База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 55, Результатов: 813
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Проблемные чаты, полезные тренинги / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- виртуальное общение -- детские сады -- конфликтные ситуации -- мессенджеры -- общение -- онлайн-общение -- пандемия коронавируса -- родители -- родительские чаты -- тренинги -- чаты
Аннотация: В период пандемии общение по детсадовским вопросам почти целиком перешло в онлайн. Представлен алгоритм, который поможет избежать возникновение неконтролируемых конфликтов в родительских чатах.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Провокаторы онлайн: как решить конфликт родителей без потерь. Готовый алгоритм / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 6-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- виртуальное общение -- детские сады -- конфликтные ситуации -- конфликты родителей -- мессенджеры -- общение -- онлайн-общение -- пандемия коронавируса -- родители -- родительские чаты -- чаты
Аннотация: Конфликты родителей за год пандемии почти целиком перенеслись в чаты. Родительские чаты бесконтрольны и даже становились темой негативной новостной повестки. В статье - алгоритм, как не допустить неконтролируемые конфликты и выйти из них.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Родители неохотно идут на собрания: как изменить ситуацию / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 15-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания
Аннотация: Рассказывается, как выстраивать выступление и мотивировать родителей, чтобы они с удовольствием приходили на мероприятия педагога-психолога.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
"Мы - родители особого ребенка": готовый сценарий тренингового занятия / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 46-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитание в семье -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- работа с родителями -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии -- тренинги
Аннотация: В апреле проводится для родителей детей с ОВЗ тренинговое занятие, чтобы помочь им определить стратегию семьи в воспитании особого ребенка.
Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день сна -- Международный день детского телевидения -- Международный день счастья -- дети -- детские сады -- дошкольники -- жизненные сценарии -- март -- мультклубы -- нарушения сна -- онлайн-мультклубы -- работа с родителями -- родители -- сон
Аннотация: Представлен опыт онлайн-мультклуба, который будет полезен в периоды, когда одна из групп уходит на карантин. Воспитателям с нарушениями сна рассказывается о его гигиене, психологических факторах здорового сна. Чтобы родители осознали, что именно они влияют на жизненный сценарий ребенка, им рассказываются идеи Э. Берна.
Доп.точки доступа:
Берн, Э. (американский психолог ; 1910-1970)
Акинкина, Яна (психолог-консультант по детскому сну; аспирант).
Родители и педагоги жалуются на проблемы сна. Приемы, которые им помогут / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 18-22 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
гигиена сна -- детский сон -- нарушения сна -- педагоги -- родители -- сон
Аннотация: Уделяется внимание гигиене сна и его распорядку. Представлены техники, которые помогут справиться с нарушениями сна.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Анкета-инструкция о готовности к школе во время пандемии / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 24-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
анкеты-инструкции -- готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- пандемия коронавируса -- подготовительные группы -- подготовка к школе
Аннотация: Воспитанники подготовительных групп во время пандемии не посещали детский сад. При подготовке к школе нужно понимать, на каком этапе сейчас каждый ребенок, нужно, чтобы родители сами оценили перспективы учебы в школе в зависимости от уровня ребенка. Для этого подготовлены анкеты-инструкции с вопросами, заданиями и причинами возможных проблем.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Цикл антистресс-мероприятий в вашей циклограмме на март / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 29-38 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антистресс-мероприятия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- март -- педагоги -- родители -- циклограммы -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Проводится серия мероприятий с целью предупредить эмоциональное выгорание у педагогов, родителей и детей.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
"Принц" и "Лягушка": как распознать жизненный сценарий и изменить его / Я. Юдина, А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 68-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- жизненные сценарии -- родители -- судьба
Аннотация: По Э. Берну, к шести годам у ребенка уже готов жизненный сценарий, который может негативно повлиять на его жизнь.
Доп.точки доступа:
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук)
Берн, Эрик (американский психолог ; 1910-1970)
Овчинникова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Методические рекомендации для родителей дошкольников "Звуковой разбор слова" / Е. В. Овчинникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 2. - С. 8-11 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- звуки -- игры -- методические рекомендации -- речевые звуки -- речевые игры -- родители -- характеристики речевых звуков
Аннотация: Даются методические рекомендации родителям дошкольников по определению качественных характеристик речевого звука и последовательности звуков в слове.
Страница 55, Результатов: 813