База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 8, Результатов: 127
Бородина, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация инклюзивного отдыха детей в условиях летнего лагеря / О. В. Бородина, А. В. Липатов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 51-57. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивный отдых -- инклюзивные смены -- детские оздоровительные лагеря -- социализация детей с ОВЗ -- экспериментальные площадки -- организация детского отдыха
Аннотация: Исследуются вопросы инклюзивного образования детей в системе летнего отдыха. Рассмотрены положительные стороны инклюзивного отдыха как для здоровых детей, так и для детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделено затруднениям в организации инклюзивного отдыха детей, в том числе связанным с подготовкой педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Липатов, Алексей Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент)
Довнар, Алексей Николаевич (магистрант 1 курса).
Деятельность детских домов и интернатов как институтов первичной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы и пути их решения / А. Н. Довнар = The functioning of orphanages and boarding schools as institutions for the primary socialization of orphans and children deprived of parental care: problems and solutions // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 97-107. - Библиогр.: с. 106-107 (20 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- институты первичной социализации -- интернаты -- опека -- первичная социализация -- попечительство -- сироты -- социализация детей-сирот
Аннотация: На основе федерального законодательства и созданных на его основе подзаконных актов проанализирована деятельность детских домов и интернатов как специальных учреждений, в которые определяются несовершеннолетние, взятые под опеку государства. Автором выявлен ряд серьезных проблем, с которыми сталкиваются как воспитанники данных организаций, так и сами учреждения, предложены варианты минимизации или полного устранения многоаспектных проблем в области предпринятого исследования.
В Тверской области создают учебные мастерские для детей-инвалидов : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- мастерские -- проекты -- профессиональная подготовка -- социализация детей-инвалидов -- учебные мастерские -- федеральные проекты
Аннотация: В Тверской области в рамках федерального проекта "Современная школа" открыты мастерские для профессиональной подготовки и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Волковская, Т. Н. (профессор; доктор психологических наук).
Современные векторы развития коррекционного обучения детей с недостатками речи / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с недостатками речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коммуникативная дезадаптация -- коррекционное обучение -- личностно-ориентированная парадигма -- логопедия -- логопеды -- речевое общение -- речь -- социализация детей с ОВЗ -- специальное образование
Аннотация: Рассматриваются современные тенденции развития коррекционного обучения детей с недостатками речи в рамках реализации личностно-ориентированной парадигмы специального образования.
Якунина, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Декоративно-прикладное творчество: социализация детей-сирот средствами искусства / Л. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 9-11 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- социализация детей -- творческие способности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрено сотрудничество Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, и Центра дополнительного образования Липецкой области по выявлению и развитию творческих способностей, социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Казамацкая, О. Д. (методист).
Создание условий в учреждении допобразования для социализации и профориентации детей с расстройством аутистического спектра / О. Д. Казамацкая, О. Н. Помельникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 15-17 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с РАС -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дети-аутисты -- дополнительное образование детей -- мастерские -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области по профориентации и социализации детей с аутизмом.
Доп.точки доступа:
Помельникова, О. Н. (методист)
Веникова, Е. И. (педагог дополнительного образования).
Вклад адаптированной общеобразовательной программы "РАСпрекрасная керамика" в формирование у детей навыков XXI века / Е. И. Веникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 42-43 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
глинотерапия -- дети -- дети с РАС -- дети с аутизмом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с расстройствами аутистического спектра -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра, по программе "РАСпрекрасная керамика". Цель - социализация детей посредством глинотерапии.
Кузьминов, Николай Николаевич (кандидат психологических наук; доцент).
Социальное взросление детей: проектная деятельность младших школьников / Н. Н. Кузьминов, Н. Э. Матвеева, М. А. Жарова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 25-30. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- проектная деятельность -- метод проектов -- социальное взросление -- начальная школа -- совместная деятельность -- охрана природы -- социализация детей
Аннотация: Рассмотрены проблема социального взросления младших школьников и способы их социализации. Проектный метод определяется как современный способ социального взросления. Приведено описание использования проектного метода в начальной школе. Представлены этапы разработки и реализации метода проекта, посвященного охране природы.
Доп.точки доступа:
Матвеева, Наталья Эммануиловна (кандидат психологических наук; профессор)
Жарова, Мария Андреевна (бакалавр)
Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878-1934)
Елемесова, А. Т.
Организация досуга, воспитание и социализация личности ребенка в организациях допобразования / А. Т. Елемесова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 15-21 : фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биологические центры -- внешкольная работа -- воспитательная работа -- дети -- детские биологические центры -- дополнительное образование детей -- досуг -- опыт работы -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Детского биологического центра (Республика Казахстан) по воспитанию и социализации детей.
Максимова, В. Д.
Добрик собирает друзей : проект по организации занятости, досуга детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов / В. Д. Максимова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 3-4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- занятость детей -- конкурсы -- опыт работы -- положения о конкурсах -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- экологические проекты -- экологическое воспитание
Аннотация: Дано краткое описание проекта "Добрик собирает друзей", представлено Положение о проведении районного конкурса детских экологических проектов "Во саду ли, в огороде".
Страница 8, Результатов: 127