Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 4, Результатов: 230

Отмеченные записи: 0



    Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности [Текст] : методика и организация занятий с детьми старшего дошкольного возраста в условиях Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков : в помощь психологам и логопедам / И. Г. Выгодская, Е. Б. Кукаркина, Е. А. Лущекина, Е. В. Субботина // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 4. - С. 59-66. ; Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 1. - С. 40-58 ; № 2. - С. 42--54. ; № 3. - С. 43-59 ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 42-53. ; № 2. - С. 35-48. ; № 3. - С. 17-26. ; № 4. - С. 40-48.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Подготовка к школе

   Дети с нарушением развития--Неуспеваемость--Профилактика



Доп.точки доступа:
Выгодская, И.Г.
Кукаркина, Е.Б.
Лущекина, Е.А.
Субботина, Е.В.

Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : методика и организация занятий с детьми старшего дошкольного возраста в условиях Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков : в помощь психологам и логопедам / И. Г. Выгодская, Е. Б. Кукаркина, Е. А. Лущекина, Е. В. Субботина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 4. - С. 59-66. ; Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 1. - С. 40-58. ; № 2. - С. 42--54. ; № 3. - С. 43-59 ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 42-53. ; № 2. - С. 35-48. ; № 3. - С. 17-26. ; № 4. - С. 40-48.

31.

Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : методика и организация занятий с детьми старшего дошкольного возраста в условиях Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков : в помощь психологам и логопедам / И. Г. Выгодская, Е. Б. Кукаркина, Е. А. Лущекина, Е. В. Субботина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 4. - С. 59-66. ; Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 1. - С. 40-58. ; № 2. - С. 42--54. ; № 3. - С. 43-59 ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 42-53. ; № 2. - С. 35-48. ; № 3. - С. 17-26. ; № 4. - С. 40-48.




    Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности [Текст] : методика и организация занятий с детьми старшего дошкольного возраста в условиях Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков : в помощь психологам и логопедам / И. Г. Выгодская, Е. Б. Кукаркина, Е. А. Лущекина, Е. В. Субботина // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 4. - С. 59-66. ; Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 1. - С. 40-58 ; № 2. - С. 42--54. ; № 3. - С. 43-59 ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 42-53. ; № 2. - С. 35-48. ; № 3. - С. 17-26. ; № 4. - С. 40-48.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Подготовка к школе

   Дети с нарушением развития--Неуспеваемость--Профилактика



Доп.точки доступа:
Выгодская, И.Г.
Кукаркина, Е.Б.
Лущекина, Е.А.
Субботина, Е.В.


Лазаренко, О. И.
    Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития [Текст] / О. И. Лазаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 19-26

Рубрики: Дети с нарушением речи--Подготовка к школе


Лазаренко О.И. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития / О. И. Лазаренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 19-26

74.39/С 90-658632
Суслова, Е. Н.
    К проблеме готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению в школе [Текст] / Е. Н. Суслова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 41-46.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Подготовка к школе--Оценка

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Психологическое изучение



Суслова Е.Н. К проблеме готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению в школе / Е. Н. Суслова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 41-46.


Старобина, Е. М.
    Программа по социально-бытовой адаптации подростков с ограничениями способности к передвижению и самообслуживанию [Текст] / Е. М. Старобина, О. А. Богданова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 1. - С. 49-51.

Рубрики: Подростки с ограниченными возможностями--Подготовка к самостоятельной жизни

   Подростки с ограниченными возможностями--Обучение социально-бытовым навыкам



Доп.точки доступа:
Богданова, О.А.

Старобина Е.М. Программа по социально-бытовой адаптации подростков с ограничениями способности к передвижению и самообслуживанию / Е. М. Старобина, О. А. Богданова. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2007. - № 1. - С. 49-51.


Чиркина, Г. В.
    Проблемы обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием детей с нарушением речи [Текст] / Г. В. Чиркина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 12-20.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Образование

   Дети с нарушением речи--Подготовка к школе



Чиркина Г.В. Проблемы обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием детей с нарушением речи / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 12-20.


Бабкина, Н. В.
    Общие рекомендации по оценке готовности к школе детей с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 62-66.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Подготовка к школе


Бабкина Н.В. Общие рекомендации по оценке готовности к школе детей с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 62-66.


Томме, Л. Е.
    Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 33-41.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение математике

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Подготовка к школе--Психологические исследования



Томме Л.Е. Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике / Л. Е. Томме. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 33-41.


Чудова, А. В.
    Психолого-педагогическое изучение готовности к школе учащихся с нарушением интеллектуального развития (по результатам экспериментального исследования) [Текст] / А. В. Чудова // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 42-48.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к школе--Психологические исследования


Чудова А.В. Психолого-педагогическое изучение готовности к школе учащихся с нарушением интеллектуального развития (по результатам экспериментального исследования) / А. В. Чудова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 42-48.


Пескова, М. Е.
    Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома [Текст] / М. Е. Пескова // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Пескова М.Е. Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома / М. Е. Пескова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.


Суслова, Е. Н.
    К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп [Текст] / Е. Н. Суслова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 19-25.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Подготовка к школе--Личностный аспект

   Дети с общим недоразвитием речи--Психологические исследования



Суслова Е.Н. К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп / Е. Н. Суслова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 19-25.

Страница 4, Результатов: 230

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц