База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 104, Результатов: 1037
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
74.57
Б 59
Биба, Анна Григорьевна.
Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : рис. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Биба А. Г., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 113-122. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017740-3 (print). - ISBN 978-5-16-110433-0 (online) : 776.22 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие
Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия
Аннотация: В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями. Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.00
Л 33
Ле-ван, Татьяна Николаевна.
Здоровье ребенка в современной информационной среде : учебно-методическое пособие : рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Т. Н. Ле-ван. - Москва : Форум : Инфра-М , 2023. - 223 с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Библиография: с. 184-188 (83 названия) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-00091-574-5 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 978-5-16-014090-2 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-108889-0 (ИНФРА-М, online) : 972.74 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Медиавоспитание--Дошкольники--Учебно-методические пособия
Медиавоспитание--Школьники--Учебно-методические пособия
Здоровье детей--Влияние средств массовой информации--Учебно-методические пособия
Аннотация: Книга освещает проблему здоровья и безопасности современных детей и подростков при взаимодействии с источниками массовой информации (телевидением, журналами, интернет-ресурсами, компьютерными играми и т.д.) и будет полезна как специалистам (педагогам, психологам, социологам), так и родителям, которые стремятся помочь дошкольникам и школьникам остаться здоровыми и независимыми от нежелательных влияний цифрового мира и медиапространства. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и вузов по дисциплинам профессионального цикла (педагогика, методика обучения и воспитания, методика познавательного и социально-личностного развития дошкольника, методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе, технологии социализации обучающихся и др.), для прохождения педагогической практики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.02
Л 43
Лелина, Елена Ивановна.
Организация информационно-экскурсионной деятельности : учебное пособие / Е. И. Лелина ; под редакцией доктора исторических наук А. Х. Даудова, доктора исторических наук Ю. В. Кривошеева. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет, 2022. - 274, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - Библиография: с. 272-275 и в подстрочных примечаниях. - 500 экз. - ISBN 978-5-288-06273-5 : 1174.00 р.
Проект - победитель ежегодного открытого конкурса научных изданий СПбГУ - 2021
Рубрики: Экскурсионная деятельность--Учебно-методические пособия
Адаптивные технологии--Использование
Аннотация: В учебном пособии освещены вопросы истории становления и развития экскурсионного дела в России, представлены классификации экскурсий, раскрыто содержание основных направлений современных экскурсионных методик, определен коммуникативно-образовательный потенциал экскурсий, предлагаются практические рекомендации по разработке, организации и проведению экскурсий различного типа. Кроме того, раскрыты особенности профессиональной деятельности экскурсоводов. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих учебные дисциплины, ориентированные на подготовку экскурсоводов с профессиональным историческим, культорологическим, искусствоведческим и педагогическим образованием; собранный в пособии практический материал может быть полезен экскурсоводам-практикам.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Г 65
Гончарова, Валерия Александровна.
Практикум. Логопедия. Расстройства фонационного оформления высказывания. Дислалия : учебно-методическое пособие / В. А. Гончарова, Е. Э. Кац ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург), Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2022. - 205, [1] с. : цв. ил., схемы, табл. ; 21 см. - (Herzen) (Практическое руководство. Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 196-206 (94 названия). - 100 экз. - ISBN 978-5-8064-3183-8 : 1725.00 р.
Рубрики: Логопедия--Организация логопедической работы--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение детей при косноязычии (дислалии)--Учебно-методические пособия
Аннотация: Учебно-методическое пособие ориентировано на систематизацию, уточнение, углубление теоретических знаний студента по теме «Логопедия. Расстройства фонационного оформления высказывания: Дислалия», а также формирование практических навыков по изучаемой дисциплине. Методические рекомендации адресованы обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия (начальное образование детей с нарушениями речи»).
Доп.точки доступа:
Кац, Екатерина Александровна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88
М 23
Манжосов, Роман Александрович.
Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей [Электронный ресурс] / Роман Манжосов ; читает автор ; Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих. - Новосибирск : Новосибирская областная специальная библиотека, 2024. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : зв. ; 13 см (6 час.55 мин.), диск : 1.4 м/сек, 13 см. - Систем. требования: МР3 ; 128 Kbps ; 44,1 kHz. - Заглавие с этикетки диска. - (В коробке) : 97.32 р.
С издания:: Манжосов, Роман Александрович. Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей / Роман Манжосов. - Новосибирск : Свиньин и сыновья, 2024. - 216 с.
Рубрики: Психология восприятия танцевального искусства--Говорящие книги
Танец--Говорящие книги
Аннотация: Автор книги — коуч танцующих людей, известный в России и за ее пределами. В книге автор ведет диалог с читателем о том, как выстроить взаимодействие родителей, педагогов и танцующего ребенка так, чтобы на смену методу «кнута и пряника» пришла радость совместного творчества. Роман Манжосов убедительно показывает такие возможности, опираясь на научные данные, опыт лучших мировых специалистов в области спорта, психологии, физиологии, педагогики, и, конечно, на собственную практику работы с юными танцорами, успешными и на паркете, и в жизни. Эта книга — уникальный продукт, рассчитанный на широкую аудиторию.
Доп.точки доступа:
Манжосов, Роман Александрович \дикт.\
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих
Экземпляры всего: 1
МФ (1)
Свободны: МФ (1)
88.8
С 40
Система 4К: коммуникация, критическое мышление, креативность, командная работа : учебно-методическое пособие / Е. Н. Агапова, П. А. Бавина, А. П. Панфилова [и др.] ; под редакцией А. П. Панфиловой, С. М. Сычёвой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 250, [1] с. : ил., табл., рис. ; 21 см. - (Herzen). - 300 экз. - ISBN 978-5-8064-3179-1 : 1047.00 р.
Рубрики: Педагогическая психология взрослых--Тренировка, обучение в психической деятельности--Учебно-методическое пособие для высшей школы
Методика и техника научно-исследовательской работы в области психологии--Учебно-методическое пособие для высшей школы
Общая психология--Познавательные процессы--Мышление и речь
Межличностные отношения в учебно-педагогических коллективах взрослых--Учебно-методическое пособие для высшей школы
Аннотация: В современных условиях, чтобы достичь высокой карьеры, от специалиста требуются многогранные инновационные умения, Soft skills ("гибкие" или "мягкие" навыки), компетенции, являющиеся универсальными, которые так или иначе придется развивать в ближайшие десятилетия, чтобы соответствовать занимаемой должности. Среди них такие, как: умение осуществлять нетворкинг, конструктивно взаимодействовать с разнообразными людьми, осуществлять критический анализ информации, генерировать идеи и внедрять новые проекты и программы, модели и технологии, иметь навыки работы в команде, принимать коллективные решения. Научить и развить такие компетентности возможно только с применением интенсивных, интерактивных и креативных технологий, являющихся стратегическим нематериальным ресурсом развития человеческого капитала: от личного роста, умножения интеллектуального потенциала, профессионального и педагогического мастерства до успешного менеджмента и предпринимательства
Доп.точки доступа:
Агапова, Елена Николаевна (1962- )
Бавина, Полина Александровна
Панфилова, Альвина Павловна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
94
С 89
Суворов, Александр Васильевич (1953-2024).
Слепоглухой в мире зрячеслышащих [Электронный ресурс] / А. В. Суворов / А. Суворов ; читает Л. Броцкая. Кто они, дети с отклонениями в развитии? / В. Петрова, И. Белякова ; читает Л. Броцкая. Лечебная педагогика : ранний и дошкольный возраст / Е. Мастюкова ; читает Л. Броцкая. Коррекционные занятия по социально-бытовой ориентировке в школах для детей с нарушением зрения / читает Л. Броцкая ; Особенности воспитания детей с нарушением зрения / В. Денискина ; читает М. Росляков. Особенности проведения занятий со слепыми детьми в часы коррекции / читает Ю. Оборотов. - Москва : Логосвос, 2024. - 1 фк. : зв. ; 13 см (40 час.12 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-07521-4 (в кор.) : 1800.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Тифлопедагогика--Говорящие книги
Коррекционная педагогика--Говорящие книги
Кл.слова (ненормированные):
дети с задержкой психического развития -- дети аномальные -- дети с особенностями развития -- слепые дети -- дети с нарушением зрения
Доп.точки доступа:
Суворов, Александр Васильевич
Петрова, Вера Георгиевна
Мастюкова, Елена Михайловна
Денискина, Венера Закировна
Броцкая, Л.
Белякова, Ирина Викторовна
Росляков, М.
Оборотов, Ю.
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
Страница 104, Результатов: 1037