База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 20, Результатов: 200
Отмеченные записи: 0
191.
Лента новостей. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 1. - С. С. 24-25
Подробнее
Лента новостей // Будь здоров!. - 2025. - № 1. - С. 24-25 : фот. - Профессию - слабовидящим . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Такоцубо синдром -- медицина экстремальных ситуаций -- обучение слабовидящих -- рак молочной железы -- редкие заболевания -- синдром Такоцубо -- слабовидящие массажисты -- цифровая маммография -- чрезвычайные обстоятельства -- экстремальная медицина
Аннотация: Рассказывается о подготовке слабовидящих массажистов в фармацевтическом колледже Красноярского медуниверситета, о пациентке подмосковного Пушкина, поступившей с редким заболеванием - синдромом Такоцубо, открытии научно-образовательного Центра медицины экстремальных ситуаций в Кемеровском медуниверситете, о доступности цифровой маммографии в Ульяновске.
Лента новостей // Будь здоров!. - 2025. - № 1. - С. 24-25 : фот. - Профессию - слабовидящим . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Такоцубо синдром -- медицина экстремальных ситуаций -- обучение слабовидящих -- рак молочной железы -- редкие заболевания -- синдром Такоцубо -- слабовидящие массажисты -- цифровая маммография -- чрезвычайные обстоятельства -- экстремальная медицина
Аннотация: Рассказывается о подготовке слабовидящих массажистов в фармацевтическом колледже Красноярского медуниверситета, о пациентке подмосковного Пушкина, поступившей с редким заболеванием - синдромом Такоцубо, открытии научно-образовательного Центра медицины экстремальных ситуаций в Кемеровском медуниверситете, о доступности цифровой маммографии в Ульяновске.
192.
Подробнее
Овцынова, Лариса.
Пойдем в музей / Л. Овцынова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. 69-75 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
незрячие экскурсоводы -- социальные проекты -- профориентация незрячих -- волонтерские программы -- инвалиды по зрению -- музейные профессии -- экскурсионные маршруты -- тактильные макеты -- музейные экспозиции -- тактильные экспонаты -- тифлокомментирование -- обучение незрячих
Аннотация: Сотрудники Государственного исторического музея разработали программу, в рамках которой незрячие и слабовидящие люди осваивали экскурсионный маршрут по собору Покрова Пресвятой Богородицы и готовились к проведению волонтерских экскурсий для людей с ограниченными возможностями здоровья. Впечатления участника проекта.
Овцынова, Лариса.
Пойдем в музей / Л. Овцынова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. 69-75 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
незрячие экскурсоводы -- социальные проекты -- профориентация незрячих -- волонтерские программы -- инвалиды по зрению -- музейные профессии -- экскурсионные маршруты -- тактильные макеты -- музейные экспозиции -- тактильные экспонаты -- тифлокомментирование -- обучение незрячих
Аннотация: Сотрудники Государственного исторического музея разработали программу, в рамках которой незрячие и слабовидящие люди осваивали экскурсионный маршрут по собору Покрова Пресвятой Богородицы и готовились к проведению волонтерских экскурсий для людей с ограниченными возможностями здоровья. Впечатления участника проекта.
193.
Подробнее
Макарова, Т. С. (заведующий отделением реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями).
Использование подвижных игр как средства развития внимания слабовидящих детей на занятиях по адаптивной физической культуре / Т. С. Макарова, Д. Л. Бесстрашнова // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- слабовидящие дети -- адаптивная физическая культура -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- подвижные игры -- развитие внимания -- физическая активность
Аннотация: Рассматриваются подвижные игры, как средство пополнения слабовидящими детьми знаний и представлений об окружающем мире.
Доп.точки доступа:
Бесстрашнова, Д. Л. (инструктор-методист по адаптивной физической культуре)
Макарова, Т. С. (заведующий отделением реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями).
Использование подвижных игр как средства развития внимания слабовидящих детей на занятиях по адаптивной физической культуре / Т. С. Макарова, Д. Л. Бесстрашнова // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- слабовидящие дети -- адаптивная физическая культура -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- подвижные игры -- развитие внимания -- физическая активность
Аннотация: Рассматриваются подвижные игры, как средство пополнения слабовидящими детьми знаний и представлений об окружающем мире.
Доп.точки доступа:
Бесстрашнова, Д. Л. (инструктор-методист по адаптивной физической культуре)
194.
Подробнее
Проглядова, Г. А. (кандидат педагогических наук).
Специфика изготовления и предъявления наглядного материала для младших школьников с бисенсорными нарушениями / Г. А. Проглядова, Е. О. Газенкамф, А. В. Локшан // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 23-31 : табл., рис. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 2686-7222
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
альбомы -- бисенсорные нарушения -- дети с бисенсорными нарушениями -- диагностический инструментарий -- дисграфия -- изображения -- младшие школьники -- навыки письма -- навыки чтения -- наглядный материал -- слабовидящие дети -- тугоухость
Аннотация: Представлен диагностический материал для обследования навыков письма и чтения у младших школьников с бисенсорными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Газенкамф, Е. О. (студентка)
Локшан, А. В. (студентка)
Проглядова, Г. А. (кандидат педагогических наук).
Специфика изготовления и предъявления наглядного материала для младших школьников с бисенсорными нарушениями / Г. А. Проглядова, Е. О. Газенкамф, А. В. Локшан // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 23-31 : табл., рис. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 2686-7222
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
альбомы -- бисенсорные нарушения -- дети с бисенсорными нарушениями -- диагностический инструментарий -- дисграфия -- изображения -- младшие школьники -- навыки письма -- навыки чтения -- наглядный материал -- слабовидящие дети -- тугоухость
Аннотация: Представлен диагностический материал для обследования навыков письма и чтения у младших школьников с бисенсорными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Газенкамф, Е. О. (студентка)
Локшан, А. В. (студентка)
195.
Подробнее
Германов, К. В. (аспирант).
Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)
Германов, К. В. (аспирант).
Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)
196.
Подробнее
Всероссийскому обществу слепых исполняется 100 лет // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 8-11 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- нарушения зрения -- общественные организации -- организации инвалидов -- слабовидящие -- слепые -- юбилеи
Аннотация: Всероссийское общество слепых - старейшая организация инвалидов в России, созданная 8 июля 1925 года на основе объединения инвалидов по зрению, их законных представителей, других граждан, активно принимающих участие в ее жизни, и созданная для защиты прав и интересов слепых и слабовидящих, их социальной поддержки, реабилитации, абилитации, социальной интеграции, а также содействия обеспечению равных возможностей незрячих людей.
Доп.точки доступа:
Пресс-центр ВОС
Всероссийскому обществу слепых исполняется 100 лет // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 8-11 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- нарушения зрения -- общественные организации -- организации инвалидов -- слабовидящие -- слепые -- юбилеи
Аннотация: Всероссийское общество слепых - старейшая организация инвалидов в России, созданная 8 июля 1925 года на основе объединения инвалидов по зрению, их законных представителей, других граждан, активно принимающих участие в ее жизни, и созданная для защиты прав и интересов слепых и слабовидящих, их социальной поддержки, реабилитации, абилитации, социальной интеграции, а также содействия обеспечению равных возможностей незрячих людей.
Доп.точки доступа:
Пресс-центр ВОС
197.
Подробнее
Цирк для всех! Все филиалы компании Росгосцирк оборудовали системами тифлокомментирования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 65 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Цирк в целом
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слабовидящие зрители -- незрячие зрители -- доступная среда -- проекты -- тифлокомментирование -- системы тифлокомментирования -- российские цирки
Аннотация: Российская государственная цирковая компания завершила масштабный проект по обеспечению всех своих филиалов оборудованием для тифлокомментирования.
Цирк для всех! Все филиалы компании Росгосцирк оборудовали системами тифлокомментирования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 65 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Цирк в целом
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слабовидящие зрители -- незрячие зрители -- доступная среда -- проекты -- тифлокомментирование -- системы тифлокомментирования -- российские цирки
Аннотация: Российская государственная цирковая компания завершила масштабный проект по обеспечению всех своих филиалов оборудованием для тифлокомментирования.
198.
Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 1. Injury Prevention. Ч. 1. Профилактика травматизма // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 47-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- профилактика травм -- профилактика травматизма -- сенсорные возможности обучающихся -- травматизм
Аннотация: Рассматриваются практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения", разработанной в целях охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Раскрыто содержание и особенности реализации модуля "Профилактика травматизма с учетом сенсорных возможностей обучающихся с нарушением зрения".
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 1. Injury Prevention. Ч. 1. Профилактика травматизма // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 47-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- профилактика травм -- профилактика травматизма -- сенсорные возможности обучающихся -- травматизм
Аннотация: Рассматриваются практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения", разработанной в целях охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Раскрыто содержание и особенности реализации модуля "Профилактика травматизма с учетом сенсорных возможностей обучающихся с нарушением зрения".
199.
Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 2. Protection, maintenance and development of sensory systems. Ergonomics of visual work. Ч. 2. Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем. Эргономика зрительной работы // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 3. - С. 54-66 : фот. - Библиогр.: с. 64-66 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- функциональные расстройства зрения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- образовательные технологии -- особенности здоровья детей -- практико-ориентированные основы технологии -- сенсорные системы -- эргономика зрительной работы -- модули -- образовательные организации -- организация зрительной работы -- образовательная деятельность
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем" и "Эргономика зрительной работы", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 2. Protection, maintenance and development of sensory systems. Ergonomics of visual work. Ч. 2. Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем. Эргономика зрительной работы // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 3. - С. 54-66 : фот. - Библиогр.: с. 64-66 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- функциональные расстройства зрения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- образовательные технологии -- особенности здоровья детей -- практико-ориентированные основы технологии -- сенсорные системы -- эргономика зрительной работы -- модули -- образовательные организации -- организация зрительной работы -- образовательная деятельность
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем" и "Эргономика зрительной работы", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
200.
Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 3. Health promotion and physical activity. Ч. 3. Укрепление здоровья и двигательная активность // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 69-79 : фот. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- тифлопедагогические основы технологии -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- слабовидящие учащиеся -- слепые учащиеся -- нарушения зрения -- зрительные нарушения -- укрепление здоровья -- двигательная активность -- двигательная деятельность -- соматическое здоровье -- физическое здоровье учащихся -- охрана здоровья учащихся
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, укрепление соматического и физического здоровья" и "Двигательная активность и двигательная деятельность", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 3. Health promotion and physical activity. Ч. 3. Укрепление здоровья и двигательная активность // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 69-79 : фот. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- тифлопедагогические основы технологии -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- слабовидящие учащиеся -- слепые учащиеся -- нарушения зрения -- зрительные нарушения -- укрепление здоровья -- двигательная активность -- двигательная деятельность -- соматическое здоровье -- физическое здоровье учащихся -- охрана здоровья учащихся
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, укрепление соматического и физического здоровья" и "Двигательная активность и двигательная деятельность", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
Страница 20, Результатов: 200