Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 7, Результатов: 120

Отмеченные записи: 0



    Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)

Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время / О. В. Бородулина, Н. В. Ефремова, А. В. Ольхович [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 50-51

61.

Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время / О. В. Бородулина, Н. В. Ефремова, А. В. Ольхович [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 50-51




    Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)


Волкова, Л. М. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова = Development of a distance education program for the discipline "Adaptive physical culture" for aviation university students // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



   Дефектология. Специальные школы



   Дистанционное образование



   Методика преподавания учебных предметов



Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- авиационные вузы -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- пандемия коронавируса -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Разработана учебная программа по дисциплине "Адаптивная физическая культура" для студентов авиационного вуза. Рассмотрены особенности дистанционного обучения студентов.

Волкова Л. М. Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 52-53

62.

Волкова Л. М. Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 52-53



Волкова, Л. М. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова = Development of a distance education program for the discipline "Adaptive physical culture" for aviation university students // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



   Дефектология. Специальные школы



   Дистанционное образование



   Методика преподавания учебных предметов



Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- авиационные вузы -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- пандемия коронавируса -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Разработана учебная программа по дисциплине "Адаптивная физическая культура" для студентов авиационного вуза. Рассмотрены особенности дистанционного обучения студентов.


Максимова, С. Ю. (доктор педагогических наук; доцент).
    Методические особенности физического воспитания дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования / С. Ю. Максимова, Э. Ю. Ржевский = Methodical features of physical education of preschool children with cerebral palsy in an inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 22-23 : 1 рис. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- методические особенности -- старший дошкольный возраст -- физическое воспитание -- экспериментальные методики
Аннотация: Представлена методика физического воспитания детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены основные компоненты методики.
Доп.точки доступа:
Ржевский, Э. Ю. (соискатель)

Максимова С. Ю. Методические особенности физического воспитания дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования / С. Ю. Максимова, Э. Ю. Ржевский. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 22-23

63.

Максимова С. Ю. Методические особенности физического воспитания дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования / С. Ю. Максимова, Э. Ю. Ржевский. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 22-23



Максимова, С. Ю. (доктор педагогических наук; доцент).
    Методические особенности физического воспитания дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования / С. Ю. Максимова, Э. Ю. Ржевский = Methodical features of physical education of preschool children with cerebral palsy in an inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 22-23 : 1 рис. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- методические особенности -- старший дошкольный возраст -- физическое воспитание -- экспериментальные методики
Аннотация: Представлена методика физического воспитания детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены основные компоненты методики.
Доп.точки доступа:
Ржевский, Э. Ю. (соискатель)



    Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам = Effectiveness of organizing physical education classes with students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 51-52 : 3 рис. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- функциональное состояние
Аннотация: Оценка функционального состояния и физической подготовленности студентов с отклонениями в состоянии здоровья, отнесенных к специальным медицинским группам позволяет сформировать группы и эффективно реализовывать процесс занятий физической культурой в вузах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Мироненко, Ю. А. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)

Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Л. Е. Медведева, Л. В. Харченко, Н. Л. Литош, Ю. А. Мироненко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 51-52

64.

Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Л. Е. Медведева, Л. В. Харченко, Н. Л. Литош, Ю. А. Мироненко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 51-52




    Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам = Effectiveness of organizing physical education classes with students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 51-52 : 3 рис. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- функциональное состояние
Аннотация: Оценка функционального состояния и физической подготовленности студентов с отклонениями в состоянии здоровья, отнесенных к специальным медицинским группам позволяет сформировать группы и эффективно реализовывать процесс занятий физической культурой в вузах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Мироненко, Ю. А. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)


Чихирина, Н. Г. (магистрант).
    Коррекция двигательных нарушений школьников 9-10 лет с интеллектуальной недостаточностью средствами ЛФК в условиях инклюзивного образования / Н. Г. Чихирина, В. В. Андреев, А. В. Фоминых = Correction of motor disorders of schoolchildren aged 9-10 years with intellectual insufficiency of exercise therapy in the context of inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 15-17 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- дети с нарушением интеллекта -- инклюзивное образование -- интеллектуальная недостаточность -- коррекция двигательных нарушений -- лечебная физическая культура -- младший школьный возраст -- умственная отсталость -- физическое воспитание -- школьники с нарушением интеллекта
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования по коррекции двигательных нарушений школьников младших классов с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Чихирина Н. Г. Коррекция двигательных нарушений школьников 9-10 лет с интеллектуальной недостаточностью средствами ЛФК в условиях инклюзивного образования / Н. Г. Чихирина, В. В. Андреев, А. В. Фоминых. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 15-17

65.

Чихирина Н. Г. Коррекция двигательных нарушений школьников 9-10 лет с интеллектуальной недостаточностью средствами ЛФК в условиях инклюзивного образования / Н. Г. Чихирина, В. В. Андреев, А. В. Фоминых. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. С. 15-17



Чихирина, Н. Г. (магистрант).
    Коррекция двигательных нарушений школьников 9-10 лет с интеллектуальной недостаточностью средствами ЛФК в условиях инклюзивного образования / Н. Г. Чихирина, В. В. Андреев, А. В. Фоминых = Correction of motor disorders of schoolchildren aged 9-10 years with intellectual insufficiency of exercise therapy in the context of inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 15-17 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- дети с нарушением интеллекта -- инклюзивное образование -- интеллектуальная недостаточность -- коррекция двигательных нарушений -- лечебная физическая культура -- младший школьный возраст -- умственная отсталость -- физическое воспитание -- школьники с нарушением интеллекта
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования по коррекции двигательных нарушений школьников младших классов с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)


Покрина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Особенности профессионального обучения лиц с особыми потребностями в вузе физической культуры / О. В. Покрина = Features of professional teaching of persons with special needs in the higher education institution of physical culture // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональное обучение -- студенты-инвалиды -- физическое воспитание
Аннотация: Рассмотрены проблемы доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, проанализированы особенности обучения лиц с инвалидностью, предложены направления расширения возможностей получения высшего образования лицами с особыми потребностями в сфере физического воспитания.

Покрина О. В. Особенности профессионального обучения лиц с особыми потребностями в вузе физической культуры / О. В. Покрина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 17-19

66.

Покрина О. В. Особенности профессионального обучения лиц с особыми потребностями в вузе физической культуры / О. В. Покрина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 17-19



Покрина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Особенности профессионального обучения лиц с особыми потребностями в вузе физической культуры / О. В. Покрина = Features of professional teaching of persons with special needs in the higher education institution of physical culture // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональное обучение -- студенты-инвалиды -- физическое воспитание
Аннотация: Рассмотрены проблемы доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, проанализированы особенности обучения лиц с инвалидностью, предложены направления расширения возможностей получения высшего образования лицами с особыми потребностями в сфере физического воспитания.


Маточкина, А. И. (кандидат философских наук; научный сотрудник).
    Апробация физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой / А. И. Маточкина, А. В. Малинин, Д. Н. Пухов = Testing health technology to increase the involvement of school-age children in physical education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 36-37 : 1 табл. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
дети школьного возраста -- общеобразовательные организации -- оздоровительная физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные технологии -- школы -- школьный возраст
Аннотация: Рассматривается опыт использования физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой.
Доп.точки доступа:
Малинин, А. В. (научный сотрудник)
Пухов, Д. Н. (научный сотрудник)

Маточкина А. И. Апробация физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой / А. И. Маточкина, А. В. Малинин, Д. Н. Пухов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 36-37

67.

Маточкина А. И. Апробация физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой / А. И. Маточкина, А. В. Малинин, Д. Н. Пухов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 36-37



Маточкина, А. И. (кандидат философских наук; научный сотрудник).
    Апробация физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой / А. И. Маточкина, А. В. Малинин, Д. Н. Пухов = Testing health technology to increase the involvement of school-age children in physical education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 36-37 : 1 табл. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
дети школьного возраста -- общеобразовательные организации -- оздоровительная физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные технологии -- школы -- школьный возраст
Аннотация: Рассматривается опыт использования физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой.
Доп.точки доступа:
Малинин, А. В. (научный сотрудник)
Пухов, Д. Н. (научный сотрудник)


Калинина, К. М. (студентка).
    Применение в специальной медицинской группе статических упражнений из йоги для развития гибкости позвоночного столба и равновесия / К. М. Калинина, О. А. Карцева, Е. А. Маврина = The use of static yoga exercises for developing flexibility of the spine and balance in the special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
гибкость позвоночника -- йога -- координация движений -- позвоночный столб -- равновесие -- развитие равновесия -- специальные медицинские группы -- статические упражнения -- студенты -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены результаты исследования применения статических упражнений по системе йоги для увеличения гибкости позвоночного столба и развития равновесия у студентов, по состоянию здоровья отнесенных к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Карцева, О. А. (студентка)
Маврина, Е. А. (преподаватель)

Калинина К. М. Применение в специальной медицинской группе статических упражнений из йоги для развития гибкости позвоночного столба и равновесия / К. М. Калинина, О. А. Карцева, Е. А. Маврина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 40-42

68.

Калинина К. М. Применение в специальной медицинской группе статических упражнений из йоги для развития гибкости позвоночного столба и равновесия / К. М. Калинина, О. А. Карцева, Е. А. Маврина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 40-42



Калинина, К. М. (студентка).
    Применение в специальной медицинской группе статических упражнений из йоги для развития гибкости позвоночного столба и равновесия / К. М. Калинина, О. А. Карцева, Е. А. Маврина = The use of static yoga exercises for developing flexibility of the spine and balance in the special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
гибкость позвоночника -- йога -- координация движений -- позвоночный столб -- равновесие -- развитие равновесия -- специальные медицинские группы -- статические упражнения -- студенты -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены результаты исследования применения статических упражнений по системе йоги для увеличения гибкости позвоночного столба и развития равновесия у студентов, по состоянию здоровья отнесенных к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Карцева, О. А. (студентка)
Маврина, Е. А. (преподаватель)


Рябинина, У. С. (аспирант).
    Развитие физических качеств у детей с депривацией зрения средствами тхэквондо / У. С. Рябинина = Development of physical qualities in children with deprivation of vision by means of taekwondo // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Спортивная борьба


Кл.слова (ненормированные):
боевые искусства -- двигательные способности -- депривация зрения -- дети с депривацией зрения -- тхэквондо -- физическое воспитание
Аннотация: Опыт работы с детьми с депривацией зрения показывает, что направленное развитие двигательных способностей и физических качеств решает коррекционно-развивающие, компенсаторные, лечебные, образовательные, профилактические, оздоровительные, воспитательные и другие задачи. Эффективным средством решения вышеуказанных задач, является использования средств тхэквондо.

Рябинина У. С. Развитие физических качеств у детей с депривацией зрения средствами тхэквондо / У. С. Рябинина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 11-12

69.

Рябинина У. С. Развитие физических качеств у детей с депривацией зрения средствами тхэквондо / У. С. Рябинина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 11-12



Рябинина, У. С. (аспирант).
    Развитие физических качеств у детей с депривацией зрения средствами тхэквондо / У. С. Рябинина = Development of physical qualities in children with deprivation of vision by means of taekwondo // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Спортивная борьба


Кл.слова (ненормированные):
боевые искусства -- двигательные способности -- депривация зрения -- дети с депривацией зрения -- тхэквондо -- физическое воспитание
Аннотация: Опыт работы с детьми с депривацией зрения показывает, что направленное развитие двигательных способностей и физических качеств решает коррекционно-развивающие, компенсаторные, лечебные, образовательные, профилактические, оздоровительные, воспитательные и другие задачи. Эффективным средством решения вышеуказанных задач, является использования средств тхэквондо.



    Психофизическая реабилитация школьников с расстройством аутистического спектра средствами адаптивной физической культуры в условиях инклюзивной общеобразовательной организации = Psychophysical rehabilitation of schoolchildren with autism spectrum disorder by means of adaptive physical culture in an inclusive educational organization // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 22-24 : 1 табл. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Водный спорт


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Другие методы лечения


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- аутизм -- дети с расстройствами аутического спектра -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные организации -- иппотерапия -- лечебная физическая культура -- оздоровительное плавание -- плавание -- психофизическая реабилитация -- физическое воспитание -- школы -- школьники с расстройствами аутического спектра
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования по психофизической реабилитации детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивной организации с использованием средств ЛФК, иппотерапии и оздоровительного плавания.
Доп.точки доступа:
Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалов, И. Е. (доктор педагогических наук; доцент)
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой)
Черняев, А. А. (кандидат педагогических наук; профессор)

Психофизическая реабилитация школьников с расстройством аутистического спектра средствами адаптивной физической культуры в условиях инклюзивной общеобразовательной организации / В. В. Андреев, А. В. Фоминых, И. Е. Коновалов [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 22-24

70.

Психофизическая реабилитация школьников с расстройством аутистического спектра средствами адаптивной физической культуры в условиях инклюзивной общеобразовательной организации / В. В. Андреев, А. В. Фоминых, И. Е. Коновалов [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 22-24




    Психофизическая реабилитация школьников с расстройством аутистического спектра средствами адаптивной физической культуры в условиях инклюзивной общеобразовательной организации = Psychophysical rehabilitation of schoolchildren with autism spectrum disorder by means of adaptive physical culture in an inclusive educational organization // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 22-24 : 1 табл. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Водный спорт


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Другие методы лечения


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- аутизм -- дети с расстройствами аутического спектра -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные организации -- иппотерапия -- лечебная физическая культура -- оздоровительное плавание -- плавание -- психофизическая реабилитация -- физическое воспитание -- школы -- школьники с расстройствами аутического спектра
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования по психофизической реабилитации детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивной организации с использованием средств ЛФК, иппотерапии и оздоровительного плавания.
Доп.точки доступа:
Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалов, И. Е. (доктор педагогических наук; доцент)
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой)
Черняев, А. А. (кандидат педагогических наук; профессор)

Страница 7, Результатов: 120

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц