Электронный каталог

Блац, О. С.
    Использование трафаретов и прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе с дошкольниками с нарушениями зрения / О. С. Блац, О. Н. Щеглова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Светлячок -- дошкольники -- зрительно-двигательные связи -- зрительное восприятие -- изобразительная деятельность -- коррекционные приборы -- логокоррекционная работа -- мелкая моторика -- нарушения зрения -- познавательные процессы -- пространственная ориентировка -- развитие речи -- рисование -- творческий потенциал -- трафареты -- шаблоны
Аннотация: Показывается использование трафаретов и шаблонов, прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе у детей с нарушением зрения. В результате решаются задачи по развитию зрительного восприятия, мелкой моторики, пространственной ориентировке, активизируются познавательные процессы, развиваются творческий потенциал, речь.
Доп.точки доступа:
Щеглова, О. Н.

Блац О. С. Использование трафаретов и прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе с дошкольниками с нарушениями зрения / Блац О. С., Щеглова О. Н. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 88-94

Демина, Катерина (психолог).
    "Чаще прислушивайтесь к себе, и тогда все будет хорошо!" / К. Демина // Здоровье. - 2022. - № 1/2 (782). - С. 7 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь
Аннотация: Психолог рассказала о том, как правильно что-то изменить в своей жизни.

Демина, Катерина. "Чаще прислушивайтесь к себе, и тогда все будет хорошо!" / Катерина Демина. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 1/2 (782). - С. С. 7

Синтяева, Светлана (кандидат психологических наук; коуч).
    "Главный секрет преодоления кризисов в паре - умение честно и спокойно поговорить" / С. Синтяева // Здоровье. - 2022. - № 3 (783). - С. 17 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь
Аннотация: Психолог рассказала о секретах преодоления кризисов в паре.

Синтяева, Светлана. "Главный секрет преодоления кризисов в паре - умение честно и спокойно поговорить" / Светлана Синтяева. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 3 (783). - С. С. 17

Андре, Кристоф (психиатр).
    "Умение утешать и принимать утешение может открыть перед вами множество новых путей к счастью и благополучию" / К. Андре // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. 13 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
помощь психиатра -- психиатры -- психологическая помощь
Аннотация: Психиатр рассказал об умении утешать и принимать утешение.

Андре, Кристоф. "Умение утешать и принимать утешение может открыть перед вами множество новых путей к счастью и благополучию" / Кристоф Андре. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. С. 13

Старкова, Н. А.
    Обогащение речи - важнейший фактор развития и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Н. А. Старкова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы -- лексическое значение -- развитие речи -- речевое общение -- речь учащихся -- русский язык -- словарный запас -- умственно-отсталые дети
Аннотация: Работа по формированию средств речевого общения умственно-отсталых учащихся.

Старкова Н. А. Обогащение речи - важнейший фактор развития и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Н. А. Старкова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 19-24

Николенко, В. В.
    Развитие речи младших школьников: пути и способы решения проблемы / В. В. Николенко // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- интернаты -- младшие школьники -- правильная речь -- речевая культура -- речевая практика -- ролевые игры -- словарная работа -- умственно-отсталые дети -- школы-интернаты
Аннотация: Проблемы развития речи у учащихся начальной школы.

Николенко В. В. Развитие речи младших школьников: пути и способы решения проблемы / В. В. Николенко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 43-46

Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
    О проектировании технологической карты коррекционно-развивающего занятия по развитию восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся / Е. З. Яхнина = On the design of a technological map of remedial and developmental lessons for the development of perception and reproduction of deaf learners` oral speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 4-13 : фот., табл. - Библиогр.: с. 13 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- технологические карты -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- развитие речи -- коррекционно-развивающие занятия -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- начальное общее образование -- основное общее образование -- формирование речевого слуха -- произносительная сторона речи -- речевой слух -- проектирование технологических карт
Аннотация: Актуальные вопросы проектирования технологической карты коррекционно-развивающих занятий по развитию восприятия и воспроизведения устной речи при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования и адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования у глухих обучающихся.

Яхнина, Елена Захаровна. О проектировании технологической карты коррекционно-развивающего занятия по развитию восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся / Елена Захаровна Яхнина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. С. 4-13

    Июнь  // Здоровье. - 2022. - № 6 (786). - С. 1 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- выставки картин -- забеги -- здоровое питание -- йога -- лекции ученых -- марафоны -- спортивные праздники -- художники
Аннотация: Советы о том, как провести свой досуг в июне.

Июнь. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 6 (786). - С. С. 1

Поддубная, Татьяна (семейный психотерапевт).
    "Дайте своим эмоциям право на существование и позвольте себе удовольствие от мелких радостей" / Т. Поддубная // Здоровье. - 2022. - № 6 (786). - С. 16 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
помощь психотерапевта -- психологическая помощь -- семейные психотерапевты -- эмоции -- эмоциональное состояние
Аннотация: Советы психотерапевта о том, как справиться со своими эмоциями.

Поддубная, Татьяна. "Дайте своим эмоциям право на существование и позвольте себе удовольствие от мелких радостей" / Татьяна Поддубная. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 6 (786). - С. С. 16

Макарова, Т. Г.
    Сравнительный анализ сформированности операций фонематического анализа и синтеза у школьников с нормальными речевым развитием и с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. Г. Макарова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 3-8. - Библиогр: с. 8 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- речевое развитие -- связная речь -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- логопедическая работа -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- коррекционно-развивающие процессы -- методики -- школьное воспитание -- школьный возраст
Аннотация: Представлены методики изучения и результаты экспериментального исследования особенностей сформированности операций фонематического анализа и синтеза у младших школьников с нормальным речевым развитием и с общим недоразвитием речи. Изучены особенности и уровни сформированности фонематических процессов у младших школьников данной категории.

Макарова Т. Г. Сравнительный анализ сформированности операций фонематического анализа и синтеза у школьников с нормальными речевым развитием и с общим недоразвитием речи / Т. Г. Макарова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. С. 3-8