Электронный каталог

Иванченко, Н.
    Музыкально-ритмические занятия для укрепления здоровья детей [Текст] / Н. Иванченко // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 26-28.

Рубрики: Музыкально-ритмическое воспитание

   Дети--Музыкально-ритмическое воспитание


Иванченко Н. Музыкально-ритмические занятия для укрепления здоровья детей / Н. Иванченко. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 26-28.

Галка, Г. В.
    Музыка как средство реабилитации несовершеннолетних в условиях стационарного отделения [Текст] / Г. В. Галка // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - № 4. - С. 33-43.

Рубрики: Музыкотерапия

   Музыкальное воспитание


Галка Г.В. Музыка как средство реабилитации несовершеннолетних в условиях стационарного отделения / Г. В. Галка // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - № 4. - С. 33-43.

Ненашева, М. А.
    Класс-концерт как одна из форм организации образовательного процесса в студии эстрадной песни [Текст] / М. А. Ненашева // Сибирский учитель. - 2012. - № 6. - С. 89-96.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Музыкальное воспитание

   Эстрадная самодеятельность


Ненашева М.А. Класс-концерт как одна из форм организации образовательного процесса в студии эстрадной песни / М. А. Ненашева // Сибирский учитель. - 2012. - № 6. - С. 89-96.

Евдотьева, А. А.
    Игровые приемы обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям [Текст] / А. А. Евдотьева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 60-62.

Рубрики: Дошкольники--Музыкальное воспитание--Игровые методы

   Музыкальное воспитание в детском саду


Евдотьева А.А. Игровые приемы обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям / А. А. Евдотьева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 60-62.

Приходченко, Р. Ф.
    Авторская методическая разработка "Домисолька" [Текст] : (комплекс интерактивных музыкально-дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста / Р. Ф. Приходченко // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 70-78.

Рубрики: Музыкальное воспитание в детском саду

   Дошкольники--Музыкальное воспитание


Приходченко Р.Ф. Авторская методическая разработка "Домисолька" : (комплекс интерактивных музыкально-дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста / Р. Ф. Приходченко // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 70-78.

Дубровская, Е. А.
    Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей [Текст] / Е. А. Дубровская // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 62-64.

Рубрики: Музыкальное воспитание детей


Дубровская Е.А. Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей / Е. А. Дубровская // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 62-64.

Мишиев, Б.
    "Надо заинтересовать, увлечь детей музыкой" [Текст] / Б. Мишиев // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 30-33.

Рубрики: Музыкальное воспитание детей


Мишиев Б. "Надо заинтересовать, увлечь детей музыкой" / Б. Мишиев // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 30-33.

Жигорева, М. В.
    Ритмика как компонент системы музыкального воспитания детей в условиях интеграции [Текст] / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 53-57.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Музыкальное воспитание

   Дети с ограниченными возможностями--Интегрированное обучение

   Музыкально-ритмическое воспитание


Доп.точки доступа:
Костяшова, Л.В.

Жигорева М.В. Ритмика как компонент системы музыкального воспитания детей в условиях интеграции / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 53-57.

Осечкина, Л. И.
    Музыка и ритмика как средство коррекции личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. И. Осечкина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 85-90.

Рубрики: Арт-терапия

   Дети с ограниченными возможностями--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание


Осечкина Л.И. Музыка и ритмика как средство коррекции личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Л. И. Осечкина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 85-90.

Васильева, Т.
    Ритмы моря [Текст] : урок музыкально-ритмического воспитания в 4-м классе) / Т. Васильева // Здоровье детей. - 2013. - № 11. - С. 14-18.

Рубрики: Музыкально-ритмическое воспитание--Использование фольклора


Васильева Т. Ритмы моря : урок музыкально-ритмического воспитания в 4-м классе) / Т. Васильева // Здоровье детей. - 2013. - № 11. - С. 14-18.