База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 103
Артамонова, Л.
В интересах особого пользователя [Текст] / Л. Артамонова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 4. - С. 68-71 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные мероприятия -- досуг -- коворкинг-центры -- комфортная среда -- кружки по интересам -- незрячие -- обучение незрячих -- специальные библиотеки
Аннотация: О работе с различными группами инвалидов в коворкинг-центре специальной библиотеки Павлодара.
Безопасная и комфортная анестезия у детей с церебральным параличом во время нейрорентгенологических исследований [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 5-13 : рис., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (20 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Клиническая медицина в целом
Общая патология
Внутренние болезни в целом
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- анестезия -- двигательные нарушения -- дети -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- дети-инвалиды -- детская заболеваемость -- детский церебральный паралич -- заболеваемость детей -- лечение -- магнитно-резонансная терапия -- посленаркозная ажитация -- терапия -- тяжелые двигательные нарушения -- церебральный паралич
Аннотация: Предложенный в статье алгоритм анестезиологического обеспечения неинвазивных аппаратных обследований основан на собственном опыте авторов и анализе сообщений, опубликованных в мировой литературе. Выводом является то, что современный арсенал средств для анестезии позволяет решить проблему безопасности и комфортности анестезиологического пособия для детей с церебральным параличом.
Доп.точки доступа:
Батышева, Татьяна Тимофеевна
Яковлева, Екатерина Сергеевна
Диордиев, Андрей Викторович
Адкина, Елена Александровна
Шагурин, Роман Валерьевич
Кащеева, Т. И. (педагог дополнительного образования).
Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога допобразования [Текст] / Т. И. Кащеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 20-22
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- педагогические технологии
Аннотация: Автор статьи доказывает необходимость применения в работе педагога дополнительного образования здоровьесберегающих технологий. Эффект их применения зависит от профессиональной компетентности педагога, умения использовать новые возможности, включать действенные методы в систему учебного процесса, создавая психологический комфорт на занятиях.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Разомасова, Елена Александровна (кандидат экономических наук; доцент).
Комфорт как условие аттрактивности городской среды = Comfort as the condition of attractiveness of urban environment / Елена Александровна Разомасова, Наталья Геннадьевна Романова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 2. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 23-24 (21 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Экономика--Россия--Сибирь--Новосибирск
Экономическая география и региональная экономика--Россия--Сибирь--Новосибирск
Кл.слова (ненормированные):
аттрактивность городской среды -- города -- городская среда -- городское население -- комфортная городская среда -- комфортные условия проживания -- мегаполисы -- население -- потребительские услуги -- привлекательность городской среды -- сфера потребительских услуг
Аннотация: Гипотеза аттрактивности городской среды с позиции формирования комфортных условий проживания населения. В качестве одной из версий создания условий комфортного проживания населения на территории городской агломерации авторами рассматривается концепция развития сферы потребительских услуг, включающих в себя услуги бытового характера, общественного питания и розничной торговли, отмеченные населением г. Новосибирска как необходимые, вызывающие ощущение комфорта.
Доп.точки доступа:
Романова, Наталья Геннадьевна (кандидат филологических наук; доцент)
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Адаптация и психологический комфорт в группе / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники
Аннотация: Осенняя адаптация детей к детскому саду.
Семинар-практикум для воспитателей. Как оценить психологический комфорт в группе в начале учебного года / подгот. Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 64-71 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- группы детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- начало учебного года -- психологический комфорт -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Воспитатели узнают, как оценить психологический комфорт в группах, от чего зависит эмоциональное благополучие ребенка и как создать психологически комфортную атмосферу для детей. В статье - готовый сценарий семинара-практикума для воспитателей, который подготовила Мария Тимофеева.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Мария (педагог-психолог) \.\
Пронина, Ольга (методист).
Как помочь ребенку с ОВЗ адаптироваться в группе / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 20-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- методические рекомендации -- психологи -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Чтобы помочь воспитанникам с ОВЗ справиться со стрессом в период адаптации и привыкнуть к обстановке группы, воспользуйтесь рекомендациями методиста.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Новые методы, которые помогут создать психологический комфорт в детском саду / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- арт-терапия -- данмалы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- начало учебного года -- пищевое поведение -- психологический комфорт -- терапевтические сказки
Аннотация: Дети в начале учебного года могут проявлять тревожность. Для помощи детям используется необычный метод арт-терапии - данмалы. Скорректировать проблемы с едой помогут терапевтические сказки.
Созина, Мария (педагог-психолог).
Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / М. Созина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 68-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Организация и проведение семинара-практикума для профилактики эмоционального выгорания у педагогов детского сада.
В гармонии с пространством // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. 44-46 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Психология
Социальная психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
домашнее пространство -- интерьер дома -- изменение интерьера -- благоустройство дома -- общие закономерности -- гармония -- негативные эмоции -- комфортная среда
Аннотация: Советы о том, как правильно организовать домашнее пространство с учетом ваших желаний и общего самочувствия.
Страница 3, Результатов: 103