Электронный каталог

Гущина, Т. Н.
    Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъектности обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 32-38.

Рубрики: Дополнительное образование детей--Индивидуальный подход


Гущина Т.Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъектности обучающихся / Т. Н. Гущина // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 32-38.

Буланкина, Н. Е.
    Моделирование полиязыкового пространства диалога участников образовательного процесса в условиях внеурочной деятельности [Текст] / Н. Е. Буланкина, О. Л. Иванова // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 48-52.

Рубрики: Школы--Внеклассная работа с детьми--Инновации

   Дети младшего школьного возраста--Воспитание и обучение

   Дополнительное образование детей--Индивидуальный подход


Доп.точки доступа:
Иванова, О.Л.

Буланкина Н.Е. Моделирование полиязыкового пространства диалога участников образовательного процесса в условиях внеурочной деятельности / Н. Е. Буланкина, О. Л. Иванова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 48-52.