрудиции студентов. Практический интерес представляют дидактические материалы: подобраны интересные контрольные задания, тесты, темы рефератов, составлены списки рекомендованной литературы для самостоятельного изучения студентам.
Доп.точки доступа:
Антипов, Е.Г.
Панкратова, И.И.
Рогова, Е.Е.
Шевандрин, Н.И.
Рогов, Е.И.
Рогов, Е.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.5
С 30
Семечкин, Николай Иванович.
Психология социальных групп [Текст] : учебное пособие / Н. И. Семечкин. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2011. - 287 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 978-5-305-00215-7 : 614.60 р.
Рубрики: Психология социальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Социальные группы--Социально-психологические исследования--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей - психология масс, психология групп, психология межгрупповых отношений. Представлен исчерпывающий материал по исследованию социальных групп, изложены все имеющиеся на сегодняшний день основные психологические и социологические теории, касающиеся групп и психологии масс. Учебное пособие отличает доступность и простота изложения, а также оригинальная, авторская подборка материалов.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Н 54
Неретина, Татьяна Геннадиевна.
Специальная педагогика и коррекционная психология [Текст] : учебно-методический комплекс / Т. Г. Неретина ; Рос. акад. образования, НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т". - 2-е изд. - М. : Флинта : МПСИ, 2010. - 376 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 363-372 (116 назв.) и в конце тем. - ISBN 978-5-9765-0127-0. - ISBN 978-5-9770-0244-8 : 348.50 р., 75.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Психология специальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы специальной педагогики и психологии. Особое внимание уделено олигофренопедагогике и основам коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении ("трудные" дети, дети группы риска, дети с задержкой психического развития, умственно отсталые дети).
Доп.точки доступа:
Российская академия образования
НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т"
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)

74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. / Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. Назаровой. - М. : Академия.
Т. 3 : Педагогические системы специального образования. - М. : Академия, 2008. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4701-0 : 571.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии представлены основные педагогические системы специального образования. Раскрыты теоретические основания и показано практическое осуществление целостных педагогических процессов, имеющих своей целью содействие развитию, образованию и социализации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Интегрированное в массовую систему образования обучение детей с особыми образовательными потребностями рассмотрено как одна из организационных форм реализации педагогических систем специального образования.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н. М.
Аксенова, Л. И.
Андреева, Л. В.
Лопатина, Л. В.
Назарова, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4191-9 : 613.80 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии рассматриваются общие вопросы теории специальной педагогики, комплекс ее научных оснований, методология и методы научного исследования. Раскрываются теоретические основания воспитания и обучения в системе специального образования как целостного процесса развития и саморазвития людей с ограниченными возможностями. Даны философско-методологические ориентиры для студентов, приступающих к написанию дипломной работы или магистерской диссертации, а также для аспирантов при подготовке к экзамену по истории и философии науки.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Аксенова, Л.И.
Богданова, Т.Г.
Морозов, С.А.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 1. История специальной педагогики / Н. М. Назарова, Г. Н. Пенин ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3467-6 : 631.90 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - 80-е гг. XX в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Пенин, Г.Н.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.9
С 71
Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова [и др.] ; ред.: В. И. Селиверстов, О. А. Денисова, Л. М. Кобрина. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2009. - 358 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01748-3 : 409.20 р.
Рубрики: Дети с нарушениями в развитии--Воспитание в семье--Учебники и учебные пособия для вузов
Семейное воспитание
Аннотация: Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения.
Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Галактионва, Г.М.
Денисова, О.А.
Селиверстов, В.И. \ред.\
Денисова, О.А. \ред.\
Кобрина, Л.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

65.272
С 69
Социальная работа в пенитенциарных учреждениях [Текст] : учебное пособие / А. Я. Гришко [и др.] ; ред. А. Н. Сухов ; Московский психолого-социальный институт. - М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 384 с. - (Библиотека студента). - ISBN 978-5-9770-0333-9 : 264.00 р.
Рубрики: Уголовно-исполнительная система--Социальная работа--Российская Федерация--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие посвящено изложению особенностей социальной работы в пенитенциарных учреждениях. В нем раскрыты история, теория и направления социальной работы с осужденными.
Доп.точки доступа:
Гришко, А.Я.
Казанцев, В.Н.
Кузнецов, М.И.
Кухтин, А.А.
Сухов, А.Н. \ред.\
Московский психолого-социальный институт
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.4
С 71
Специальная психология [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений для направлений подготовки бакалавров / Л. М. Шипицына [и др.] ; ред. Л. М. Шипицына. - Санкт-Петербург : Речь, 2010. - 253 с. - (Современный учебник). - ISBN 978-5-9268-0953-1 : 241.90 р.
Рубрики: Психология специальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические и методологические основы психологии дизонтогенеза в контексте изучения учебной дисциплины "Специальная психология". В первом разделе представлены общие положения, закономерности, классификации, особенности диагностики и роль психолога в специальных (коррекционных) и массовых образовательных учреждениях. Во втором разделе раскрываются частные вопросы отклоняющегося развития детей с сенсорной, двигательной, интеллектуальной и эмоционально-личностной патологией.
Доп.точки доступа:
Шипицына, Людмила Михайловна
Сорокин, В.М.
Лубовский, В.И.
Исаев, Д.Н.
Шипицына, Людмила Михайловна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Страница 67, Результатов: 1245