Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 53, Результатов: 523

Отмеченные записи: 0


Агаева, Виктория Евгеньевна (старший преподаватель).
    Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба [Текст] / В. Е. Агаева // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ВРГН -- дети с ОВЗ -- дети с врожденными расщелинами губы и неба -- дети с нарушениями психофизического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комплексная реабилитация -- психолого-педагогическая помощь -- семейно-центрированный подход -- система ранней помощи -- сопровождение семьи
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам развития системы ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. В ней рассматриваются особенности осуществления психолого-педагогического сопровождения детей с врожденными расщелинами губы и неба, которые учитывают характер анатомо-физиологических нарушений, особенности психического развития и специфику методов ранней помощи, отвечающих потребностям ребенка и его семьи.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет

Агаева, Виктория Евгеньевна. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба / В. Е. Агаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 50-57

521.

Агаева, Виктория Евгеньевна. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба / В. Е. Агаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 50-57



Агаева, Виктория Евгеньевна (старший преподаватель).
    Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба [Текст] / В. Е. Агаева // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ВРГН -- дети с ОВЗ -- дети с врожденными расщелинами губы и неба -- дети с нарушениями психофизического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комплексная реабилитация -- психолого-педагогическая помощь -- семейно-центрированный подход -- система ранней помощи -- сопровождение семьи
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам развития системы ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. В ней рассматриваются особенности осуществления психолого-педагогического сопровождения детей с врожденными расщелинами губы и неба, которые учитывают характер анатомо-физиологических нарушений, особенности психического развития и специфику методов ранней помощи, отвечающих потребностям ребенка и его семьи.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет



    Утверждена концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- концепции развития -- организация комплексной помощи -- комплексная реабилитация инвалидов -- комплексная абилитация инвалидов -- комплексная реабилитация детей-инвалидов -- комплексная абилитация детей-инвалидов
Аннотация: Приводятся первый и шестой разделы с общими положениями и особенностями комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов из "Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года".

Утверждена концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 17-20

522.

Утверждена концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 17-20




    Утверждена концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- концепции развития -- организация комплексной помощи -- комплексная реабилитация инвалидов -- комплексная абилитация инвалидов -- комплексная реабилитация детей-инвалидов -- комплексная абилитация детей-инвалидов
Аннотация: Приводятся первый и шестой разделы с общими положениями и особенностями комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов из "Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года".


Галюков, И. А. (доктор медицинских наук; доцент).
    Проблема коморбидных процессов в физической реабилитации детского церебрального паралича / И. А. Галюков, Е. В. Быков = The problem of comorbid processes in the physical rehabilitation of cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. 2-8 : 2 рис. - Библиогр.: с. 7-8 (55 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- детский церебральный паралич -- коморбидные процессы -- реабилитация -- спастическая диплегия -- физическая реабилитация
Аннотация: Одной из сложнейших актуальных проблем реабилитации в адаптивной физической культуре является детский церебральный паралич. Без четкого понимания проблемы факторов, формирующих эту патологию, знания механизмов неврологического генеза, топического патогенеза прилежащих и отдаленных очаговых процессов, невозможно эффективное применение реабилитационных технологий.

Доп.точки доступа:
Быков, Е. В. (доктор медицинских наук; профессор)

Галюков И. А. Проблема коморбидных процессов в физической реабилитации детского церебрального паралича / И. А. Галюков, Е. В. Быков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. С. 2-8

523.

Галюков И. А. Проблема коморбидных процессов в физической реабилитации детского церебрального паралича / И. А. Галюков, Е. В. Быков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. С. 2-8



Галюков, И. А. (доктор медицинских наук; доцент).
    Проблема коморбидных процессов в физической реабилитации детского церебрального паралича / И. А. Галюков, Е. В. Быков = The problem of comorbid processes in the physical rehabilitation of cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. 2-8 : 2 рис. - Библиогр.: с. 7-8 (55 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- детский церебральный паралич -- коморбидные процессы -- реабилитация -- спастическая диплегия -- физическая реабилитация
Аннотация: Одной из сложнейших актуальных проблем реабилитации в адаптивной физической культуре является детский церебральный паралич. Без четкого понимания проблемы факторов, формирующих эту патологию, знания механизмов неврологического генеза, топического патогенеза прилежащих и отдаленных очаговых процессов, невозможно эффективное применение реабилитационных технологий.

Доп.точки доступа:
Быков, Е. В. (доктор медицинских наук; профессор)

Страница 53, Результатов: 523

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц