Электронный каталог

Карнаухова, Яна Борисовна (старший преподаватель).
    Стратегия логопедической работы по формированию связной монологической речи у дошкольников с ОНР методом изографического моделирования [Текст] / Я. Б. Карнаухова // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 57-65 : 3 рис. - Библиогр.: с. 65 (16 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изографическое моделирование -- логопедия -- монологическая речь -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Рассматриваются организация и содержание логопедической работы с использованием метода изографического моделирования в процессе формирования связной монологической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
АлГПУ (Барнаул). Кафедра специальной педагогики и психологии

Карнаухова, Яна Борисовна. Стратегия логопедической работы по формированию связной монологической речи у дошкольников с ОНР методом изографического моделирования / Я. Б. Карнаухова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 57-65

Кожина, Е. В.
    Логопедический бизиборд "Теремок" [Текст] : коррекционная работа по развитию устной речи в процессе игровой деятельности у детей с ОВЗ / Е. В. Кожина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. 8-11 : рис. - Библиогр.: с. 11 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- бизиборды -- дети с ОВЗ -- логопедические игры -- логопедические пособия -- логопедия -- мелкая моторика -- ограниченные возможности здоровья -- пальчиковые игры -- развивающие игры -- развитие мелкой моторики -- речевые навыки -- речевые упражнения -- тактильные доски
Аннотация: Игры с бизибордом "Теремок" для развития мелкой моторики и речевых навыков.

Кожина Е. В. Логопедический бизиборд "Теремок" : коррекционная работа по развитию устной речи в процессе игровой деятельности у детей с ОВЗ / Е. В. Кожина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. С. 8-11

Бедердинова, М. В.
    Использование проектного метода в условиях группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / М. В. Бедердинова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 5-11 : рис., табл. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- ТНР -- логопедия -- метод проектов -- проектная деятельность -- проекты -- тяжелые нарушения речи -- экологическое воспитание
Аннотация: Информационно-исследовательский проект экологической направленности "Кто на солнышке цветёт? Кто пчеле подарит мёд? " для детей 5-7 лет с ТНР.

Бедердинова М. В. Использование проектного метода в условиях группы компенсирующей направленности для детей с ТНР / М. В. Бедердинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. С. 5-11

Легостаева, О. Т. (логопед).
    Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией [Текст] / О. Т. Легостаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
выдох -- дошкольники -- дыхание -- дыхательные упражнения -- игры -- логопедия -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- ринолалия -- ротовой выдох -- упражнения
Аннотация: Важную роль в коррекции речи при ринолалии играет постановка дыхания. Представлены различные игры и упражнения для дошкольников с ринолалией, облегчающие формирование ротового выдоха.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр развития речи (Москва)

Легостаева О. Т. Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией / Легостаева О. Т. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 66-68

Меднова, М. Е. (учитель начальных классов; учитель-логопед).
    Изучение звукопроизносительной стороны речи у младших школьников со сложным дефектом [Текст] / М. Е. Меднова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 35-41 : рис. - Библиогр.: с. 41. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- аутистический спектр -- звукопроизношение -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные особенности -- коррекционные школы -- логопедия -- младшие школьники -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В статье исследована коммуникативная сфера детей со сложным дефектом, направленная на выявление взаимосвязи коммуникативных особенностей и звукопроизношения у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями.

Доп.точки доступа:
ГБОУ № 1708 (Москва)

Меднова М. Е. Изучение звукопроизносительной стороны речи у младших школьников со сложным дефектом / М. Е. Меднова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 35-41

Барбарош, Т. В. (учитель-логопед).
    Использование технологии деятельного метода "Ситуация" в логопедической практике [Текст] / Т. В. Барбарош // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 76-84. - Библиогр.: с. 84. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
деятельностный метод -- дошкольники -- логопедия -- метод ситуаций -- процесс обучения -- пути совершенствования -- словообразование -- суффиксальный способ словообразования -- технология деятельности
Аннотация: В статье приведен опыт знакомства со способом словообразования у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Описана проблема поиска путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и формирования навыка словообразования. Представлены пути решения проблемы, освещена технология деятельности метода "Ситуация" при знакомстве дошкольников с суффиксальным способом словообразования.

Доп.точки доступа:
Детский сад "Алёнушка" (Городище (Волгоградская область)

Барбарош Т. В. Использование технологии деятельного метода "Ситуация" в логопедической практике / Т. В. Барбарош. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 76-84

Суркова, К. Л. (учитель-логопед).
    Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом [Текст] / К. Л. Суркова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 69-78 : табл. - Библиогр.: с. 78 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- дизартрия -- исследования -- клинические формы -- логопедическая помощь -- логопедия -- младшие школьники -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматриваются поэтапные исследования речевых нарушений у детей с церебральным параличом. В результате исследований выявлена неоднородность в проявлении дизартрических расстройств у детей с одинаковой клинической формой церебрального паралича.

Доп.точки доступа:
ЦПМСС "Раменки" (Москва)

Суркова К. Л. Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом / К. Л. Суркова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 69-78

Меднова, М. Е. (учитель начальных классов; учитель-логопед).
    Изучение звукопроизносительной стороны речи младших школьников со сложным дефектом [Текст] / М. Е. Меднова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 84-90 : рис. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
звукопроизношение -- интеллектуальные нарушения -- исследования -- коммуникации -- логопедия -- младший школьный возраст -- расстройства аутистического спектра -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В статье исследована коммуникативная сфера детей со сложным дефектом, направленная на выявление взаимосвязи коммуникативных особенностей и звукопроизношения у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями.

Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Факультет клинической и специальной психологии
Специальная (коррекционная) школа № 1708 (Москва)

Меднова М. Е. Изучение звукопроизносительной стороны речи младших школьников со сложным дефектом / М. Е. Меднова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 84-90

Надточий, А. П. (студентка).
    Особенности интонационной выразительности речи у детей младшего школьного возраста со сложным дефектом [Текст] / А. П. Надточий // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 40-49 : рис., табл. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
восприятие интонаций -- восприятие тембра -- воспроизведение тембра -- дефектология -- изменение силы голоса -- интонационная выразительность речи -- исследования -- качественный анализ -- количественный анализ -- коррекционно-педагогическая работа -- логопедия -- младшие школьники -- модулирование голоса по высоте -- результаты диагностики -- сложные дефекты
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей интонационной выразительности речи у детей начальной школы со сложным дефектом.

Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Факультет клинической и специальной психологии

Надточий А. П. Особенности интонационной выразительности речи у детей младшего школьного возраста со сложным дефектом / А. П. Надточий. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 40-49

Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук).
    К юбилею Татьяны Борисовны Филичевой [Текст] / Т. В. Туманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. 56-57 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дефектологи -- дошкольная логопедия -- коррекционная педагогика -- логопеды -- педагоги -- ученые -- юбилеи
Аннотация: О вкладе Татьяны Борисовны Филичевой в развитие дошкольной логопедии и коррекционной педагогики.

Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Институт детства

Туманова, Татьяна Володаровна. К юбилею Татьяны Борисовны Филичевой / Татьяна Володаровна Туманова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. С. 56-57