Электронный каталог

Быкова, Н. В.
    Примерное планирование и контрольные задания по математике (0-1 классы специальной (коррекционной) школы VIIIвида ) [Текст] / Н. В. Быкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 41-43.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Быкова Н.В. Примерное планирование и контрольные задания по математике (0-1 классы специальной (коррекционной) школы VIIIвида ) / Н. В. Быкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 41-43.

Фадеева, С. В.
    Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики [Текст] / С.В. Фадеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Фадеева С.В. Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики / С.В. Фадеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.

Капустина, Г. М.
    Коррекционные приемы обучения младших школьников математике [Текст] / Г.М. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Капустина Г.М. Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г.М. Капустина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.

Колосова, Е. Е.
    Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Е. Е. Колосова, Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 17-20.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Экономическое воспитание на уроках математики


Доп.точки доступа:
Олейникова, Н.П.

Колосова Е.Е. Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида / Е. Е. Колосова, Н. П. Олейникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 17-20.

Алышева, Т. В.
    Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Алышева Т.В. Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Денискина, В. З.
    Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей [Текст] / В. З. Денискина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Слепые дети--Развитие зрительного восприятия на уроках математики

   Слепые дети--Обучение математике


Денискина В.З. Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей / В. З. Денискина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79.

Севостьянова, В. М.
    Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением [Текст] / В. М. Севостьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение математике

   Тифлопедагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов


Севостьянова В.М. Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41.

Черенева, Е. А.
    Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач [Текст] / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Доп.точки доступа:
Филиппова, С.А.

Черенева Е.А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Щербакова, О. В.
    Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" [Текст] / О. В. Щербакова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Щербакова О.В. Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" / О. В. Щербакова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55.

Чуркина, М. Л.
    Особенности преподавания математики детям с ЗПР [Текст] : (из опыта работы) / М. Л. Чуркина // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 21-25.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


Чуркина М.Л. Особенности преподавания математики детям с ЗПР : (из опыта работы) / М. Л. Чуркина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 21-25.