База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 49, Результатов: 514
Отмеченные записи: 0
481.
Подробнее
74.1
Б 90
Буг, Джейсон.
Рожденный читать : как подружить ребенка с книгой / Джейсон Буг ; предисловие Бетси Бирд (Нью-Йоркская публичная библиотека) ; перевод с английского Натальи Колпаковой. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 298, [2] с. ; 20 см. - Библиография: с. 294-297. - Пер. изд. : Born Reading: Bringing Up Bookworms in a Digital Age - From Picture Books to eBooks and Everything in Between / Jason Boog. - 2000 экз. - ISBN 978-5-9614-2384-6 (в пер.) : 545.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.100.5 + 74.200.5
Рубрики: Семейное воспитание--Воспитание культуры чтения--Популярные издания
Помощь семьи в обучении детей--Помощь школьникам в учении--Руководство чтением ребенка--Руководства,пособия
Аннотация: В каком возрасте можно начинать читать ребенку книги? Джейсон Буг утверждает, что чуть ли не с рождения! Особенно если делать это так, как советуют ученые: оказывается, интерактивное, основанное на взаимодействии с малышом чтение вслух способно повысить IQ ребенка на шесть и более баллов! Приступив к чтению, когда его дочери Олив была всего неделя, Буг постепенно, шаг за шагом, помогал ей усваивать новые слова и цифры, а заодно учил считать, знакомил с музыкой и т. д. Свой опыт автор подкрепил мнениями не только специалистов по детскому развитию, но и учителей, библиотекарей, писателей и разработчиков приложений для цифровых устройств. Так журналист и любящий отец написал увлекательную книгу, в которой обобщены знания и опыт сотен профессионалов, объединенных одним стремлением — увлечь вашего ребенка чтением. Ее дополняет список литературы, который поможет родителям сориентироваться в необъятном мире книг для детей разных возрастов — от 0 и старше.
Доп.точки доступа:
Бирд, Бетси \авт. предисл.\
Колпакова, Наталья Алексеевна \пер.\
Boog, Jason
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
0+ |
Б 90
Буг, Джейсон.
Рожденный читать : как подружить ребенка с книгой / Джейсон Буг ; предисловие Бетси Бирд (Нью-Йоркская публичная библиотека) ; перевод с английского Натальи Колпаковой. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 298, [2] с. ; 20 см. - Библиография: с. 294-297. - Пер. изд. : Born Reading: Bringing Up Bookworms in a Digital Age - From Picture Books to eBooks and Everything in Between / Jason Boog. - 2000 экз. - ISBN 978-5-9614-2384-6 (в пер.) : 545.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание--Воспитание культуры чтения--Популярные издания
Помощь семьи в обучении детей--Помощь школьникам в учении--Руководство чтением ребенка--Руководства,пособия
Аннотация: В каком возрасте можно начинать читать ребенку книги? Джейсон Буг утверждает, что чуть ли не с рождения! Особенно если делать это так, как советуют ученые: оказывается, интерактивное, основанное на взаимодействии с малышом чтение вслух способно повысить IQ ребенка на шесть и более баллов! Приступив к чтению, когда его дочери Олив была всего неделя, Буг постепенно, шаг за шагом, помогал ей усваивать новые слова и цифры, а заодно учил считать, знакомил с музыкой и т. д. Свой опыт автор подкрепил мнениями не только специалистов по детскому развитию, но и учителей, библиотекарей, писателей и разработчиков приложений для цифровых устройств. Так журналист и любящий отец написал увлекательную книгу, в которой обобщены знания и опыт сотен профессионалов, объединенных одним стремлением — увлечь вашего ребенка чтением. Ее дополняет список литературы, который поможет родителям сориентироваться в необъятном мире книг для детей разных возрастов — от 0 и старше.
Доп.точки доступа:
Бирд, Бетси \авт. предисл.\
Колпакова, Наталья Алексеевна \пер.\
Boog, Jason
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
482.
Подробнее
74.1
К 31
Кашкаров, Андрей Петрович.
Как приохотить ребенка к чтению : нестандартные методики / А. П. Кашкаров. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 76, [1] с. : ил. ; 24 см. - (Школа развития). - Библиография: с. 73-74 и в конце глав. - 2500 экз. - ISBN 978-5-222-20602-7 : 199.20 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.100.5 + 74.200.5
Рубрики: Семейное воспитание--Воспитание культуры чтения--Методические пособия
Помощь семьи в обучении детей--Помощь школьникам в учении--Руководство чтением ребенка--Методические пособия
Аннотация: На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его читать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время "летнего чтения".
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
0+ |
К 31
Кашкаров, Андрей Петрович.
Как приохотить ребенка к чтению : нестандартные методики / А. П. Кашкаров. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 76, [1] с. : ил. ; 24 см. - (Школа развития). - Библиография: с. 73-74 и в конце глав. - 2500 экз. - ISBN 978-5-222-20602-7 : 199.20 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание--Воспитание культуры чтения--Методические пособия
Помощь семьи в обучении детей--Помощь школьникам в учении--Руководство чтением ребенка--Методические пособия
Аннотация: На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его читать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время "летнего чтения".
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
483.
Подробнее
94
О-46
Озеров, Вячеслав Дмитриевич.
Беседы с родителями незрячих детей [Электронный ресурс] : практическое пособие. Некоторые важные аспекты развития незрячего ребенка и становления его личности / читает Ф. Ганеева ; Проблемы обучения незрячих леворуких детей дошкольного возраста / Л. Фомина ; читает Е. Латышова. У вас будет ребенок. Практические советы для незрячих родителей / А. Саматова ; читает Е. Латышова. Педагогическая деятельность незрячих учителей : сборник статей / составители В. Рогушин и другие ; читает Т. Бояркина. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (12 час.51 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03789-2 (в кор.) : 1515.00 р. - Устная речь (исполнительская ; слуховая) : аудио.
ББК 94 + 74.53 + 74.902.64 + 74.530.240 + 74.530.93 + 74.530.262.5 + 74.530.93 + 74.2
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Тифлопедагогика--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в семье--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Обучение чтению и письму по системе Брайля--Говорящие книги
Тифлопедагогика взрослых--Говорящие книги
Незрячие--Рождение ребенка--Говорящие книги
Незрячие--Преподавательская деятельность--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Фомина, Людмила Александровна
Саматова, Альбина Вильсуровна
Рогушин, Виталий Константинович
Луганская, Л.
Ганеева, Ф.
Латышова, Е.
Мальков, В.
Андреева, Т.
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
12+ |
О-46
Озеров, Вячеслав Дмитриевич.
Беседы с родителями незрячих детей [Электронный ресурс] : практическое пособие. Некоторые важные аспекты развития незрячего ребенка и становления его личности / читает Ф. Ганеева ; Проблемы обучения незрячих леворуких детей дошкольного возраста / Л. Фомина ; читает Е. Латышова. У вас будет ребенок. Практические советы для незрячих родителей / А. Саматова ; читает Е. Латышова. Педагогическая деятельность незрячих учителей : сборник статей / составители В. Рогушин и другие ; читает Т. Бояркина. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (12 час.51 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03789-2 (в кор.) : 1515.00 р. - Устная речь (исполнительская ; слуховая) : аудио.
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Тифлопедагогика--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в семье--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Говорящие книги
Дети с нарушением зрения--Обучение чтению и письму по системе Брайля--Говорящие книги
Тифлопедагогика взрослых--Говорящие книги
Незрячие--Рождение ребенка--Говорящие книги
Незрячие--Преподавательская деятельность--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Фомина, Людмила Александровна
Саматова, Альбина Вильсуровна
Рогушин, Виталий Константинович
Луганская, Л.
Ганеева, Ф.
Латышова, Е.
Мальков, В.
Андреева, Т.
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
484.
Подробнее
74.26
П 94
Пылаева, Наталия Максимовна.
Школа умножения : методика развития внимания у детей 7-9 лет : рабочая тетрадь / Н. М. Пылаева, Т. В. Ахутина. - Москва : В. Секачев, 2019. - 53 с. : ил., табл. ; 22 см + 1 брошюра. - 1000 экз. - ISBN 978-5-88923-395-4 : 345.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.262.21я721-41
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие внимания--Методические пособия
Аннотация: Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы - кандидат психологических наук Н.М.Пылаева и доктор психологических наук Т.В.Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением.
Доп.точки доступа:
Ахутина, Татьяна Васильевна (1941-)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
П 94
Пылаева, Наталия Максимовна.
Школа умножения : методика развития внимания у детей 7-9 лет : рабочая тетрадь / Н. М. Пылаева, Т. В. Ахутина. - Москва : В. Секачев, 2019. - 53 с. : ил., табл. ; 22 см + 1 брошюра. - 1000 экз. - ISBN 978-5-88923-395-4 : 345.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие внимания--Методические пособия
Аннотация: Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы - кандидат психологических наук Н.М.Пылаева и доктор психологических наук Т.В.Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением.
Доп.точки доступа:
Ахутина, Татьяна Васильевна (1941-)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
485.
Подробнее
74.10
Г 50
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна (1930-).
Эмоции и поступки : интеллектуальные психологические игры для детей и взрослых / Юлия Гиппенрейтер. - Москва : АСТ, 2019. - 1 комплект ; 22х16х4 см. - ISBN 978-5-17-982938-6 (в кор.) : 1050.00 р. - Предмет (визуальный ; трехмерный) : непосредственный.
В комплект входит: 60 игровых карточек, 60 карточек-картинок, 16 таблиц "категории"
ББК 74.100.5 + 74.200.5
Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания--Издания для детей
Психологические игры--Развитие интеллекта--Издания для детей
Аннотация: Этот комплект игр продолжает серию развивающих занятий и игр для детей и взрослых "Мир общения". Замысел проекта - помочь взрослым проводить время с детьми так, чтобы при этом было интересно, увлекательно, и в то же время полезно - развивало ребенка психически, эмоционально и нравственно. В играх "Эмоции и поступки" акцент сделан на моральном значении действий и поведения детей. Ребёнок должен научиться регулировать свои эмоции, обращать внимание на нужды других людей, их состояния и переживания. Это не просто, и требует от родителей специального внимания и терпения. Стоит помнить: эмоциональное и моральное развитие идут вместе. Одно невозможно без другого!
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
6+ |
Г 50
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна (1930-).
Эмоции и поступки : интеллектуальные психологические игры для детей и взрослых / Юлия Гиппенрейтер. - Москва : АСТ, 2019. - 1 комплект ; 22х16х4 см. - ISBN 978-5-17-982938-6 (в кор.) : 1050.00 р. - Предмет (визуальный ; трехмерный) : непосредственный.
В комплект входит: 60 игровых карточек, 60 карточек-картинок, 16 таблиц "категории"
Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания--Издания для детей
Психологические игры--Развитие интеллекта--Издания для детей
Аннотация: Этот комплект игр продолжает серию развивающих занятий и игр для детей и взрослых "Мир общения". Замысел проекта - помочь взрослым проводить время с детьми так, чтобы при этом было интересно, увлекательно, и в то же время полезно - развивало ребенка психически, эмоционально и нравственно. В играх "Эмоции и поступки" акцент сделан на моральном значении действий и поведения детей. Ребёнок должен научиться регулировать свои эмоции, обращать внимание на нужды других людей, их состояния и переживания. Это не просто, и требует от родителей специального внимания и терпения. Стоит помнить: эмоциональное и моральное развитие идут вместе. Одно невозможно без другого!
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
486.
Подробнее
74.20
Ф 12
Фабер, Адель.
Как говорить с детьми, чтобы они учились / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; перевод с английского Т. Новиковой. - Москва : Эксмо : Бомбора™, 2020. - 285, [1] с. : ил. ; 20 см. - Пер. изд. : How to Talk So Kids Can Learn at Home and in School / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 3000 экз. - ISBN 978-5-699-41096-5 : 270.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.200.24 + 88.41
Рубрики: Педагогическая психология--Психология обучения детей школьного возраста--Мотивация успеха в обучениия
Детская психология--Обучение и воспитание
Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания
Школьники--Воспитание--Популярные издания
Семейное воспитание--Поощрения и наказания в семье--Популярные издания
Аннотация: Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и Как слушать, чтобы дети говорили". Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут родителям и учителям понять, как приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и сделать из них отличников в учёбе и в жизни.
Доп.точки доступа:
Мазлиш, Элейн
Новикова, Т. \пер.\
Faber, Adele
Mazlish, Elaine
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
16+ |
Ф 12
Фабер, Адель.
Как говорить с детьми, чтобы они учились / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; перевод с английского Т. Новиковой. - Москва : Эксмо : Бомбора™, 2020. - 285, [1] с. : ил. ; 20 см. - Пер. изд. : How to Talk So Kids Can Learn at Home and in School / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 3000 экз. - ISBN 978-5-699-41096-5 : 270.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Педагогическая психология--Психология обучения детей школьного возраста--Мотивация успеха в обучениия
Детская психология--Обучение и воспитание
Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания
Школьники--Воспитание--Популярные издания
Семейное воспитание--Поощрения и наказания в семье--Популярные издания
Аннотация: Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и Как слушать, чтобы дети говорили". Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут родителям и учителям понять, как приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и сделать из них отличников в учёбе и в жизни.
Доп.точки доступа:
Мазлиш, Элейн
Новикова, Т. \пер.\
Faber, Adele
Mazlish, Elaine
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
487.
Подробнее
74.2
Б 91
Буряк, Мария Викторовна.
Решаем правильно. Математические головоломки. 1-2 класс / М. В. Буряк ; художник О. С. Московка. - 3-е издание. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2020. - 32 с. : ил. ; 24 см. - (Нестандартный подход). - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-33494-2 : 106.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.262.21 + 22.1я7
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение математике--Учебные издания
Аннотация: В данном пособии даны занимательные задания по математике в доступной для детей форме. Воспользовавшись материалами, вы сможете в процессе выполнения заданий активизировать мыслительную деятельность учащихся и развить у них интерес к математике. Предлагаемый материал может стать хорошим сопровождением урока по закреплению навыков счёта.
Доп.точки доступа:
Московка, О. С. \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
16+ |
Б 91
Буряк, Мария Викторовна.
Решаем правильно. Математические головоломки. 1-2 класс / М. В. Буряк ; художник О. С. Московка. - 3-е издание. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2020. - 32 с. : ил. ; 24 см. - (Нестандартный подход). - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-33494-2 : 106.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение математике--Учебные издания
Аннотация: В данном пособии даны занимательные задания по математике в доступной для детей форме. Воспользовавшись материалами, вы сможете в процессе выполнения заданий активизировать мыслительную деятельность учащихся и развить у них интерес к математике. Предлагаемый материал может стать хорошим сопровождением урока по закреплению навыков счёта.
Доп.точки доступа:
Московка, О. С. \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
488.
Подробнее
74.2
Б 91
Буряк, Мария Викторовна.
Пишем правильно. Грамматические головоломки. 1-2 класс / М. В. Буряк ; художник О. С. Московка. - 3-е издание. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2020. - 32 с. : ил. ; 24 см. - (Нестандартный подход). - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-32707-4 : 106.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.268.19 + 81.2Рус
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение русскому языку--Учебные издания
Аннотация: В данном пособии даны занимательные задания по русскому языку в доступной для детей форме. Воспользовавшись материалами, вы сможете в процессе выполнения заданий активизировать мыслительную деятельность учащихся и развить у них интерес к русскому языку. Предлагаемый материал может стать хорошим сопровождением урока по закреплению правописания слов.
Доп.точки доступа:
Московка, О. С. \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
16+ |
Б 91
Буряк, Мария Викторовна.
Пишем правильно. Грамматические головоломки. 1-2 класс / М. В. Буряк ; художник О. С. Московка. - 3-е издание. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2020. - 32 с. : ил. ; 24 см. - (Нестандартный подход). - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-32707-4 : 106.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение русскому языку--Учебные издания
Аннотация: В данном пособии даны занимательные задания по русскому языку в доступной для детей форме. Воспользовавшись материалами, вы сможете в процессе выполнения заданий активизировать мыслительную деятельность учащихся и развить у них интерес к русскому языку. Предлагаемый материал может стать хорошим сопровождением урока по закреплению правописания слов.
Доп.точки доступа:
Московка, О. С. \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
489.
Подробнее
74.2
М 91
Мур, Гарет (1975-2002).
100 головоломок для детей на каждый день : [для детей среднего школьного возраста] / Гарет Мур ; художник Джэсс Брэдли ; перевод с английского Ирины Усовой. - Москва : АСТ, 2019. - 158 с. : ил. ; 24 см. - (Лучшая книга для досуга). - 4000 экз. - ISBN 978-5-17-119313-3 : 258.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.200.5
Рубрики: Головоломки--Популярные издания
Игры интеллектуальные--Популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- логические игры
Аннотация: В этой книге собрано более 100 головоломок, которые даже признанного гения заставят поломать голову.
Доп.точки доступа:
Брэдли, Джэсс \худож.\
Усова, И. В. \пер.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
12+ |
М 91
Мур, Гарет (1975-2002).
100 головоломок для детей на каждый день : [для детей среднего школьного возраста] / Гарет Мур ; художник Джэсс Брэдли ; перевод с английского Ирины Усовой. - Москва : АСТ, 2019. - 158 с. : ил. ; 24 см. - (Лучшая книга для досуга). - 4000 экз. - ISBN 978-5-17-119313-3 : 258.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Головоломки--Популярные издания
Игры интеллектуальные--Популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- логические игры
Аннотация: В этой книге собрано более 100 головоломок, которые даже признанного гения заставят поломать голову.
Доп.точки доступа:
Брэдли, Джэсс \худож.\
Усова, И. В. \пер.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
490.
Подробнее
74.1
Т 38
Технологии эффективной социализации в дошкольном образовательном учреждении : развивающая диагностика : сценарии проблемно-педагогических ситуаций : учебно-методическое пособие / под редакцией Н. П. Гришаевой. - Москва : Линка-пресс, 2020. - 234 с. : фот. ; 21 см. - (Заочная школа для родителей). - Библиография: с. 225-227. - 1500 экз. - ISBN 978-5-907278-46-2 : 100.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
ББК 74.100.51я7 + 74.200.51я7
Рубрики: Дошкольная педагогика--Нравственное воспитание
Педагогика школы--Нравственное воспитание
Аннотация: Вниманию читателей предлагается четвертый инновационный сборник методических материалов по технологии эффективной социализации. В главе 1 сборника представлены «Технологические карты ТЭС», которые позволяют реализовывать технологию эффективной социализации и соответствуют требованиям ФГОС ДО. Глава 2 посвящена впервые опубликованному Комплексу развивающих диагностик и экспертного наблюдения за процессом внедрения ТЭС в ДОО. Представленные диагностики могут быть использованы для развития и более глубокого понимания возможностей педагогов, а также для изучения потребностей детей, родителей и всей организации в целом. Для удобства использования диагностики сгруппированы по разделам: «Диагностика. Администрация», «Диагностика. Воспитатели», «Диагностика. Дети», «Диагностика. Родители».
Доп.точки доступа:
Гришаева, Наталья Петровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Т 38
Технологии эффективной социализации в дошкольном образовательном учреждении : развивающая диагностика : сценарии проблемно-педагогических ситуаций : учебно-методическое пособие / под редакцией Н. П. Гришаевой. - Москва : Линка-пресс, 2020. - 234 с. : фот. ; 21 см. - (Заочная школа для родителей). - Библиография: с. 225-227. - 1500 экз. - ISBN 978-5-907278-46-2 : 100.00 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
Рубрики: Дошкольная педагогика--Нравственное воспитание
Педагогика школы--Нравственное воспитание
Аннотация: Вниманию читателей предлагается четвертый инновационный сборник методических материалов по технологии эффективной социализации. В главе 1 сборника представлены «Технологические карты ТЭС», которые позволяют реализовывать технологию эффективной социализации и соответствуют требованиям ФГОС ДО. Глава 2 посвящена впервые опубликованному Комплексу развивающих диагностик и экспертного наблюдения за процессом внедрения ТЭС в ДОО. Представленные диагностики могут быть использованы для развития и более глубокого понимания возможностей педагогов, а также для изучения потребностей детей, родителей и всей организации в целом. Для удобства использования диагностики сгруппированы по разделам: «Диагностика. Администрация», «Диагностика. Воспитатели», «Диагностика. Дети», «Диагностика. Родители».
Доп.точки доступа:
Гришаева, Наталья Петровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 49, Результатов: 514