Электронный каталог

Магулий, Н.
    Братцы Очк, Ик и Чик [Текст] : урок на тему "Образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов" / Н. Магулий // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 36-38.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение русскому языку

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


Магулий Н. Братцы Очк, Ик и Чик : урок на тему "Образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов" / Н. Магулий // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 36-38.

Винникова, Т.
    Резонансное пение [Текст] / Т. Винникова, И. Михайлов // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 40-44.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение пению

   Пение--Преподавание

Доп.точки доступа:
Михайлов, И.

Винникова Т. Резонансное пение / Т. Винникова, И. Михайлов // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 40-44.

Бронштейн, С.
    "Лечебное" рисование [Текст] / С. Бронштейн // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 52-53.

Рубрики: Рисование--Преподавание--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Обучение рисованию


Бронштейн С. "Лечебное" рисование / С. Бронштейн // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 52-53.

Набокова, Л. А.
    Особенности преподавания иностранного языка детям с нарушенным слухом в условиях инклюзивной школы [Текст] / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 13-20.

Рубрики: Английский язык--Преподавание

   Дети с нарушением слуха--Обучение английскому языку

   Инклюзивное образование

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

Аннотация: Сформирован ряд специфических принципов преподавания, лежащих в основе обучения иностранному языку учащихся с нарушенным слухом. Выделяются главные отличительные черты преподавания иностранного языка глухим и слабослышащим учащимся в условиях инклюзии. Приводятся данные об учебных пособиях и компьютерных программных средствах, положительно зарекомендовавших себя в практике обучения. Отражены особенности проведения уроков при работе с детьми с нарушенной слуховой функцией в инклюзивной школе.

Набокова Л.А. Особенности преподавания иностранного языка детям с нарушенным слухом в условиях инклюзивной школы / Л. А. Набокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 13-20.

Жукова, М.
    Уроки английского языка в начальной школе [Текст] / М. Жукова // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 16-17.

Рубрики: Английский язык--Преподавание--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Обучение английскому языку


Жукова М. Уроки английского языка в начальной школе / М. Жукова // Здоровье детей. - 2016. - № 2.- С.16-17.

Зорина, Е. В.
    Формирование изобразительной деятельности у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития [Текст] / Е. В. Зорина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 2. - С. 22-35.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Изобразительная деятельность

   Рисование--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Зорина Е.В. Формирование изобразительной деятельности у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Е. В. Зорина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 2. - С. 22-35.

Жигорева, М. В.
    Семейно-центрированный характер деятельности преподавания ритмики в системе инклюзии [Текст] / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5). - С. 42-46

Рубрики: Ритмикиа--Преподавание

   Инклюзивное образование

   Дополнительное образование детей


Доп.точки доступа:
Костяшова, Л.В.

Жигорева М.В. Семейно-центрированный характер деятельности преподавания ритмики в системе инклюзии / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5). - С. 42-46

Яковенко, Н.
    Тонометр, глюкометр, термометр [Текст] : урок-исследование по физике / Н. Яковенко // Здоровье детей. - 2016. - № 3. - С. 18-21

Рубрики: Физика--Преподавание--Средняя школа


Яковенко Н. Тонометр, глюкометр, термометр : урок-исследование по физике / Н. Яковенко // Здоровье детей. - 2016. - № 3.- С.18-21

Стерлигова, И.
    Кроватка для Мишутки [Текст] : урок развития речи во 2-м классе / И. Стерлигова // Здоровье детей. - 2016. - № 3. - С. 34-37

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание


Стерлигова И. Кроватка для Мишутки : урок развития речи во 2-м классе / И. Стерлигова // Здоровье детей. - 2016. - № 3.- С.34-37

Малыхина, М.
    Паркур в зале [Текст] / М. Малыхина // Здоровье детей. - 2016. - № 3. - С. 62-63

Рубрики: Игры подвижные

   Физическая культура и спорт--Преподавание--Средняя школа


Малыхина М. Паркур в зале / М. Малыхина // Здоровье детей. - 2016. - № 3.- С.62-63