Электронный каталог

74.39/Ш 65-766051
Шишкова, М. И.
    Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Шишкова М.И. Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.

74.39/Е 55-696624
Елша, Н. Ю.
    Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии [Текст] / Н. Ю. Елша // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 71-76.

Рубрики: География--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение


Елша Н.Ю. Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии / Н. Ю. Елша. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 71-76.

Кудряшова, А. А.
    Конкретизация подхода к преподаванию курса "Арттерапия в специальном образовании": В.Г.Короленко "Слепой музыкант" [Текст] / А. А. Кудряшова // Специальная психология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.

Рубрики: Арт-терапия--Преподавание

   Артпедагогика


Кудряшова А.А. Конкретизация подхода к преподаванию курса "Арттерапия в специальном образовании": В.Г.Короленко "Слепой музыкант" / А. А. Кудряшова // Специальная психология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.

Лилеева, И. В.
    Опыт внедрения и эффективность лечебной гимнастики в детских дошкольных учреждениях г. Сочи [Текст] / И. В. Лилеева // ЛФК и массаж. - 2007. - № 5 . - С. 36-41

Рубрики: Дошкольные учреждения--Лечебная физическая культура

   Лечебная физическая культура--Преподавание--Дошкольные учреждения


Лилеева И.В. Опыт внедрения и эффективность лечебной гимнастики в детских дошкольных учреждениях г. Сочи / И. В. Лилеева. - Текст : непосредственный // ЛФК и массаж. - 2007. - № 5 . - С. 36-41

Рябкова, Н. Я.
    Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников [Текст] / Н. Я. Рябкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Познавательная деятельность--Развитие на уроках химии

   Дети с нарушением зрения--Обучение химии

   Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание


Рябкова Н.Я. Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников / Н. Я. Рябкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.

Муковникова, Е. В.
    Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при работе с одаренными детьми на уроке английского языка [Текст] / Е. В. Муковникова // Одаренный ребенок. - 2007. - С. 92-100.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение английскому языку--Использование информационных технологий

   Английский язык--Преподавание--Использование информационных технологий


Муковникова Е. В. Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при работе с одаренными детьми на уроке английского языка / Е. В. Муковникова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2007. - С. 92-100.

Дятлова, И. Г.
    Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / И. Г. Дятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Дятлова И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Ермилова, Е. В.
    Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Е. В. Ермилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Русский язык--Глагол--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Ермилова Е. В. Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Ермилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Петричук, И. И.
    Еще раз об игре [Текст] / И. И. Петричук // Педагогика. - 2007. - № 7. - С. 55-61.

Рубрики: Игровая педагогика

   Иностранные языки--Преподавание--Игровые методы


Петричук И.И. Еще раз об игре / И. И. Петричук. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2007. - № 7. - С. 55-61.

Брунчукова, Н. М.
    Краеведческий материал на уроках математики в коррекционной школе [Текст] / Н. М. Брунчукова // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 55-60.

Рубрики: Математика--Преподавание--Использование краеведческих материалов--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Брунчукова Н.М. Краеведческий материал на уроках математики в коррекционной школе / Н. М. Брунчукова. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 55-60.