База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 8, Результатов: 75

Балабанова, Елена (руководитель ЦППС; педагог-психолог).
Практикум "Тренируемся играя", чтобы настроить педагогов на работу после лета / Е. Балабанова, О. Мануйлова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 54-57. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- нейрогимнастика -- нейропсихологические технологии -- педагоги -- практикумы -- физкультминутки
Аннотация: Представлены рекомендации для практикума с педагогами. В практикум включили авторский метод работы с нейропсихологическими упражнениям.
Доп.точки доступа:
Мануйлова, Ольга (учитель начальных классов; учитель-логопед)

Коровацкая, Е. А.
Методика организации и проведения воспитательного мероприятия в системе дополнительного образования : семинар-практикум / Е. А. Коровацкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 8-14 : табл. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные мероприятия -- воспитательный потенциал -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- семинары-практикумы -- структура воспитательного мероприятия -- школы молодого педагога
Аннотация: Представлен опыт работы по организации и проведении воспитательного мероприятия в рамках заседания школы молодого педагога "Вектор успеха". Содержатся методические рекомендации, возможные практические задания, направленные на изучение и планирование данной формы воспитательной работы.

Панькин, А. В.
Обобщение и распространение наиболее удачного педопыта по созданию модели профориентационного сопровождения : семинар-практикум / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 3-7 : табл., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогическое сопровождение -- подростки -- профориентационное сопровождение -- профориентация -- семинары-практикумы
Аннотация: Представлена разработка семинара-практикума, нацеленного на создание условий для эффективного педагогического взаимодействия в вопросах внедрения модели профориентационного сопровождения обучающихся 6-9 классов.
Доп.точки доступа:
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.

Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
Январский практикум для благоприятного психологического микроклимата в педколлективе / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 22-30. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагогические коллективы -- практикумы -- профессиональное выгорание -- профилактика -- психологический микроклимат -- январь
Аннотация: Предлагается программа для психолого-педагогического сопровождения педагогов детского сада. Рассказывается, как организовать ежемесячные занятия по программе для профилактики выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)

Абазян, Елена (педагог-наставник).
Практикум для воспитателей, чтобы научить различать поведенческие проблемы детей и верно реагировать на них / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 42-50. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- СДВГ -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- дошкольники -- поведение -- практикумы -- расстройства аутистического спектра -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: Представлен комплект чек-листов и памятка, чтобы познакомить педагогов с особенностями поведения воспитанников разных групп - детей с симптомами РАС, шизофрении, гиперактивности и отсутствия границ в воспитании.
Страница 8, Результатов: 75