База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 7, Результатов: 108
Шматов, Михаил Юрьевич.
"Великое отступление" или "Великий маневр": концепция Н. С. Тимашева и идеологические трансформации в СССР 1930-х гг. = "The Great Retreat" or "the Great Maneuver": N. Timasheff`s concept and ideological changes in the USSR of the 1930s. / Михаил Юрьевич Шматов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 2. - С. 169-184. - Библиогр.: с. 180-181 (30 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: История--Россия--СССР, 20 в. 30-е гг.; 1930 г.; 1931 г.; 1932 г.; 1933 г.; 1934 г.; 1935 г.; 1936 г.; 1937 г.; 1938 г.; 1939 г.
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Россия--СССР, 20 в. 30-е гг.; 1930 г.; 1931 г.; 1932 г.; 1933 г.; 1934 г.; 1935 г.; 1936 г.; 1937 г.; 1938 г.; 1939 г.
Социология--Россия--СССР, 20 в. 30-е гг.; 1930 г.; 1931 г.; 1932 г.; 1933 г.; 1934 г.; 1935 г.; 1936 г.; 1937 г.; 1938 г.; 1939 г.
Социология общества--Россия--СССР, 20 в. 30-е гг.; 1930 г.; 1931 г.; 1932 г.; 1933 г.; 1934 г.; 1935 г.; 1936 г.; 1937 г.; 1938 г.; 1939 г.
Кл.слова (ненормированные):
большевистский режим -- идеологическая политика -- идеологические трансформации -- национальное самосознание -- русское зарубежье -- советский социум -- социологи -- сталинизм -- сталинский социум
Аннотация: Рассматриваются актуальные для современной исторической науки вопросы идеологических трансформаций в сталинском СССР в течение 1930-х гг., их взаимосвязи с практиками власти и положением советского социума. Новизна исследования заключается в использовании для анализа методологии известного социолога русского зарубежья Н. С. Тимашева.
Головчин, Максим Александрович (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
Социальное и профессиональное самочувствие учителей российских школ в период реформ и контрреформ = Social and professional well-being of the Russian school teachers during the period of reforms and counter-reforms / Максим Александрович Головчин, Татьяна Сергеевна Соловьева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 2. - С. 233-252. - Библиогр.: с. 247-249 (23 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вологодская область, 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 21 в. 10-е гг.
Общеобразовательная школа--Россия--Вологодская область, 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 21 в. 10-е гг.
Социология--Россия--Вологодская область, 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 21 в. 10-е гг.
Социология групп--Россия--Вологодская область, 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 21 в. 10-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
кадровый состав -- контрреформы -- образовательные реформы -- педагоги -- профессиональное самочувствие -- российские школы -- социальное самочувствие -- социологические исследования -- учителя -- школы -- экономическое положение
Аннотация: Статья посвящена изменениям, произошедшим в положении кадрового состава российских школ за годы образовательных реформ и контрреформ, и влиянию, оказываемому на педагогов со стороны государства и социума. Приведены данные мониторинга экономического положения и социального самочувствия учителей Вологодской области, проводимого с 2011 г.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Татьяна Сергеевна (научный сотрудник)
Сафонова, П. В. (кандидат психологических наук).
Социально-психологические факторы рискованного поведения ВИЧ-инфицированных женщин и их выявление для сдерживания эпидемии ВИЧ-инфекции / П. В. Сафонова // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 1. - С. 46-62 : 4 рис., 7 табл.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Инфекционные болезни
Кл.слова (ненормированные):
ВИЧ-инфекция -- ВИЧ-инфицированные женщины -- гендерный аспект -- диссертационные исследования -- профилактика распространения ВИЧ-инфекции -- рискованное поведение -- социально-психологические факторы
Аннотация: Выявлены социально-психологические факторы рискованного поведения ВИЧ-инфицированных женщин, которые необходимо учитывать при формировании индивидуализированных профилактических программ по предотвращению распространению ВИЧ-инфекции в социуме.
Желтикова, Инга Владиславовна (кандидат философских наук; доцент).
Методологические особенности изучения кинематографа как источника реконструкции образов будущего = Methodological features of the study of cinema as a source of reconstruction of images of the future / И. В. Желтикова, Т. Э. Грибакина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 28-38. - Библиогр.: с. 37-38 (23 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория киноискусства
Социальная философия
Исторический процесс
Кл.слова (ненормированные):
будущее -- визуальные образы -- кинематограф -- методология исследования -- образы будущего -- социальные ожидания
Аннотация: Образ будущего, являющийся феноменом общественного сознания, имплицитно присутствует в самых различных источниках, выражая социальные ожидания, присущие социуму в целом или отдельным его группам. Одним из таких источников является кинематограф.
Доп.точки доступа:
Грибакина, Татьяна Эдуардовна (аспирант)
Березнякова, Л. С. (магистрант).
Теоретические аспекты социализации детей раннего возраста с нарушениями в развитии / Л. С. Березнякова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аномальные дети -- дети с нарушениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- дошкольники -- коррекционно-развивающая работа -- органы управления социальной защиты населения -- ранний возраст -- социализация -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальная самореализация -- социум
Аннотация: Отмечается, что решение проблем детей с ограниченными возможностями, связанных с включением их в общество, может быть только комплексным, с участием органов управления социальной защиты населения, здравоохранения, образования.
Бочарова, Валентина Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
Социальный педагог в системе социальных служб - современный ресурс развития общества / В. Г. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. 20-31 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
медико-психолого-педагогические службы -- работа с молодежью -- работа с семьей -- социальная политика -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- социальные работники -- социальные службы
Аннотация: Раскрываются сущность современной модели взаимодействия личности, семьи и общества и направления деятельности различных социальных служб, ключевой фигурой которых стали сегодня социальный педагог и социальный работник. Такая модель строится на приоритете семьи, семейного социума как базового основания всей социальной политики.
Кушка, Марк Григорьевич (соискатель).
Деструктивные детско-родительские отношения как фактор девиантного поведения подростков / М. Г. Кушка // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 59-63. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- деструктивные отношения -- детско-родительские отношения -- подростки -- подростковая преступность -- семейное воспитание -- социальная среда -- формирование личности
Аннотация: Представлены основные результаты исследования, целью которого было определение характера влияния деструктивных детско-родительских отношений на развитие форм поведения подростка, относящихся с точки зрения социума к девиантным. Установлены причины возникновения девиантного поведения подростов. Отмечается, что деструктивные детско-родительские отношения способны оказать негативное воздействие на формирование личности подростка.
Эриашвили, Нодари Дарчоевич.
Особенности социальной дисфункции как фактора ювенальной преступности / Н. Д. Эриашвили, Ю. А. Иванова, Ю. Д. Чуткова // Защити меня. - 2019. - № 2. - С. 57-60
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- преступность несовершеннолетних -- социальная дисфункция -- социум -- факторы преступности -- ювенальная преступность
Аннотация: О социальной дисфункции как основном факторе формирования и развития ювенальной преступности.
Доп.точки доступа:
Иванова, Юлия Александровна
Чуткова, Юлия Дмитриевна
Думнова, Эльнара Михайловна (доктор философских наук; доцент; профессор).
Социопространственная идентичность как результат идентификационных практик глобализирующегося социума: синергетический подход = Sociospatial Identity as a Result of Identification Practices of Globalizing Society: a Synergetic Approach / Эльнара Михайловна Думнова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 1. - С. 83-95. - Библиогр.: с. 92 (14 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
аккультурация -- глобализация -- глобализирующийся социум -- диаспоры -- менталитет -- мигранты -- национальный менталитет -- синергетический подход -- социопространственная идентичность
Аннотация: Рассматривается проблема устойчивости национального менталитета в условиях глобализации и, как следствие, обновление механизмов и результатов конструирования идентичности, возникновение ее новых видов.
Плоц, О. А. (методист).
Диалог с родителями / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- мастер-классы -- методики -- образовательные модули -- опыт работы -- психо-эмоциональное развитие -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- студии развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о об итоговом родительском собрании, которое проводится по окончании учебного года в учреждении дополнительного образования. Цель собрания: показать родителям значимость благополучного психо-эмоционального развития детей внутри семьи и в социуме.
Страница 7, Результатов: 108