Электронный каталог

Чиркина, Г. В.
    Нарушения речи при ринолалии и пути их коррекции [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 3-22.

Рубрики: Детская речь--Дефекты при ринолалии--Исправление

   Ринолалия


Чиркина Г.В. Нарушения речи при ринолалии и пути их коррекции / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 3-22.

Киселева, Т. В.
    Из опыта логопедической работы с детьми первых трех лет жизни в условиях центра восстановительного лечения [Текст] / Т. В. Киселева // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 80-83.

Рубрики: Ринолалия детей

   Логопедическая помощь детям


Киселева Т.В. Из опыта логопедической работы с детьми первых трех лет жизни в условиях центра восстановительного лечения / Т. В. Киселева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 80-83.

Смирнова, Т. П.
    Использование компьютерной программы "Видимая речь-II" в коррекции речи детей с ринолалией [Текст] / Т. П. Смирнова // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 77-79.

Рубрики: Ринолалия детей

   Детская речь--Дефекты--Исправление--Использование компьютеров

   "Видимая речь", программно-аппаратный комплекс


Смирнова Т.П. Использование компьютерной программы "Видимая речь-II" в коррекции речи детей с ринолалией / Т. П. Смирнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 77-79.

Шабалина, Т. И.
    Индивидуальные логопедические занятия по формированию фонетической стороны речи у детей с ринолалией [Текст] / Т. И. Шабалина // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 83-89.

Рубрики: Ринолалия детей

   Логопедическая помощь детям

   Детская речь--Дефекты при ринолалии--Исправление


Шабалина Т.И. Индивидуальные логопедические занятия по формированию фонетической стороны речи у детей с ринолалией / Т. И. Шабалина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 83-89.

Юрова, Р. А.
    Формирование связной речи у детей-ринолаликов дошкольного возраста [Текст] / Р. А. Юрова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 74-76.

Рубрики: Ринолалия детей

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Детская речь--Дефекты при ринолалии--Исправление


Юрова Р.А. Формирование связной речи у детей-ринолаликов дошкольного возраста / Р. А. Юрова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 74-76.

Юрова, Р. А.
    Особенности связной речи детей с ринолалией (дошкольный возраст) [Текст] / Р. А. Юрова, О. И. Одинец // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 81-83.

Рубрики: Ринолалия детей

   Дети с нарушением речи--Развитие речи


Доп.точки доступа:
Одинец, О.И.

Юрова Р.А. Особенности связной речи детей с ринолалией (дошкольный возраст) / Р. А. Юрова, О. И. Одинец. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 81-83.

Агаева, В. Е.
    Сравнительное изучение развития речи детей с ВРГН, прооперированных в возрасте до и после 3-х лет [Текст] / В. Е. Агаева // Практическая дефектология. - 2016. - № 2 (6). - С. 14-21

Рубрики: Ринолалия детей

   Речь--Расстройства у детей при расщепленном небе--Исправление


Агаева В.Е. Сравнительное изучение развития речи детей с ВРГН, прооперированных в возрасте до и после 3-х лет / В. Е. Агаева. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 2 (6). - С. 14-21

Репина, Зоя Алексеевна (кандидат педагогических наук; профессор).
    Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалией [Текст] / З. А. Репина = Logopedic work towards formation of phonemic system in children with hypernasality // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. 107-121. - Библиогр.: с. 119-120 (16 назв.). - ISSN 1999-6993

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анатомо-физиологические дефекты -- анатомо-физиологические особенности -- артикуляция -- врожденная расщелина губы и неба -- дети с врожденной расщелиной губы и неба -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детская речь -- звуки речи -- звуковое восприятие -- интонационный слух -- логопедическая работа -- логопедия -- ограниченные возможности здоровья -- развитие речи -- речевые кинестезии -- ринолалия -- фонематический анализ -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- челюстно-лицевая патология
Аннотация: В статье раскрывается научно обоснованная технология формирования фонематической системы языка у детей с врожденной расщелиной губы и неба (ринолалией).

Доп.точки доступа:
Уральский государственный педагогический университет

Репина, Зоя Алексеевна. Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалией / З. А. Репина. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. С. 107-121

Иваненко, С. Ф.
    Развитие интонаций у детей с ринолалией [Текст] / С. Ф. Иваненко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 48-57

Рубрики: Ринолалия детей

   Дети с нарушением речи--Развитие речи

   Интонационная речь

   Логопедическая помощь детям


Иваненко С.Ф. Развитие интонаций у детей с ринолалией / С. Ф. Иваненко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.48-57

Легостаева, О. Т. (логопед).
    Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией [Текст] / О. Т. Легостаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
выдох -- дошкольники -- дыхание -- дыхательные упражнения -- игры -- логопедия -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- ринолалия -- ротовой выдох -- упражнения
Аннотация: Важную роль в коррекции речи при ринолалии играет постановка дыхания. Представлены различные игры и упражнения для дошкольников с ринолалией, облегчающие формирование ротового выдоха.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр развития речи (Москва)

Легостаева О. Т. Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией / Легостаева О. Т. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 66-68