Электронный каталог

Скворцова, В. О.
    Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития [Текст] : образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная педагогика


Скворцова В.О. Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития : Образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Буфетов, Д. В.
    Влияние установки на формирование личностной позиции детей с нарушением интеллекта [Текст] : методика специальной (коррекционной) школы-интерната / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 56-63.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Поведение

   Личность у детей--Формирование


Буфетов Д.В. Влияние установки на формирование личностной позиции детей с нарушением интеллекта : Методика специальной (коррекционной) школы-интерната / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 56-63.

Николаенко, В. И.
    Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната [Текст] / В.И. Николаенко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Школы-интернаты--Воспитание и обучение

   Дети с церебральным параличом--Школы-интернаты--Воспитание и обучение


Николаенко В.И. Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната / В.И. Николаенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.

Коноваленко, С. В.
    Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича [Текст] / С.В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие тонкой моторики

   Моторика у детей--Развитие

   Дети с двигательными нарушениями--Развитие тонкой моторики


Коноваленко С.В. Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича / С.В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.

Гальцева, М.
    Новое направление: духовно-нравственная реабилитация детей-инвалидов [Текст] : опыт детского социально-реабилитационного центра Балашихинского района "Росинка" / М. Гальцева // Социальное обеспечение. - 2004. - № 5. - С. 24-28.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация

   Дети инвалиды--Духовно-нравственное воспитание

   Духовно-нравственное воспитание

   Дети-инвалиды--Духовно ориентированная психотерапия


Гальцева М. Новое направление: духовно-нравственная реабилитация детей-инвалидов : Опыт детского социально-реабилитационного центра Балашихинского района "Росинка" / М. Гальцева // Социальное обеспечение. - 2004. - № 5. - С. 24-28.

Страхов, М. Ю.
    Особенности формирования взаимоотношений матери и ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью [Текст] / М.Ю. Страхов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 2. - С. 31-40.

Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Общение с матерью

   Дети и родители--Общение

   Мать и дитя--Взаимоотношения


Страхов М.Ю. Особенности формирования взаимоотношений матери и ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / М.Ю. Страхов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 2. - С. 31-40.

Разина, Р. Х.
    Башкирская республиканская специальная библиотека для слепых в эстетическом развитии незрячих пользователей [Текст] / Р.Х. Разина // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 29. - С. 104-107.

Рубрики: Библиотеки для слепых--Массовая работа

   Дети с нарушением зрения--Эстетическое развитие


Разина Р.Х. Башкирская республиканская специальная библиотека для слепых в эстетическом развитии незрячих пользователей / Р.Х. Разина // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 29. - С. 104-107.

Иванова, Н. Н.
    Проблемы социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями в раннем возрасте [Текст] / Н.Н. Иванова // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 27-32.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социальная адаптация


Иванова Н.Н. Проблемы социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями в раннем возрасте / Н.Н. Иванова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 27-32.

Закрепина, А. В.
    Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью [Текст] / А.В. Закрепина // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Педагогическая помощь

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание в семье--Педагогическая помощь


Закрепина А.В. Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью / А.В. Закрепина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Плахова, Т. В.
    Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей [Текст] / Т.В. Плахова // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Социальная адаптация

   Социальная работа с детьми-инвалидами


Плахова Т.В. Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей / Т.В. Плахова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42.