Электронный каталог

Агеева, Л. Н. (директор).
    Время активного долголетия / Л. Н. Агеева // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 16-19

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- активное долголетие -- активный образ жизни -- пожилые граждане -- социальные услуги -- медико-социальная адаптация
Аннотация: Опыт работы "Комплексного центра социального обслуживания населения Корочанского района" Белгородской области.

Шешукова, А. Н. (заведующий отделением).
    Реализация программы "Тренировка памяти" для граждан, состоящих на социальном обслуживании / А. Н. Шешукова // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 23-26

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- активное долголетие -- повышение качества жизни -- граждане пожилого возраста -- социальные услуги -- социальные программы -- тренировка памяти
Аннотация: Рассказывается о программе "Тренировка памяти", целью которой является сохранение здоровья, продление активного долголетия и повышение качества жизни граждан пожилого возраста.

Гарнец, А. М. (кандидат архитектуры; профессор).
    О сводах правил по проектированию зданий и сооружений открытого доступа населения и использовании принципов универсального дизайна и разумного приспособления / А. М. Гарнец // Доступная среда. - 2021. - № 1. - С. 36-41

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов

Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- здания -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- открытый доступ -- проектирование -- сооружения -- универсальный дизайн
Аннотация: Представлены принципы проектирования зданий и сооружений открытого доступа населения, которые по определению, должны быть доступны для инвалидов и иных маломобильных групп населения, с учетом складывающейся практики и современных тенденций.

Абрамова, Л. П. (заместитель главного редактора; международный эксперт в области доступной среды).
    К вопросу о рейтинговании социально значимых объектов в части их доступности для инвалидов и учете результатов рейтингования в картографических системах. Попытка независимого экспертного анализа проблемы / Л. П. Абрамова, С. С. Сохранский // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. 37-45

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов

Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- городская среда -- доступность -- инвалиды -- карты доступности -- маломобильные группы населения -- рейтингование -- экспертный анализ
Аннотация: Авторы предлагают возможную концепцию решения поставленной задачи в рамках формирования единой универсальной безбарьерной среды жизнедеятельности инвалидов, в соответствии с которой во всех субъектах РФ должны выполняться единые требования по обеспечению физической доступности, безопасности, информационности и комфортности, реализуемые также в рамках федерального проекта "Формирование комфортной городской среды".
Доп.точки доступа:
Сохранский, С. С. (главный редактор; главный региональный эксперт в области доступной среды)

Бондарь, М. М. (исполняющий директор).
    Хаос в гостиничном секторе и как с ним бороться / М. М. Бондарь // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. 86-92

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Гостиничный сервис

   Социально-культурный сервис и туризм

Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- гостиничный сектор -- доступная среда -- инвалиды-колясочники -- маломобильные группы населения -- туристические компании
Аннотация: Турфирма "Либерти" выполнила исследования на доступность для путешественников на инвалидных колясках в 30 городах России и зарубежья, выпустила более 40 авторских туров для особых путешественников и установила долгосрочное партнерство с 50 специализированными туроператорами из разных стран.

Белоусова, Ю. И. (начальник научно-выставочного отдела).
    Мы стремимся, чтобы парк Монрепо стал для инвалидов самым доступным и любимым туристическим объектом Ленинградской области / Ю. И. Белоусова // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. 93-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв.)

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм

Кл.слова (ненормированные):
ассистивные технологии -- безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- парк Монрепо -- парки -- социокультурная среда -- туристские объекты
Аннотация: Обеспечение доступности культурных ценностей для всех - главная направленность деятельности учреждений культуры, при которой любой человек, имеющий ограничения по здоровью, должен иметь возможность наравне со всеми пользоваться культурным и историческим наследием нашей страны.

Иванова, А. В. (помощник прокурора).
    Горнолыжная база тоже должна быть доступная для инвалидов / А. В. Иванова // Доступная среда. - 2021. - № 4. - С. 124-125 : фот.

Рубрики: Право

   Прокуратура

   Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм

Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- горнолыжные базы -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- прокурорский надзор
Аннотация: Прокуратурой г. Мурманска проведена прокурорская проверка горнолыжной базы отдыха на предмет соответствия территории критериям доступности, безопасности и комфортности для маломобильных групп населения.

Хаустов, Артур Валерьевич.
    Динамика в развитии системы образования детей с расстройствами аутистического спектра в России: результаты Всероссийского мониторинга 2021 года / А. В. Хаустов, М. А. Шумских // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. 6-14. - Библиогр.: с. 13-14 (8 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- социокультурная инклюзия -- обучение детей с РАС -- сопровождение детей с РАС -- инклюзивное образование -- мониторинг
Аннотация: Представлены результаты Всероссийского мониторинга состояния образования обучающихся с расстройства ми аутистического спектра (РАС), проведенного в 2021 году Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (ФРЦ МГППУ). Общая численность обучающихся с РАС в 2021 году по сравнению с 2020 годом увеличилась на 18% и составила 39117 человек. Большинство детей с РАС (71%) обучаются на уровнях начального, основного и среднего общего образования. Гораздо меньшая доля детей с риском развития РАС охвачена ранней помощью, — 1, 5% от их общей численности. Минимальное число подростков и взрослых с РАС включены в систему среднего профессионального и высшего образования: 1, 1% и 0, 033% соответственно от общей численности людей с РАС в России. Отмечаются трудности включения детей с РАС в систему инклюзивного образования.
The results of the national monitoring of the education system of students with autism spectrum disorders (ASD), conducted in 2021 by the Ministry of Education of the Russian Federation in the cooperation with the Federal Resource Center for Organization of Comprehensive Support to Children with Autism Spectrum Disorders (FRC of MSUPE), are presented. The total amount of students with ASD in 2021 increased by 18% compared to 2020 and amounted to 39, 117 individuals. The majority of children with ASD (71%) study at the levels of primary, basic and secondary general education. A much smaller proportion of ASD development at risk children is covered by early intervention - 1. 5% of total number. The minimum number of adolescents and adults with ASD are included in the system of secondary vocational and higher education: 1. 1% and 0. 033%, respectively, of the total number of individuals with ASD in Russia. Monitoring revealed difficulties in the including children with ASD in the system of inclusive education.

Доп.точки доступа:
Шумских, Марина Алексеевна

Полонская, Людмила.
    Госпитальная школа - помощник медицины / Л. Полонская // Будь здоров!. - 2021. - № 3. - С. 68-75. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
больницы -- госпитальная педагогика -- госпитальные педагоги -- госпитальные школы -- дети-пациенты -- неформальные проекты -- онкогематология -- пациенты-дети -- программы поддержки родителей -- проекты -- родители -- стационары
Аннотация: О госпитальной педагогике, первых неформальных проектах и детях, находящихся на долгом лечении в стационаре.

Абрамова, Татьяна.
    Учимся у японцев / Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2021. - № 3. - С. 76-81. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Этнология

   Этнология современных народов

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Личная гигиена

Кл.слова (ненормированные):
долгожители -- долголетие -- застольные традиции японцев -- здоровое питание -- продолжительность жизни японцев -- физическая активность японцев -- японцы
Аннотация: О здоровом образе жизни и долголетии японцев.