Электронный каталог

Гуськова, Н. В.
    Без труда не вытащишь и рыбку из пруда [Текст] : конспект открытого занятия / Н. В. Гуськова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 52-56 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- занятия -- конспекты занятий -- математика -- математические способности -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Конспект открытого занятия рекомендован педагогам дополнительного образования для проведения занятий по развитию элементарных математических способностей у детей 6-7 лет.

Гуськова Н. В. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда : конспект открытого занятия / Гуськова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 52-56

    Уникальную программу обучения разработали в Казахстане [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 10, 19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- зарубежный опыт -- методики обучения -- опыт работы -- программы (образование) -- программы обучения -- проекты (образование) -- развитие интеллекта -- школьники
Аннотация: В Казахстане разработали уникальную программу дополнительного образования для детей, которая объединяет комплексное развитие интеллекта на базе автоматизированной онлайн-системы, определяющей уровень развития ребенка. Обучение по программе Sapsan развивает сильную логику, быстрое и осмысленное чтение, объем памяти, эрудированность, самостоятельность и организованность. Обучение проходит в центрах Sapsan. Планируется открытие подобных центров в России.

Уникальную программу обучения разработали в Казахстане. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. С. 10, 19

Петрунина, А. Ш. (педагог-психолог).
    Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / А. Ш. Петрунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 3-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- задания -- ментальная арифметика -- ментальный счет -- младшие школьники -- обучение арифметике -- опыт работы -- работа с родителями -- развитие интеллекта -- умственные способности -- устный счет
Аннотация: Автор статьи предлагает развивать интеллект детей посредством обучения ментальной арифметике. В статье даются примеры заданий, используемых на занятиях.

Петрунина А. Ш. Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / Петрунина А. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 3-7

Шалыгина, О. В. (педагог-психолог).
    Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / О. В. Шалыгина, Е. И. Яскевич // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные клубы -- младшие школьники -- одаренные дети -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с одаренными детьми -- развитие интеллекта -- школьные клубы
Аннотация: Описан опыт работы школьного интеллектуального клуба "Класс! " для обучающихся 3-4 классов Тарской гимназии № 1 им. А. М. Луппова Омской области. Клуб создан с целью развития интеллектуальных способностей одаренных школьников.
Доп.точки доступа:
Яскевич, Е. И. (учитель)

Шалыгина О. В. Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / Шалыгина О. В., Яскевич Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 19-20

Несоленая, О. А. (педагог дополнительного образования).
    Ментальная арифметика: секрет успеха / О. А. Несоленая // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 21-23 : 6 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
абакусы -- дети -- дополнительное образование детей -- ментальная арифметика -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие творческих способностей -- развитие умственных способностей -- счеты -- творческие способности -- умственные способности
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о применении в работе ментальной арифметики - оригинальной системы развития интеллекта, которая формирует умственные и творческие способности ребенка.

Несоленая О. А. Ментальная арифметика: секрет успеха / Несоленая О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. С. 21-23

Ершов, С. А. (педагог дополнительного образования).
    Фитнес для мозга : новое в работе курсов по развитию интеллекта и памяти / С. А. Ершов // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 22-25 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
курсы -- математические способности -- методические материалы -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие памяти -- развитие умственных способностей -- словесно-речевые способности -- способности -- тестирование -- школьники
Аннотация: Излагается апробированная методика курсов по развитию памяти и интеллекта учащихся. Предлагается сравнительный анализ результатов тестирования учащихся гимназии и школы города Обнинска Калужской области по словесно-речевым и математическим способностям.

Ершов С. А. Фитнес для мозга : новое в работе курсов по развитию интеллекта и памяти / Ершов С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. С. 22-25

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 1. - С. 55. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
дети -- задания на внимательность -- задания на сообразительность -- ребусы -- развитие интеллекта -- интеллектуальные задания
Аннотация: Задания для детей.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 1. - С. С. 55

    Разминка для ума  // 60 лет - не возраст. - 2020. - № 12. - С. 51. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задачи на сообразительность -- логические задачи -- развитие интеллекта
Аннотация: Логические задачи для развития интеллекта.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2020. - № 12. - С. С. 51

    [Проверка интеллекта] [Текст] // Будь здоров!. - 2018. - № 1. - С. 89 : ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- интеллектуальные задачи -- развитие интеллекта -- задачи на сообразительность
Аннотация: Логические задачи для развития интеллекта.

[Проверка интеллекта]. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 1. - С. С. 89

    [Проверка интеллекта] [Текст] // Будь здоров!. - 2018. - № 2. - С. 89. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- математические задачи -- развитие интеллекта
Аннотация: Логические задачи для развития интеллекта.

[Проверка интеллекта]. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 2. - С. С. 89