Электронный каталог

Григорьева, Л. П.
    Концепция диагностики аномального развития детей с сенсорными нарушениями [Текст] / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 3-11.

Рубрики: Слепоглухие дети--Психическое развитие--Диагностика


Григорьева Л.П. Концепция диагностики аномального развития детей с сенсорными нарушениями / Л. П. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 3-11.

Басилова, Т. А.
    Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 47-55.

Рубрики: Слепоглухие дети раннего возраста--Воспитание в семье


Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 47-55.

Гончарова, Е. Л.
    Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 47-59.

Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 47-59.

Саломатина, И. В.
    Заочное обучение слепоглухих школьников, страдающих синдромом Ушера [Текст] : (из опыта работы) / И. В. Саломатина // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 51-55.

Рубрики: Слепоглухие школьники--Обучение


Саломатина И.В. Заочное обучение слепоглухих школьников, страдающих синдромом Ушера : (из опыта работы) / И. В. Саломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 51-55.

Гончарова, Е. Л.
    Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 3-10.

Саломатина, И. В.
    Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках [Текст] / И. В. Саломатина // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 50-55.

Рубрики: Слепоглухие дети--Реабилитация социально-психологическая

   Слупоглухие дети--Туризм


Саломатина И.В. Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках / И. В. Саломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 50-55.

Басилова, Т. А.
    Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47.

Рубрики: Слепоглухие дети--Подготовка к самостоятельной жизни


Басилова Т.А. Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47.

Басилова, Т. А.
    Организация обучения слепоглухих детей за рубежом (70-80-е годы) [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1988. - № 5

Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение--Зарубежные страны

   Специальное (коррекционное) образование--Зарубежные страны


Басилова Т.А. Организация обучения слепоглухих детей за рубежом (70-80-е годы) / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1988. - № 5

Басилова, Т. А.
    Условия формирования первоначальных жестов у слепоглухих детей [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1987. - № 1

Рубрики: Слепоглухие дети--Невербальное общение

   Невербальное общение


Басилова Т.А. Условия формирования первоначальных жестов у слепоглухих детей / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1987. - № 1

Ван Дайк Ян
    Обучение и воспитание слепоглухих как особой категории аномальных детей [Текст] / Ван Дайк Ян // Дефектология. - 1992. - № 4

Рубрики: Слепоглухие дети--Воспитание и обучение

   Сурдопедагогика


Ван Дайк Ян Обучение и воспитание слепоглухих как особой категории аномальных детей / Ван Дайк Ян. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1992. - № 4