База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 61, Результатов: 1186
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Рахматулин, Ринат (кандидат педагогических наук).
Личная безопасность ребенка в содержании семейного воспитания [Текст] / Р. Рахматулин // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 1. - С. 39-47 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- личная безопасность -- правила безопасной жизнедеятельности -- родительский контроль -- семейное воспитание
Аннотация: Рассматриваются проблемы обеспечения безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста: объективные и субъективные факторы безопасности детей, главные правила безопасной жизнедеятельности детей, активные формы семейного воспитания в формировании "личностных знаний" ребенка в области собственной безопасности.
Доп.точки доступа:
Российская академия образования. Институт изучения детства, семьи и воспитания
Кириллов, Иван (кандидат психологических наук).
Условия эффективной реализации Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г. [Текст] / И. Кириллов, М. Мирошкина // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 1. - С. 9-19 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- лучшие практики воспитания -- масштабирование практик воспитания -- социальная инфраструктура детства -- социально-педагогические условия
Аннотация: Представлен анализ результатов первого этапа реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г., который позволил описать стартовый уровень социально-педагогических условий развития воспитания. Проанализированы инновационные практики воспитания по различным направлениям развития воспитания, траектории масштабирования лучших практик воспитания, развитость социальной инфраструктуры детства.
Доп.точки доступа:
Мирошкина, Марина (доктор педагогаических наук)
Российская академия образования. Институт изучения детства, семьи и воспитания
Российская академия образования. Институт изучения детства, семьи и воспитания
Никулина, В. Д.
Программа психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями зрения [Текст] / В. Д. Никулина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 35-43
Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психокоррекция
Дети с нарушением зрения--Психокоррекция
Психокоррекция
Абульнаср, Шэннон.
Мусульманские дети-сироты - их больше, чем мы думаем [Текст] / Ш. Абульнаср // Защити меня. - 2017. - № 1. - С. 66-67
Рубрики: Демография
Статистика населения
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- исследования -- мусульмане -- мусульманские дети -- мусульманские дети-сироты -- статистические данные
Аннотация: Статистические данные о мусульманских детях-сиротах, оставшихся без попечения семьи.
Кайшаури, Н.
Каким должен быть приемный родитель [Текст] / Н. Кайшаури // Защити меня. - 2017. - № 1. - С. 52-54
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
воспитание приемных детей -- дети -- дети-сироты -- приемные родители -- приемные семьи -- советы приемным родителям -- требования к усыновителям -- усыновители
Аннотация: Какой человек может подойти на роль приемного родителя? Какие требования органы опеки вправе предъявлять семье, забирающей ребенка из детского дома? Каковы критерии оценки приемных родителей?
Меролаева, М.
Дети в трудной жизненной ситуации [Текст] / М. Меролаева // Защити меня. - 2017. - № 1. - С. 40-43
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- жизненные ситуации -- помощь детям -- приемные семьи -- семейное неблагополучие -- семья -- трудные жизненные ситуации
Аннотация: О причинах возникновения трудных жизненных ситуаций у детей и способах оказания помощи таким детям.
Филиппова, Вероника.
Девочка Надя, чего тебе надо? [Текст] / В. Филиппова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 4. - С. 25-34 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
бытовые проблемы инвалидов -- дети-инвалиды -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- незрячие -- обучение ребенка-инвалида -- реабилитация инвалидов -- семьи -- школы
Аннотация: О проблемах обучения тотально незрячей девочки Нади, получающей образование в обычной школе со слов ее мамы Ольги Коротенко и тифлопедагога Нины Олеговны Хорошиловой.
Бузилова, И. Б. (директор).
Социальная поддержка семей, имеющих детей с ОВЗ, в рамках реализации "Стратегии действий в интересах детей в Саратовской обл. на 2013-2017 годы" [Текст] / И. Б. Бузилова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- государственная политика -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инновационные методики -- ограниченные возможности здоровья -- официальные материалы -- программы социальной поддержки -- реабилитационные мероприятия -- реабилитационные центры -- реабилитация детей-инвалидов -- региональное законодательство -- родители -- семьи -- система реабилитации -- социальная поддержка -- социальные меры -- социозащитные учреждения -- стационарные формы работы -- стратегии
Аннотация: Рассматриваются вопросы реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в Саратовской области. Представлены инновационные методики работы в реабилитационных центрах данного региона.
Доп.точки доступа:
ГБУ СО "Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" (Саратов)
Ковалева, Г. А. (учитель-дефектолог).
Система комплексного изучения семейной ситуации развития детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. А. Ковалева, Н. Т. Павловская, Е. Р. Кнышева // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 69-86. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бланки -- дестигматизация -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- зарубежный опыт -- исследования -- комплексная диагностика -- коррекционно-педагогическая работа -- модули изучения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественный опыт -- параметры МКФ -- показатели деформации -- психогенные реакции -- психокоррекционное воздействие -- психологические факторы -- психолого-педагогическая работа -- реабилитационное пространство -- реабилитационные задачи -- родители -- семейное воспитание -- семьи -- социальная адаптация -- социальная дезадаптация -- социально-педагогическая помощь -- стигматизация -- стили семейного воспитания -- типы деформации -- типы личностных переживаний -- типы семейного воспитания -- функциональные ограничения -- экспертные оценки -- эмоциональное состояние
Аннотация: Представлен опыт изучения системы взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Выявлены взаимосвязи между показателями деформации типа семейного воспитания и проявления социальной дезадаптации данной категории детей.
Доп.точки доступа:
Павловская, Н. Т. (логопед)
Кнышева, Е. Р. (психолог)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
Филиппова, Вероника.
Девочка Надя, чего тебе надо? [Текст] / В. Филиппова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 5. - С. 22-30. - Окончание. Начало: № 4 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
бытовая адаптация -- бытовые проблемы инвалидов -- дети-инвалиды -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- незрячие -- обучение ребенка-инвалида -- пространственная ориентировка -- реабилитация инвалидов -- семьи -- социализация незрячих -- тифлопедагоги -- тьюторы -- школы
Аннотация: О проблемах обучения тотально незрячей девочки Нади, получающей образование в обычной школе со слов ее мамы Ольги Коротенко и тифлопедагога Нины Олеговны Хорошиловой.
Страница 61, Результатов: 1186