Электронный каталог

Бацева, З. И.
    Обучение детей с нарушением зрения [Текст] / З.И. Бацева // Физическое воспитание детей с нарушением зрения. - 2003. - № 3. - С. 4-6.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение


Бацева З.И. Обучение детей с нарушением зрения / З.И. Бацева // Физическое воспитание детей с нарушением зрения. - 2003. - № 3. - С. 4-6.

Денискина, В.
    Коррекция движений слепых учащихся начальных классов как основа обучения ориентировке в пространстве [Текст] / В. Денискина, Н. Шведова // Физическое воспитание детей с нарушением зрения. - 2003. - № 3. - С. -17.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве

Доп.точки доступа:
Шведова, Н.

Денискина В. Коррекция движений слепых учащихся начальных классов как основа обучения ориентировке в пространстве / В. Денискина, Н. Шведова // Физическое воспитание детей с нарушением зрения. - 2003. - № 3. - С. -17.

Минаева, Н. Г.
    Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией [Текст] / Н.Г. Минаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве

   Косоглазие у детей

   Амблиопия у детей

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- специальная педагогика -- дошкольники -- косоглазие -- амблиопия -- дошкольный возраст -- навыки ориентировки -- плоскостное конструирование -- плоскостной конструктор -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-развивающие задачи -- дидактические игры -- нарушения зрения -- дошкольные учреждения -- ориентировка на плоскости
Аннотация: Для формирования навыков ориентировки на ограниченной плоскости для детей с косоглазием и амблиопией эффективно так называмое плоскостное конструирование - создание различных плоскостных объектов из деталей специально разработанного плоскостного конструктора.

Минаева Н.Г. Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией / Н.Г. Минаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Серодеева, Р. Ш.
    Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся [Текст] / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение


Доп.точки доступа:
Тупоногов, Б.К.

Серодеева Р.Ш. Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Павлюкевич, В.
    Изонить помогает детям с нарушением зрения / В. // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 60-64.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение вышиванию


Павлюкевич В. Изонить помогает детям с нарушением зрения / В. // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 60-64.

Подколзина, Е. Н.
    Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 33-40.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование наглядных средств

   Наглядность в обучении


Подколзина Е.Н. Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 33-40.

Оглоблина, И. Ю.
    Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики

   Дети с церебральным параличом--Обучение работе с природными материалами

   Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики

   Дети с нарушением зрения--Обучение работе с природными материалами


Оглоблина И.Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Жарикова, М. И.
    Современные компьютерные технологии обучения как средство адаптации детей с нарушением зрения [Текст] / М. И. Жарикова, Н. А. Медова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 60-63.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование информационных технологий


Доп.точки доступа:
Медова, Н.А.

Жарикова М.И. Современные компьютерные технологии обучения как средство адаптации детей с нарушением зрения / М. И. Жарикова, Н. А. Медова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 60-63.

Куншина, И. И.
    Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" [Текст] / И. И. Куншина, О. Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.

Рубрики: Дети-инвалиды и родители--Общение

   Инклюзивное образование

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Беляева, О.Л.

Куншина И.И. Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" / И. И. Куншина, О. Л. Беляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.

Солнцева, Л. И.
    Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу [Текст] / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование

   Дети с нарушением зрения--Адаптация к школе


Доп.точки доступа:
Махортова, Г.Х.

Солнцева Л.И. Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.