База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 6, Результатов: 104
Бондаровская, С. Н.
Психология профессионального самоопределения [Текст] / С. Н. Бондаровская // Психолог в школе!. - 2018. - № 1. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
основы профессиографии -- основы психографии -- планы -- программы -- программы профессионального самоопределения -- профориентация -- психологи -- самоопределение -- учебные планы -- факультативы
Аннотация: О психологических аспектах профессионального самоопределения. Также в статье представлены программа и учебно-тематический план по профессиональному самоопределению для 9-х классов.
Люцко, Т. А.
Профессиональное самоопределение школьников. Как помочь? [Текст] / Т. А. Люцко // Психолог в школе!. - 2018. - № 3. - С. 17-18
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- психологи -- психологическая помощь -- самоанализ -- старшеклассники
Аннотация: Статья о том, как помочь в профессиональном самоопределении школьникам.
Давыдкина, М. В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Профориентация как форма эффективной профессиональной активной социализации детей и молодежи [Текст] / М. В. Давыдкина // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 18-25. - Библиогр. с. 24-25 (19 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- выставки изобразительного искусства -- дети -- изобразительное искусство учащихся -- инновационные площадки -- исследовательские проекты -- конкурсы будущих профессий -- образовательные организации -- образовательные учреждения -- предпрофильное обучение -- просветительская работа -- профессиональная ориентация учащихся -- профильное обучение -- профориентационная работа -- психодиагностическая работа -- психодиагностические методики -- родительские собрания -- социализация учащихся -- социальные партнеры -- тренинговые занятия -- учащиеся -- школьники -- экскурсии на предприятия
Аннотация: Представлен опыт профориентационной работы с обучающимися в образовательных учреждениях. Раскрыты организационно-содержательные и методические аспекты работы, направленные на профессиональное самоопределение школьников.
Доп.точки доступа:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1" (Балашиха)
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент).
Типологические аспекты самоопределения личности лиц с нарушением слуха [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 71-76 : 1 табл. - Библиогр.: с. 75-76 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- нарушения слуха -- результаты исследований -- самоопределение личности -- социальное мышление -- социологические исследования -- типологии самоопределения -- юношеский возраст
Аннотация: Представлена попытка построения типологии самоопределяющихся личностей у лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте. Выделяются четыре типа самоопределения личности, описываются феноменологические особенности каждого типа.
Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии
Конова, И. В. (педагог-организатор).
Педагогическое содействие в системе ДО по социально-профессиональному самоопределению обучающихся [Текст] / И. В. Конова, И. В. Казенная // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 22-24 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- жизненный выбор -- образовательные программы -- опыт работы -- профессиональное самоопределение -- самоопределение -- социальное самоопределение -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье описан опыт работы Центра традиционной культуры села Купино Белгородской области, в котором реализуется дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности "Калейдоскоп". Главная задача данной программы - помочь ребенку сориентироваться в окружающем мире, осуществить жизненный выбор, реализовать себя в творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Казенная, И. В. (педагог-организатор)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Чижикова, Е. О. (специалист лаборатории).
Государственная политика в сфере проведения конкурсов профессионального мастерства [Текст] / Е. О. Чижикова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация -- занятость инвалидов -- конкурсы -- конкурсы профессионального мастерства -- лица с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная адаптация -- профессиональное мастерство -- профессиональное самоопределение -- социальная адаптация инвалидов
Аннотация: Рассматриваются особенности системы конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс", являющейся одной из эффективных методов повышения занятости инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
МГПУ (Москва). Лаборатория инклюзивного образования
Кинева, О. С. (методист).
Формирование профессионального самоопределения обучающихся в условиях летнего оздоровительного лагеря [Текст] / О. С. Кинева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 25-28 : 4 фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- летние оздоровительные лагеря -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- подростки -- программы -- профессиональное самоопределение -- профильные лагеря (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе летнего оздоровительного профильного лагеря "Техномир" для детей 10-17 лет. Программа разработана в соответствии с комплексной государственной программой "Уральская инженерная школа". Цель программы: создание условий для поддержки и развития интереса детей к техническому творчеству, поисковой, изобретательской и рационализаторской деятельности.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества (Красноуфимск (Свердловская область)
Гирко, Д. Д.
Развитие временной перспективы [Текст] / Д. Д. Гирко // Психолог в школе!. - 2019. - № 4. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.)
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
занятия -- профориентация -- самоопределение -- старшеклассники -- сценарии -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий занятия со старшеклассниками по профориентации.
Никандрова, Татьяна Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Особенности мотивационной сферы абитуриентов – будущих бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования [Текст] / Т. С. Никандрова, И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2019. - № 2. - С. 72-78 : 4 табл. - Библиогр.: с. 78 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- исследования -- мотивация -- мотивы -- обучение в вузе -- профессиональное самоопределение -- профессиональные качества -- результаты исследований -- учителя-дефектологи
Аннотация: В статье обсуждается значение мотивационной сферы для профессионального развития в юношеском возрасте, а именно, при поступлении в вуз. Проводится сравнительный анализ мотивационного профиля абитуриентов, поступающих на программы бакалавриата и магистратуры направления подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Выделены структурно-содержательные компоненты мотивационной сферы, имеющие общие и специфические черты в сравниваемых выборках.
Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Натифович (кандидат психологических наук; доцент)
Московский педагогический государственный университет
Московский педагогический государственный университет. Кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии
Яковлева, Наталья Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности [Текст] / Н. Ф. Яковлева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- интернализация -- культурные ценности -- организационно-педагогические условия -- социализация детей-сирот -- социально-культурная деятельность -- ценностное самоопределение -- ценностные ориентации
Аннотация: Представлен анализ сущности и структуры ценностного самоопределения детей-сирот, а также сопряженных с ним дефиниций. Показана связь ценностного самоопределения детей-сирот с социально-культурной деятельностью. Описаны механизмы и обоснованы организационно-педагогические условия актуализации ценностного самоопределения детей-сирот, реализуемые в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева
Страница 6, Результатов: 104