Электронный каталог

Давидович, Л. Р.
    Если ребенок не говорит... / Л. Р. Давидович, Т. С. Резниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 70-76.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Развитие речи--Игровая терапия


Доп.точки доступа:
Резниченко, Т.С.

Давидович Л.Р. Если ребенок не говорит... / Л. Р. Давидович, Т. С. Резниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 70-76.

Лысюк, О. Л.
    Использование проблемных ситуаций на занятиях в детском саду компенсирующего вида / О. Л. Лысюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 17-20.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Общение

   Дошкольные учреждения компенсирующего типа--Инновации педагогические


Лысюк О.Л. Использование проблемных ситуаций на занятиях в детском саду компенсирующего вида / О. Л. Лысюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 17-20.

Грибова, О. Е.
    Дополнительное образование в специальной (коррекционной) школе / О. Е. Грибова, Т. В. Королева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 41-45.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Социализация

   Дополнительное образование детей-инвалидов


Доп.точки доступа:
Королева, Т.В.

Грибова О.Е. Дополнительное образование в специальной (коррекционной) школе / О. Е. Грибова, Т. В. Королева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 41-45.

Белякова, Ю. М.
    Нормативное обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения / Ю. М. Белякова, З. Г. Кожанова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 58-68.

Рубрики: Психологическая служба--Нормативные документы

   Дети с нарушением развития--Медико-социальная помощь--Нормативные документы

   Дети с нарушением развития--Психолого-педагогическая помощь--Нормативные документы


Доп.точки доступа:
Кожанова, З.Г.
Кулькова, Г.Н.
Кушев, А.К.
Лебедева, Е.В.
Томилова, Н.О.

Белякова Ю.М. Нормативное обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения / Ю. М. Белякова, З. Г. Кожанова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 58-68.

Малыгина, Е. А.
    Система медико-психолого-педагогической помощи детям на ранних этапах развития / Е. А. Малыгина // Социальное обслуживание. - 2005. - № 2. - С. 41-45.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Социальная защита

   Дети с нарушением развития--Психолого-педагогическая помощь


Малыгина Е.А. Система медико-психолого-педагогической помощи детям на ранних этапах развития / Е. А. Малыгина // Социальное обслуживание. - 2005. - № 2. - С. 41-45.

Коноваленко, С. В.
    Дыхательные и голосовые упражнения психокоррекции личности детей с проблемами в развитии / С. В. Коноваленко // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 58-62

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психокоррекция


Коноваленко С.В. Дыхательные и голосовые упражнения психокоррекции личности детей с проблемами в развитии / С. В. Коноваленко // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 58-62

Ткачева, В. В.
    Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 5-19

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психокоррекция

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


Ткачева В.В. Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 5-19

Колягина, В. Г.
    Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119

Рубрики: Дети с нарушением развития--Арттерапия

   Арт-терапия

   Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Овчар, О.Н.

Колягина В.Г. Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119

Барах, И. И.
    Личностно-ориентированная технология реабилитации воспитанников специального (коррекционного) дошкольного детского дома / И. И. Барах, Е. В. Строева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 3. - С. 11-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения--Учебно-воспитательная работа

   Дети с нарушением развития--Реабилитация

Доп.точки доступа:
Строева, Е.В.

Барах И.И. Личностно-ориентированная технология реабилитации воспитанников специального (коррекционного) дошкольного детского дома / И. И. Барах, Е. В. Строева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 3. - С. 11-13.

Дианова, В. И.
    Роль комплексного сопровождения в социализации детей-сирот с нарушениями развития / В. И. Дианова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 63-65

Рубрики: Дети-сироты--Социализация

   Дети с нарушением развития--Социализация


Дианова В.И. Роль комплексного сопровождения в социализации детей-сирот с нарушениями развития / В. И. Дианова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 63-65