Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 2, Результатов: 43

Отмеченные записи: 0


Инденбаум, Е. Л.
    О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.

Рубрики: Интеллектуальная недостаточность--Диагностика

   Умственная отсталость--Диагностика



Инденбаум Е.Л. О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.

11.

Инденбаум Е.Л. О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.



Инденбаум, Е. Л.
    О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.

Рубрики: Интеллектуальная недостаточность--Диагностика

   Умственная отсталость--Диагностика




Кудрина, Т. П.
    Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов [Текст] / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.

Рубрики: Дети раннего возраста--Зрение--Диагностика

   Тифлопедагогика



Кудрина Т.П. Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов / Т. П. Кудрина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.

12.

Кудрина Т.П. Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов / Т. П. Кудрина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.



Кудрина, Т. П.
    Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов [Текст] / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.

Рубрики: Дети раннего возраста--Зрение--Диагностика

   Тифлопедагогика




Гаранина, Л. А.
    Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений [Текст] / под общ. ред. Г. В. Чиркиной // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 70-72.

Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Диагностика

   Детская речь--Дефекты--Исправление



Гаранина Л.А. Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений / под общ. ред. Г. В. Чиркиной. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 70-72.

13.

Гаранина Л.А. Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений / под общ. ред. Г. В. Чиркиной. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 70-72.



Гаранина, Л. А.
    Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений [Текст] / под общ. ред. Г. В. Чиркиной // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 70-72.

Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Диагностика

   Детская речь--Дефекты--Исправление




Солнцева, Л. И.
    Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения [Текст] / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 9-15.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Психодиагностика

   Зрительное восприятие у детей с нарушением зрения--Диагностика


Аннотация: В статье приведены рекомендации по организации диагностического обследования психического развития дошкольников с нарушением зрения, даны требования к качеству выполнения детьми диагностических методик, а также описаны в качестве примера 10 тестов из нестандартизированных методик при работе с детьми данной категории.

Солнцева Л.И. Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения / Л. И. Солнцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 9-15.

14.

Солнцева Л.И. Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения / Л. И. Солнцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 9-15.



Солнцева, Л. И.
    Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения [Текст] / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 9-15.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Психодиагностика

   Зрительное восприятие у детей с нарушением зрения--Диагностика


Аннотация: В статье приведены рекомендации по организации диагностического обследования психического развития дошкольников с нарушением зрения, даны требования к качеству выполнения детьми диагностических методик, а также описаны в качестве примера 10 тестов из нестандартизированных методик при работе с детьми данной категории.


Семаго, М. М.
    Опыт применения компьютерно-бланковой системы для комплексного обследования социально уязвимых групп населения [Текст] / М. М. Семаго, С. К. Сиволапов // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 5-8.

Рубрики: Информационные технологии--Применение в социальной работе


Доп.точки доступа:
Сиволапов, С.К.

Семаго М.М. Опыт применения компьютерно-бланковой системы для комплексного обследования социально уязвимых групп населения / М. М. Семаго, С. К. Сиволапов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 5-8.

15.

Семаго М.М. Опыт применения компьютерно-бланковой системы для комплексного обследования социально уязвимых групп населения / М. М. Семаго, С. К. Сиволапов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 5-8.



Семаго, М. М.
    Опыт применения компьютерно-бланковой системы для комплексного обследования социально уязвимых групп населения [Текст] / М. М. Семаго, С. К. Сиволапов // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 5-8.

Рубрики: Информационные технологии--Применение в социальной работе


Доп.точки доступа:
Сиволапов, С.К.


Новикова, Г. Р.
    Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1 класс общеобразовательной школы [Текст] : (по результатам нейропсихологического обследования) / Г. Р. Новикова // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 51-56.

Рубрики: Нейропсихология

   Дети младшего школьного возраста--Нейропсихологические исследования



Новикова Г.Р. Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1 класс общеобразовательной школы : (по результатам нейропсихологического обследования) / Г. Р. Новикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 51-56.

16.

Новикова Г.Р. Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1 класс общеобразовательной школы : (по результатам нейропсихологического обследования) / Г. Р. Новикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 51-56.



Новикова, Г. Р.
    Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1 класс общеобразовательной школы [Текст] : (по результатам нейропсихологического обследования) / Г. Р. Новикова // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 51-56.

Рубрики: Нейропсихология

   Дети младшего школьного возраста--Нейропсихологические исследования




Дунаева, З. М.
    Итоги клинико-психолого-педагогического обследования учащихся вторых классов коррекционно-развивающего обучения (КРО) школ Москвы [Текст] / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 40-44.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Психолого-педагогическое изучение


Доп.точки доступа:
Ростягайлова, Л.И.

Дунаева З.М. Итоги клинико-психолого-педагогического обследования учащихся вторых классов коррекционно-развивающего обучения (КРО) школ Москвы / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 40-44.

17.

Дунаева З.М. Итоги клинико-психолого-педагогического обследования учащихся вторых классов коррекционно-развивающего обучения (КРО) школ Москвы / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 40-44.



Дунаева, З. М.
    Итоги клинико-психолого-педагогического обследования учащихся вторых классов коррекционно-развивающего обучения (КРО) школ Москвы [Текст] / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 40-44.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Психолого-педагогическое изучение


Доп.точки доступа:
Ростягайлова, Л.И.


Стадненко, Н. М.
    Значение психологического обследования в работе отборочных медико-педагогических комиссий [Текст] / Н. М. Стадненко // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 3-7.

Рубрики: Умственная отсталость--Диагностика

   Задержка психического развития--Диагностика


   Психолого-медико-педагогические комиссии



Стадненко Н.М. Значение психологического обследования в работе отборочных медико-педагогических комиссий / Н. М. Стадненко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 3-7.


Леонова, С. В.
    Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей [Текст] / С. В. Леонова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Рубрики: Заикание у детей

   Дети с нарушением речи--психолого-педагогические исследования



Леонова С.В. Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей / С. В. Леонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

19.

Леонова С.В. Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей / С. В. Леонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.



Леонова, С. В.
    Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей [Текст] / С. В. Леонова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Рубрики: Заикание у детей

   Дети с нарушением речи--психолого-педагогические исследования




Басилова, Т. А.
    Пособие «Елочка» для обследования и обучения детей, имеющих множественные дефекты [Текст] / Т. А. Басилова, Г. Н. Беспалов // Дефектология. - 1994. - № 3

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение

   Дети с нарушением развития--Изучение



Доп.точки доступа:
Беспалов, Г.Н.

Басилова Т.А. Пособие «Елочка» для обследования и обучения детей, имеющих множественные дефекты / Т. А. Басилова, Г. Н. Беспалов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1994. - № 3

20.

Басилова Т.А. Пособие «Елочка» для обследования и обучения детей, имеющих множественные дефекты / Т. А. Басилова, Г. Н. Беспалов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1994. - № 3



Басилова, Т. А.
    Пособие «Елочка» для обследования и обучения детей, имеющих множественные дефекты [Текст] / Т. А. Басилова, Г. Н. Беспалов // Дефектология. - 1994. - № 3

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение

   Дети с нарушением развития--Изучение



Доп.точки доступа:
Беспалов, Г.Н.

Страница 2, Результатов: 43

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц