Электронный каталог

Остапенко, Ю. И.
    Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами [Текст] / Ю.И. Остапенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация


Остапенко Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.

Сергеева, Т. А.
    Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии [Текст] / Т.А. Сергеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 49-51.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Арттерапия

   Арт-терапия


Сергеева Т.А. Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии / Т.А. Сергеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 49-51.

Уфимцева, Л. П.
    Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности [Текст] / Л.П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность

   Дети с нарушением развития--Воспитание средствами изобразительного искусства


Уфимцева Л.П. Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности / Л.П. Уфимцева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 55-59.

Караневская, О. В.
    Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения [Текст] / О.В. Караневская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 60-62.

Рубрики: Дети--Эмоциональные расстройства--Развитие творческих способностей

   Дети с нарушением развития--Развитие творческих способностей


Караневская О.В. Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О.В. Караневская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 60-62.

Капустина, Г. М.
    Коррекционные приемы обучения младших школьников математике [Текст] / Г.М. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Капустина Г.М. Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г.М. Капустина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.

Сизова, А. В.
    О новом направлении оказания коррекционной психолого-педагогической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] / А.В. Сизова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 53-54.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Педагогическая коррекция

   Дети с нарушением развития--Психологическая помощь

   Олигофренопедагогика

   Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность


Сизова А.В. О новом направлении оказания коррекционной психолого-педагогической помощи детям с проблемами в развитии / А.В. Сизова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 53-54.

Екжанова, Е. А.
    Методология формирования изобразительной деятельности дошкольника [Текст] / Е.А. Екжанова // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 17-21.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность

   Дошкольники--Изобразительная деятельность

   Дети с нарушением развития--Педагогическая коррекция

   Дети с нарушением развития--Психологическая помощь

   Дошкольники--Воспитание средствами изобразительного искусства


Екжанова Е.А. Методология формирования изобразительной деятельности дошкольника / Е.А. Екжанова // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 17-21.

Жигорева, М. В.
    Проектирование индивидуальных программ обучения детей с комплексными нарушениями развития [Текст] / М.В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 5-21.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение--Личностный подход

   Коррекционная (специальная) педагогика


Жигорева М.В. Проектирование индивидуальных программ обучения детей с комплексными нарушениями развития / М.В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 5-21.

Тимофеева, Т. А.
    Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида [Текст] / Т.А. Тимофеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 18-22.

Рубрики: Дошкольные учреждения компенсирующего типа

   Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение


Тимофеева Т.А. Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида / Т.А. Тимофеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 18-22.

Кокосова, И. В.
    Организация психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии [Текст] / И.В. Кокосова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 65-67.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психологическая помощь


Кокосова И.В. Организация психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии / И.В. Кокосова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 65-67.