База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 51, Результатов: 813
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
День Ивана Купалы -- День защиты детей -- воспитание детей -- дети -- июнь -- лето -- педагоги -- релаксационные занятия -- родители
Аннотация: Буклеты для родителей по проблемам воспитания детей в летний период. Развивающее занятие для детей перед праздником Ивана Купалы. Готовый сценарий релаксационного занятия для педагогов.
Явтушенко, Диана.
Фестиваль "Семейный круг" / Д. Явтушенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 13-14 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские фестивали -- дошкольники -- образовательные проекты -- проектная деятельность -- публичные выступления -- родители дошкольников -- семейные проекты -- семейный досуг -- совместная деятельность
Аннотация: Автор статьи поделилась опытом работы над семейным проектом к фестивалю "Семейный круг".
Носачева, Евгения (социальный педагог; приемная мама слепых и слабовидящих детей).
Письмо матери / Е. Носачева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 19-22 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
родители -- дети-инвалиды -- специальные школы -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- социализация детей -- жизнь инвалидов -- семейные истории -- обучение незрячих -- инвалиды по зрению
Аннотация: Автор обращается к матери незрячего малыша с призывом не отчаиваться и сделать все возможное для обучения и реабилитации его в обществе.
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 26-34 : фот. - Продолж. следует . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- семейный опыт -- дети-инвалиды -- коррекционные занятия -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- воспитание слепых детей -- родители -- домашние задания -- домашние обязанности
Аннотация: Из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.
Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна
Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук).
Дифференцированный подход в формировании социальной компетентности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова = Differentiated approach to creation of primary school learners` with intellectual disorders social competences // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 4-13 : фот. - Библиогр.: с. 12-13 (17 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- интеллектуальная недостаточность -- инклюзивное образование -- социальная компетентность -- дифференцированные подходы -- начальные классы -- младший школьный возраст -- внеурочная деятельность -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- формирование социальной компетентности -- развитие социальной компетентности -- младшие школьники -- игровые занятия -- игры -- родители -- педагоги -- учебные занятия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- уровни социальной компетентности
Аннотация: Краткая характеристика четырех уровней сформированности социальной компетентности у детей с интеллектуальной недостаточностью; определены условия, обеспечивающие эффективность формирования и развития социальной компетентности.
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция (кандидат педагогических наук)
Чеботова, Мария Александровна
Топтыгина, Яна.
Читающая мама / Я. Топтыгина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 8-10 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детские сады -- детское чтение -- образовательные проекты -- продвижение чтения -- развитие речи -- ранний возраст -- речь дошкольников -- родители дошкольников -- семейное чтение
Аннотация: Детский сад № 36 п. Октябрьский принял участие во Всероссийском проекте "Читающая мама".
Кузьмищева, Н. И. (методист).
Взаимодействие педагога допобразования с родителями / Н. И. Кузьмищева, Н. В. Симакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 8-12 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Авторы рассматривают методы и формы работы педагогов дополнительного образования с родителями учащихся.
Доп.точки доступа:
Симакова, Н. В. (педагог дополнительного образования)
Логинова, Л. В. (методист).
Полезно для родителей, интересно для детей / Л. В. Логинова, А. В. Васильева, Н. С. Цибикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задания -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения родительского собрания в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Васильева, А. В. (методист)
Цибикова, Н. С. (педагог дополнительного образования)
Плоц, О. А. (методист).
Диалог с родителями / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- мастер-классы -- методики -- образовательные модули -- опыт работы -- психо-эмоциональное развитие -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- студии развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о об итоговом родительском собрании, которое проводится по окончании учебного года в учреждении дополнительного образования. Цель собрания: показать родителям значимость благополучного психо-эмоционального развития детей внутри семьи и в социуме.
Лемех, Елена Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент).
Инклюзивный отдых и инклюзивное обучение: отношение родителей / Е. А. Лемех, О. Ю. Светлакова, В. В. Хитрюк // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 57-64 : 3 табл. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивные смены -- инклюзивное образование -- специальное образование -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особенностями психофизического развития -- дети с ОПФР -- родители нормально развивающихся детей -- загородные оздоровительные лагеря -- воспитательно-оздоровительные учреждения образования -- школа, реализующая инклюзивный подход -- исследования
Аннотация: Изложены результаты исследования отношения родителей к обучению и воспитанию их нормально развивающихся детей вместе со сверстниками с особенностями психофизического развития в условиях учреждения образования и оздоровительного лагеря. Осуществлен сравнительный анализ информированности родителей о сущности инклюзивного образования, возможностей обучения их ребенка в школе, реализующей инклюзивный подход, и инклюзивной смене в загородном оздоровительном лагере, представлений родителей о трудностях, которые испытывает ребенок в процессе совместного образования.
Доп.точки доступа:
Светлакова, Ольга Юрьевна (старший преподаватель)
Хитрюк, Вера Валерьевна (доктор педагогических наук; доцент)
Страница 51, Результатов: 813