Электронный каталог

    Программа сенсорного развития для детей с грубыми множественными нарушениями [Текст] // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 82-88.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Сенсорное воспитание

   Сенсорное воспитание


Программа сенсорного развития для детей с грубыми множественными нарушениями. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 82-88.

Либерман, Л. М.
    "Сенсология" - новая наука о развитии дополнительных возможностях получения человеком информации: путь к бесконечному развитию или путь в никуда? [Текст] / Л. М. Либерман // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 12-20.

Рубрики: Слепые дети--Сенсорное воспитание

   Сенсорное воспитание


Либерман Л.М. "Сенсология" - новая наука о развитии дополнительных возможностях получения человеком информации: путь к бесконечному развитию или путь в никуда? / Л. М. Либерман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 12-20.

Либерман, Л. М.
    Пять гипотез механизма альтернативного видения [Текст] / Л. М. Либерман // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 3-12.

Рубрики: Слепые дети--Сенсорное воспитание

   Слепые дети--Зрительное восприятие

   Зрительное восприятие

   Сенсорное воспитание

   Зрение--Физиология


Либерман Л.М. Пять гипотез механизма альтернативного видения / Л. М. Либерман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 3-12.

Груничева, С. И.
    Волшебные окошки: игры с формами [Текст] / С. И. Груничева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 55-62.

Рубрики: Дети раннего возраста--Сенсорное воспитание

   Сенсорное воспитание


Груничева С.И. Волшебные окошки: игры с формами / С. И. Груничева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 55-62.