Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 7, Результатов: 370

Отмеченные записи: 0


Дементьева, Н. Ф.
    Реабилитационная ориентация специализированных детских учреждений системы социальной защиты: состояние и перспективы развития [Текст] / Н. Ф. Дементьева, Н. Р. Раич, М. А. Шкурко // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Реабилитационная работа

   Умственно отсталые дети--Реабилитация медико-социальная



Доп.точки доступа:
Раич, Н.Р.
Шкурко, М.А.

Дементьева Н.Ф. Реабилитационная ориентация специализированных детских учреждений системы социальной защиты: состояние и перспективы развития / Н. Ф. Дементьева, Н. Р. Раич, М. А. Шкурко. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 2. - С. 43-45.

61.

Дементьева Н.Ф. Реабилитационная ориентация специализированных детских учреждений системы социальной защиты: состояние и перспективы развития / Н. Ф. Дементьева, Н. Р. Раич, М. А. Шкурко. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 2. - С. 43-45.



Дементьева, Н. Ф.
    Реабилитационная ориентация специализированных детских учреждений системы социальной защиты: состояние и перспективы развития [Текст] / Н. Ф. Дементьева, Н. Р. Раич, М. А. Шкурко // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Реабилитационная работа

   Умственно отсталые дети--Реабилитация медико-социальная



Доп.точки доступа:
Раич, Н.Р.
Шкурко, М.А.


Рябкова, Н. Я.
    Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников [Текст] / Н. Я. Рябкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Познавательная деятельность--Развитие на уроках химии

   Дети с нарушением зрения--Обучение химии


   Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание



Рябкова Н.Я. Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников / Н. Я. Рябкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.

62.

Рябкова Н.Я. Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников / Н. Я. Рябкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.



Рябкова, Н. Я.
    Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников [Текст] / Н. Я. Рябкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Познавательная деятельность--Развитие на уроках химии

   Дети с нарушением зрения--Обучение химии


   Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание




Антонова, О. А.
    Работа над программой развития образовательного учреждения (на примере школы-интерната I-II вида г. Костромы) [Текст] / О. А. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 14-24

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Управление

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Управление



Антонова О. А. Работа над программой развития образовательного учреждения (на примере школы-интерната I-II вида г. Костромы) / О. А. Антонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 14-24


Дятлова, И. Г.
    Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / И. Г. Дятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание



Дятлова И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

64.

Дятлова И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.



Дятлова, И. Г.
    Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / И. Г. Дятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание




Ермилова, Е. В.
    Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Е. В. Ермилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Русский язык--Глагол--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание



Ермилова Е. В. Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Ермилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

65.

Ермилова Е. В. Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Ермилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.



Ермилова, Е. В.
    Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Е. В. Ермилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Русский язык--Глагол--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание




Гамаюнова, А. Н.
    Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни как направление образования учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова, М. А. Якунчев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 15-21.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Образовательные программы

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание здорового образа жизни


   Здоровый образ жизни--Формирование



Доп.точки доступа:
Якунчев, М.А.

Гамаюнова А.Н. Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни как направление образования учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / А. Н. Гамаюнова, М. А. Якунчев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 15-21.

66.

Гамаюнова А.Н. Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни как направление образования учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / А. Н. Гамаюнова, М. А. Якунчев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 15-21.



Гамаюнова, А. Н.
    Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни как направление образования учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова, М. А. Якунчев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 15-21.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Образовательные программы

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание здорового образа жизни


   Здоровый образ жизни--Формирование



Доп.точки доступа:
Якунчев, М.А.


Боброва, Л. В.
    Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.

Рубрики: Технология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Костюмы--История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание



Боброва Л.В. Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.

67.

Боброва Л.В. Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.



Боброва, Л. В.
    Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.

Рубрики: Технология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Костюмы--История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание




Соколов, В. В.
    Навигация по сети интернет с помощью программ невизуального доступа к информации [Текст] / В. В. Соколов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 29-35 ; № 2. - С. 30-36

Рубрики: Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание



Соколов В.В. Навигация по сети интернет с помощью программ невизуального доступа к информации / В. В. Соколов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 29-35. ; № 2. - С. 30-36


Шишкова, М. И.
    Современный подход к проведению урока в коррекционной школе [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Планирование



Шишкова М.И. Современный подход к проведению урока в коррекционной школе / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.


Лапп, Е. А.
    Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития [Текст] / Е. А. Лапп // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 20-29.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие письменной речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида



Лапп Е.А. Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 20-29.

70.

Лапп Е.А. Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 20-29.



Лапп, Е. А.
    Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития [Текст] / Е. А. Лапп // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 20-29.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие письменной речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида



Страница 7, Результатов: 370

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц