База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 58, Результатов: 1277
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Степанова, А. Ю. (методист).
Деятельность Центра дополнительного образования детей в сфере первичной профилактики наркомании / А. Ю. Степанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 34-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- наркомания -- несовершеннолетние -- опыт работы -- подростки -- профилактика наркомании -- профилактическая работа -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Методист Центра дополнительного образования детей города Тамбова поделилась опытом работы Центра по профилактике наркомании среди несовершеннолетних, предупреждению употребления психоактивных веществ детьми и подростками.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Звездный номер журнала / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дипломанты -- конкурсы -- опыт работы -- педагоги-психологи -- призеры -- профессиональные конкурсы
Аннотация: В журнале собраны практики трех призеров и дипломантов конкурса "Педагог-психолог России - 2019".
Каминская, Мария (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Коррекционно-развивающая работа с детьми с разными видами ОВЗ. Личный опыт и тематический план / М. Каминская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 8-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- группы компенсирующей направленности -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- конкурсы -- коррекционно-развивающая работа -- опыт работы -- педагоги-психологи -- победители профессиональных конкурсов -- профессиональные конкурсы -- тематические планы
Аннотация: Детский сад посещают дети с разными видами ОВЗ и педагогу-психологу необходимо спланировать работу так, чтобы учесть все их особенности. Победитель конкурса "Педагог-психолог России - 2019" Мария Каминская делится опытом, как она выстраивает работу с детьми средней группы компенсирующей направленности.
Сухова, О. Г. (педагог дополнительного образования).
Важность владения словом в педагогической деятельности / О. Г. Сухова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вербальные средства общения -- дети -- дикция -- дополнительное образование детей -- жесты -- коммуникативные умения -- мимика -- мускульная мобилизованность -- невербальные средства общения -- опыт работы -- пантомимика -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое общение -- речевое дыхание -- речь -- ритмика -- техника речи
Аннотация: Педагог дополнительного образования Дворца детского творчества города Саранска отмечает, что педагог должен уметь правильно общаться с учащимися, используя различные средства общения.
Жилина, В. П. (методист).
Выставка методической продукции как результат самообразования педагога / В. П. Жилина, И. Ю. Кульчицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- выставки -- дополнительное образование детей -- методическая продукция -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональные компетенции -- самообразование -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассмотрен один из технологических подходов к развитию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования - участие в выставке методической продукции. Авторы статьи делятся опытом организации и проведения выставки методической продукции "Маршрутами профессионального роста" в Центре внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя.
Доп.точки доступа:
Кульчицкая, И. Ю. (заместитель директора)
Марденская, С. Ф. (методист).
Реализация творческих и личностных способностей обучающихся в череде праздничных мероприятий / С. Ф. Марденская, И. А. Бугаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 10-14 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- внешкольная работа -- военно-патриотическое воспитание -- детские общественные организации -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотические акции -- патриотическое воспитание -- проекты -- учреждения дополнительного образования -- юнармейцы
Аннотация: Методисты Центра детского творчества города Абакана делятся опытом организации праздничных мероприятий к 75-летию Победы детско-юношеской общественной организацией - Союзом детей и подростков "Дружба-Ынархас" Центра детского творчества.
Доп.точки доступа:
Бугаева, И. А. (методист)
Волошина, Г. В. (методист).
Содействие повышению привлекательности науки для подрастающего поколения и поддержка научно-технического творчества / Г. В. Волошина, М. С. Егорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 14-16 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- научно-техническое творчество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- техническое творчество -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Методисты Дома детского творчества города Ворсмы Нижегородской области делятся опытом работы с детьми по программам технической направленности.
Доп.точки доступа:
Егорова, М. С. (методист)
Иваницкая, М. М. (педагог дополнительного образования).
Развитие личности ребенка средствами хореографии / М. М. Иваницкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 17-18 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные танцы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие личности -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Педагог Центра дополнительного образования детей города Тулы делится опытом работы по личностному развитию обучающихся на занятиях народными танцами.
Мингазова, Г. Р. (методист).
Выявление, развитие и поддержка художественной одаренности в учреждениях допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 19-21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- одаренные дети -- опыт работы -- работа с одаренными детьми -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования -- художественная одаренность
Аннотация: В статье раскрыт опыт Центра внешкольной работы Лениногорского муниципального района Республики Татарстан по работе с одаренными детьми в художественном направлении.
Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Страница 58, Результатов: 1277