База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 8, Результатов: 4067
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
Лупу, В. А.
Курс "Живой мир" как средство формирования природоведческих представлений у младших школьников с нарушениями интеллекта [Текст] : методика проведения урока / В.А. Лупу // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 20-26.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Ознакомление с природой
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Природоведение--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Лупу, В. А.
Курс "Живой мир" как средство формирования природоведческих представлений у младших школьников с нарушениями интеллекта [Текст] : методика проведения урока / В.А. Лупу // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 20-26.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Ознакомление с природой
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Природоведение--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
72.
Подробнее
Метиева, Л. А.
Развитие психомоторики и сенсорных процессов у учащихся начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] : программа курса / Л. А. Метиева, Э. А. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 26-31.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Психомоторное развитие
Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание
Доп.точки доступа:
Удалова, Э.А.
Метиева, Л. А.
Развитие психомоторики и сенсорных процессов у учащихся начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] : программа курса / Л. А. Метиева, Э. А. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 26-31.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Психомоторное развитие
Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание
Доп.точки доступа:
Удалова, Э.А.
73.
Подробнее
Фадеева, С. В.
Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики [Текст] / С.В. Фадеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения
Фадеева, С. В.
Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики [Текст] / С.В. Фадеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения
74.
Подробнее
Лукина, Н. А.
Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР [Текст] : экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение--Игровые методы
Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь
Лукина, Н. А.
Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР [Текст] : экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение--Игровые методы
Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь
75.
Подробнее
Носкова, Л. П.
О возрастной обусловленности различий в коррекционной работе с дошкольниками и школьниками [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 50-55.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Возрастная специфика
Сурдопедагогика
Носкова, Л. П.
О возрастной обусловленности различий в коррекционной работе с дошкольниками и школьниками [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 50-55.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Возрастная специфика
Сурдопедагогика
76.
Подробнее
Загорская, Е. А.
Тренинг общения для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями [Текст] : тренинг для создания положительного эмоционального климата в семье / Е.А. Загорская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 55-58. ; № 5. - С. 67-70.
Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь
Семья--Психологический климат--Тренинги
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание в семье
Загорская, Е. А.
Тренинг общения для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями [Текст] : тренинг для создания положительного эмоционального климата в семье / Е.А. Загорская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 55-58. ; № 5. - С. 67-70.
Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь
Семья--Психологический климат--Тренинги
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание в семье
77.
Подробнее
Голубева, А. В.
Консультация юриста. Лечебно-медицинские льготы детей-инвалидов [Текст] / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 59-64.
Рубрики: Дети-инвалиды--Льготы
Дети-инвалиды--Социальное обеспечение
Льготы--Дети-инвалиды
Голубева, А. В.
Консультация юриста. Лечебно-медицинские льготы детей-инвалидов [Текст] / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 59-64.
Рубрики: Дети-инвалиды--Льготы
Дети-инвалиды--Социальное обеспечение
Льготы--Дети-инвалиды
78.
Подробнее
Орешенкова, Е. В.
Если с ребенком трудно общаться [Текст] : памятки-рекомендации психолога для родителей / Е.В. Орешенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68.
Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь
Орешенкова, Е. В.
Если с ребенком трудно общаться [Текст] : памятки-рекомендации психолога для родителей / Е.В. Орешенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68.
Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь
79.
Подробнее
Верхлин, В. Н.
Комплекс упражнений для детей с ДЦП [Текст] / В.Н. Верхлин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 68-71.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация
Детский церебральный паралич--Лечебная физическая культура
Лечебная физическая культура
Верхлин, В. Н.
Комплекс упражнений для детей с ДЦП [Текст] / В.Н. Верхлин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 68-71.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация
Детский церебральный паралич--Лечебная физическая культура
Лечебная физическая культура
80.
Подробнее
Колоскова, Н. Е.
Детские библиотеки и дети с нарушениями развития [Текст] / Н.Е. Колоскова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 72-73.
Рубрики: Библиотеки--Обслуживание детей-инвалидов
Дети с нарушением развития--Библиотерапия
Библиотерапия
Детские библиотеки--Обслуживание инвалидов
Колоскова, Н. Е.
Детские библиотеки и дети с нарушениями развития [Текст] / Н.Е. Колоскова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 72-73.
Рубрики: Библиотеки--Обслуживание детей-инвалидов
Дети с нарушением развития--Библиотерапия
Библиотерапия
Детские библиотеки--Обслуживание инвалидов
Страница 8, Результатов: 4067