Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 50

Отмеченные записи: 0


Кириллова, Валентина.
    Пути трансформации [Текст] : по материалам конференции / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 1. - С. 16-23. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
виртуальные библиотеки -- говорящие книги -- международные конференции -- научно-практические конференции -- пользователи библиотек -- социокультурная реабилитация -- специальные библиотеки -- цифровые технологии -- цифровые форматы -- юбилеи
Аннотация: О Международной научно-практической конференции, проведенной в Российской государственной библиотеке для слепых.

Кириллова, Валентина. Пути трансформации : по материалам конференции / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 1. - С. С. 16-23

1.

Кириллова, Валентина. Пути трансформации : по материалам конференции / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 1. - С. С. 16-23



Кириллова, Валентина.
    Пути трансформации [Текст] : по материалам конференции / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 1. - С. 16-23. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
виртуальные библиотеки -- говорящие книги -- международные конференции -- научно-практические конференции -- пользователи библиотек -- социокультурная реабилитация -- специальные библиотеки -- цифровые технологии -- цифровые форматы -- юбилеи
Аннотация: О Международной научно-практической конференции, проведенной в Российской государственной библиотеке для слепых.


Волохов, К. А. (педагог дополнительного образования).
    Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ [Текст] / К. А. Волохов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 38-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия -- инновационные технологии (образование) -- интеллектуальная недостаточность -- интерактивные технологии (образование) -- информатика (образование) -- компьютеры (образование) -- коррекционная работа -- кружки (образование) -- кружковая работа -- нарушения интеллекта -- обучение информатике -- развитие детей -- умственно отсталые дети -- учреждения дополнительного образования -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных и цифровых технологий при обучении информатике детей с нарушениями интеллектуального развития на занятиях кружка по информатике.
Доп.точки доступа:
Магаданский областной центр образования (1)

Волохов К. А. Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ / Волохов К. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 38-39

2.

Волохов К. А. Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ / Волохов К. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 38-39



Волохов, К. А. (педагог дополнительного образования).
    Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ [Текст] / К. А. Волохов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 38-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия -- инновационные технологии (образование) -- интеллектуальная недостаточность -- интерактивные технологии (образование) -- информатика (образование) -- компьютеры (образование) -- коррекционная работа -- кружки (образование) -- кружковая работа -- нарушения интеллекта -- обучение информатике -- развитие детей -- умственно отсталые дети -- учреждения дополнительного образования -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных и цифровых технологий при обучении информатике детей с нарушениями интеллектуального развития на занятиях кружка по информатике.
Доп.точки доступа:
Магаданский областной центр образования (1)


Дмитриев, И. В. (кандидат технических наук).
    Подготовка специалиста по выстраиванию образовательных траекторий на цифровой платформе [Текст] / И. В. Дмитриев, О. В. Субботина, С. В. Кравченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- информационно-компьютерные технологии -- информационные технологии -- модели дополнительного образования -- модели подготовки специалистов -- образовательные траектории -- подготовка специалистов -- подготовка тьюторов -- тьюторство -- тьюторы -- цифровая образовательная платформа -- цифровое образование -- цифровые технологии
Аннотация: Специалисты Открытого молодежного университета г. Томска разработали модель подготовки специалиста по выстраиванию образовательной траектории на цифровой платформе. Модель деятельности такого специалиста предполагает его профессиональную деятельность в системе дополнительного образования детей при соблюдении определенных условий.
Доп.точки доступа:
Субботина, О. В. (директор)
Кравченко, С. В. (руководитель отдела)
Открытый молодежный университет (Томск)
Открытый молодежный университет (Томск)
Открытый молодежный университет (Томск)

Дмитриев И. В. Подготовка специалиста по выстраиванию образовательных траекторий на цифровой платформе / Дмитриев И. В., Субботина О. В., Кравченко С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 39-43

3.

Дмитриев И. В. Подготовка специалиста по выстраиванию образовательных траекторий на цифровой платформе / Дмитриев И. В., Субботина О. В., Кравченко С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 39-43



Дмитриев, И. В. (кандидат технических наук).
    Подготовка специалиста по выстраиванию образовательных траекторий на цифровой платформе [Текст] / И. В. Дмитриев, О. В. Субботина, С. В. Кравченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- информационно-компьютерные технологии -- информационные технологии -- модели дополнительного образования -- модели подготовки специалистов -- образовательные траектории -- подготовка специалистов -- подготовка тьюторов -- тьюторство -- тьюторы -- цифровая образовательная платформа -- цифровое образование -- цифровые технологии
Аннотация: Специалисты Открытого молодежного университета г. Томска разработали модель подготовки специалиста по выстраиванию образовательной траектории на цифровой платформе. Модель деятельности такого специалиста предполагает его профессиональную деятельность в системе дополнительного образования детей при соблюдении определенных условий.
Доп.точки доступа:
Субботина, О. В. (директор)
Кравченко, С. В. (руководитель отдела)
Открытый молодежный университет (Томск)
Открытый молодежный университет (Томск)
Открытый молодежный университет (Томск)


Султанова, Муслима Каримджоновна (кандидат экономических наук; доцент).
    Технология блокчейн в финансовой сфере и корпоративном управлении = Blockchain technology in the financial sphere and corporate management / М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 52-56 : 1 табл. - Библиогр.: с. 55-56 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Экономика--Россия

   Кредитно-денежная система--Россия


   Управление экономикой--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
блокчейн -- блокчейн-технологии -- корпоративное управление -- транзакции -- финансовая сфера -- цифровая экономика -- цифровые технологии
Аннотация: Статья посвящена изучению вопросов использования возможностей платформы блокчейн в корпоративном управлении. Дана оценка состоянию и перспективам развития блокчейн-технологии в экономике России.

Султанова, Муслима Каримджоновна. Технология блокчейн в финансовой сфере и корпоративном управлении / М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.52-56

4.

Султанова, Муслима Каримджоновна. Технология блокчейн в финансовой сфере и корпоративном управлении / М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.52-56



Султанова, Муслима Каримджоновна (кандидат экономических наук; доцент).
    Технология блокчейн в финансовой сфере и корпоративном управлении = Blockchain technology in the financial sphere and corporate management / М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 52-56 : 1 табл. - Библиогр.: с. 55-56 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Экономика--Россия

   Кредитно-денежная система--Россия


   Управление экономикой--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
блокчейн -- блокчейн-технологии -- корпоративное управление -- транзакции -- финансовая сфера -- цифровая экономика -- цифровые технологии
Аннотация: Статья посвящена изучению вопросов использования возможностей платформы блокчейн в корпоративном управлении. Дана оценка состоянию и перспективам развития блокчейн-технологии в экономике России.


Елькина, Елена Евграфовна (кандидат философских наук; доцент).
    Тенденции развития цифровой культуры в сетевом обществе: социально-философский анализ = Development tendencies of digital culture in the network society: social and philosophical analysis / Е. Е. Елькина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (19 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- INTERNET-коммуникации -- NBIC-конвергенция -- виртуализация социальных коммуникаций -- виртуальная реальность -- дигитализация -- интернет -- интернет-коммуникации -- информационное общество -- киберкультура -- конвергентные технологии -- сетевое общество -- социально-философский анализ -- социальные коммуникации -- трансгуманизм -- цифровая культура -- цифровые технологии
Аннотация: Представлен социально-философский анализ моделей развития цифровой культуры и их роли в формировании и развитии сетевого общества. Анализируются причины перехода информационного общества в сетевое в результате цифровой революции, развития Интернета и NBIC-конвергентных технологий, формирующих информационную инфраструктуру сетевого общества, способствующую виртуализации социальных коммуникаций.

Елькина, Елена Евграфовна. Тенденции развития цифровой культуры в сетевом обществе: социально-философский анализ / Е. Е. Елькина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.28-37

5.

Елькина, Елена Евграфовна. Тенденции развития цифровой культуры в сетевом обществе: социально-философский анализ / Е. Е. Елькина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.28-37



Елькина, Елена Евграфовна (кандидат философских наук; доцент).
    Тенденции развития цифровой культуры в сетевом обществе: социально-философский анализ = Development tendencies of digital culture in the network society: social and philosophical analysis / Е. Е. Елькина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (19 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- INTERNET-коммуникации -- NBIC-конвергенция -- виртуализация социальных коммуникаций -- виртуальная реальность -- дигитализация -- интернет -- интернет-коммуникации -- информационное общество -- киберкультура -- конвергентные технологии -- сетевое общество -- социально-философский анализ -- социальные коммуникации -- трансгуманизм -- цифровая культура -- цифровые технологии
Аннотация: Представлен социально-философский анализ моделей развития цифровой культуры и их роли в формировании и развитии сетевого общества. Анализируются причины перехода информационного общества в сетевое в результате цифровой революции, развития Интернета и NBIC-конвергентных технологий, формирующих информационную инфраструктуру сетевого общества, способствующую виртуализации социальных коммуникаций.



    Оптимизация когнитивной реабилитации пожилого пациента с двигательными нарушениями на основе современных цифровых технологий = Optimization of cognitive rehabilitation of elderly patient with motor disorders on the basis of modern digital technologies / И. В. Авдеева, К. И. Прощаев, А. Н. Ильницкий [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 996-1002 : 4 табл. - Библиогр.: с. 1001 (24 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- когнитивная реабилитация -- когнитивные нарушения -- пациенты пожилого возраста -- пожилой возраст -- реабилитация -- цифровые технологии
Аннотация: Актуальным направлением в последние годы становится поиск и разработка моделей когнитивной реабилитации пациентов пожилого возраста на базе цифровых технологий с возможностью переноса эффекта на двигательную и психическую сферы.
Доп.точки доступа:
Авдеева, И. В.
Прощаев, К. И.
Ильницкий, А. Н.
Ткаченко, Е. В.
Носкова, И. С.

Оптимизация когнитивной реабилитации пожилого пациента с двигательными нарушениями на основе современных цифровых технологий / И. В. Авдеева, К. И. Прощаев, А. Н. Ильницкий [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.996-1002

6.

Оптимизация когнитивной реабилитации пожилого пациента с двигательными нарушениями на основе современных цифровых технологий / И. В. Авдеева, К. И. Прощаев, А. Н. Ильницкий [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.996-1002




    Оптимизация когнитивной реабилитации пожилого пациента с двигательными нарушениями на основе современных цифровых технологий = Optimization of cognitive rehabilitation of elderly patient with motor disorders on the basis of modern digital technologies / И. В. Авдеева, К. И. Прощаев, А. Н. Ильницкий [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 996-1002 : 4 табл. - Библиогр.: с. 1001 (24 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- когнитивная реабилитация -- когнитивные нарушения -- пациенты пожилого возраста -- пожилой возраст -- реабилитация -- цифровые технологии
Аннотация: Актуальным направлением в последние годы становится поиск и разработка моделей когнитивной реабилитации пациентов пожилого возраста на базе цифровых технологий с возможностью переноса эффекта на двигательную и психическую сферы.
Доп.точки доступа:
Авдеева, И. В.
Прощаев, К. И.
Ильницкий, А. Н.
Ткаченко, Е. В.
Носкова, И. С.


Березина, В. П.
    Использование интернет-ресурсов с целью повышения качества допобразования / В. П. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- дополнительное образование детей -- интернет-ресурсы -- информационные технологии -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- самообразование -- цифровые технологии
Аннотация: Автор коротко описывает интернет-ресурсы, которые может использовать в работе или для самообразования педагог дополнительного образования.

Березина В. П. Использование интернет-ресурсов с целью повышения качества допобразования / Березина В. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 3-4

7.

Березина В. П. Использование интернет-ресурсов с целью повышения качества допобразования / Березина В. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 3-4



Березина, В. П.
    Использование интернет-ресурсов с целью повышения качества допобразования / В. П. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- дополнительное образование детей -- интернет-ресурсы -- информационные технологии -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- самообразование -- цифровые технологии
Аннотация: Автор коротко описывает интернет-ресурсы, которые может использовать в работе или для самообразования педагог дополнительного образования.


Богданова, С. А. (методист).
    Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 43-45

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- керамика -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по использованию информационных технологий в дополнительном образовании, в частности, использование цифровых технологий на занятиях керамикой по программе "Керамический сувенир" во Дворце детского творчества города Саранска Республики Мордовии.

Богданова С. А. Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / Богданова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. С. 43-45

8.

Богданова С. А. Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / Богданова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. С. 43-45



Богданова, С. А. (методист).
    Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 43-45

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- керамика -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по использованию информационных технологий в дополнительном образовании, в частности, использование цифровых технологий на занятиях керамикой по программе "Керамический сувенир" во Дворце детского творчества города Саранска Республики Мордовии.


Ксенофонтова, Е. В.
    Роль цифровых технологий в трансформации дополнительного образования / Е. В. Ксенофонтова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- образовательный процесс -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- ранняя профориентация -- трансформация дополнительного образования -- цифровая трансформация -- цифровые технологии -- школьники
Аннотация: Автор считает, что цифровые технологии изменяют дополнительное образование как в сфере реализации в краткосрочный период новых педагогических форм работы с обучающимися, так и в ранней профориентации школьников.

Ксенофонтова Е. В. Роль цифровых технологий в трансформации дополнительного образования / Ксенофонтова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. С. 3-4

9.

Ксенофонтова Е. В. Роль цифровых технологий в трансформации дополнительного образования / Ксенофонтова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. С. 3-4



Ксенофонтова, Е. В.
    Роль цифровых технологий в трансформации дополнительного образования / Е. В. Ксенофонтова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- образовательный процесс -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- ранняя профориентация -- трансформация дополнительного образования -- цифровая трансформация -- цифровые технологии -- школьники
Аннотация: Автор считает, что цифровые технологии изменяют дополнительное образование как в сфере реализации в краткосрочный период новых педагогических форм работы с обучающимися, так и в ранней профориентации школьников.


Химич, Е. П. (педагог дополнительного образования).
    Будь в кадре : сценарий рекламного видеоролика кружка медиатворчества / Е. П. Химич // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 56-57

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
видеореклама -- видеоролики -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки медиатворчества -- медиатворчество -- реклама кружков -- рекламные видеоролики -- сценарии видеороликов -- цифровые технологии
Аннотация: Предлагается сценарий рекламного видеоролика, который могут снять дети.

Химич Е. П. Будь в кадре : сценарий рекламного видеоролика кружка медиатворчества / Химич Е. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. С. 56-57

10.

Химич Е. П. Будь в кадре : сценарий рекламного видеоролика кружка медиатворчества / Химич Е. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. С. 56-57



Химич, Е. П. (педагог дополнительного образования).
    Будь в кадре : сценарий рекламного видеоролика кружка медиатворчества / Е. П. Химич // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 56-57

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
видеореклама -- видеоролики -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки медиатворчества -- медиатворчество -- реклама кружков -- рекламные видеоролики -- сценарии видеороликов -- цифровые технологии
Аннотация: Предлагается сценарий рекламного видеоролика, который могут снять дети.

Страница 1, Результатов: 50

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц