Электронный каталог

Мерзлякова, Е. Л.
    Профилактика социально-психологической зависимости.Опыт разработки и реализации образовательных программ [Текст] / Е. Л. Мерзлякова // Журнал практического психолога. - 2008. - № 4. - С. 27-50.

Рубрики: Зависимость--Профилактика--Программы


Мерзлякова Е.Л. Профилактика социально-психологической зависимости.Опыт разработки и реализации образовательных программ / Е. Л. Мерзлякова. - Текст : непосредственный // Журнал практического психолога. - 2008. - № 4. - С. 27-50.

Шеховцова, Т. С.
    Использование компьютерной программы "Видимая речь" в логопедической работе [Текст] / Т. С. Шеховцова // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 76-78.

Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Использование компьютеров

   Логопедическая помощь детям--Использование компьютеров

   "Видимая речь", программно-аппаратный комплекс


Шеховцова Т.С. Использование компьютерной программы "Видимая речь" в логопедической работе / Т. С. Шеховцова. - Текст : непосредственный // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 76-78.

Пискунова, Л. Н.
    Диагностика психоречевого развития детей 3-го года жизни с патологией речи [Текст] / Л. Н. Пискунова, Е. Г. Сидоренко // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4(22). - С. 79-81.

Рубрики: Программы--Психоречевое развитие--Патология речи

Доп.точки доступа:
Сидоренко, Е.Г.

Пискунова Л.Н. Диагностика психоречевого развития детей 3-го года жизни с патологией речи / Л. Н. Пискунова, Е. Г. Сидоренко. - Текст : непосредственный // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4(22). - С. 79-81.

Лунев, О. А.
    Вопросы формирования индивидуальной программы реабилитации инвалидов [Текст] / О. А. Лунев // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 4. - С. 88-89.

Рубрики: Индивидуальная программа реабилитации инвалидов


Лунев О.А. Вопросы формирования индивидуальной программы реабилитации инвалидов / О. А. Лунев. - Текст : непосредственный // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 4. - С. 88-89.

Стогова, В. А.
    Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.

Рубрики: Дополнительное образование детей--Программы

   Дети с церебральным параличом--Художественное воспитание средствами прикладного искусства

   Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание средствами прикладного искусства

   Умственно отсталые дети--Художественное воспитание средствами прикладного искусства


Стогова В.А. Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) / В. А. Стогова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.

Кузнецова, Г. В.
    Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом" [Текст] / Г. В. Кузнецова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 74-82.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение--Программы

   Коррекционная (специальная) педагогика


Кузнецова Г.В. Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом" / Г. В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 74-82.

Пискунова, Л. Н.
    Организация коррекционно-развивающей работы в I младшей логопедической группе (по Программе "Говоруши") [Текст] / Л. Н. Пискунова, Е. Г. Сидоренко // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 74-80.

Рубрики: Коррекционно-развивающая работа--Программы

Доп.точки доступа:
Сидоренко, Е.Г.

Пискунова Л.Н. Организация коррекционно-развивающей работы в I младшей логопедической группе (по Программе "Говоруши") / Л. Н. Пискунова, Е. Г. Сидоренко. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 74-80.

Касицына, М. А.
    Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР [Текст] / М. А. Касицына // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 13-25.

Рубрики: Дошкольные учреждения компенсирующего типа--Учебные программы--Составление


Касицына М.А. Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР / М. А. Касицына. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 13-25.

Сметанина, Н. В.
    Разработка реабилитационных программ [Текст] / Н. В. Сметанина // Социальная работа. - 2009. - № 2. - С. 31-32.

Рубрики: Реабилитация--Методы

   Реабилитация--Программы--Разработка


Сметанина Н.В. Разработка реабилитационных программ / Н. В. Сметанина. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2009. - № 2. - С. 31-32.

Зыкова, Т. С.
    Специальный стандарт образования для детей с нарушением слуха: размышляем, предлагаем, обсуждаем [Текст] / Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 3-9.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов--Образовательные программы


Доп.точки доступа:
Зыкова, М.A.

Зыкова Т.С. Специальный стандарт образования для детей с нарушением слуха: размышляем, предлагаем, обсуждаем / Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 3-9.