База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 10, Результатов: 97

О ценностях, которые нас объединяют: в Москве прошла II Международная педагогическая конференция // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 6-7. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- STEM-технологии -- science technology engineering math -- докладчики -- инклюзивное образование -- инновационные образовательные решения -- история образования -- конференции -- международные научные проекты -- новые контакты -- образовательные организации -- опыт зарубежных коллег -- педагоги -- практики ускоренного обучения -- практико-ориентированный подход в образовании -- профессиональные лекции -- спикеры -- тенденции развития высшего образования -- участники
Аннотация: Известные эксперты в сфере образования из восьми стран приняли участие во II Международной педагогической конференции, состоявшейся в Москве 20 февраля 2023 года.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, Екатерина (директор по развитию общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Кирни, Эдриан (директор международных школ IB (Нидерланды, Швейцария))
Шеффлер, Биргит (представитель организации ZFA (Центральное управление школьных учреждений за рубежом) в Москве (Германия))
Лаворте, Карла (директор Итальянской школы в Москве (Италия))
Базан, Рикардо (доктор философских наук; руководитель кафедры Механики и Инженерии Университета Рондополиса (Германия, Бразилия))
Хуайин, Нин (доцент Тяныцзиньского университета иностранных языков; директор Института Конфуция Волгоградского государственного социально-педагогического университета с китайской стороны; кандидат филологических наук (Китай))
Улькер, Мехмет (координатор Турецкого культурного центра Институту имени Юнуса Эмре в Москве)
Ланфранкони, София (член правления Международной Ассоциации школ (Италия))
Ло, Джузеппе (директор отдела образования Генерального консульства Италии в Москве (Италия))
Колли, Моника (директор A`ksent Academy International School (Италия, Швейцария))
Секин, Мучахит (директор Стамбульской Международной Школы (Турция))
Ларионова, Наталья (исполнительный директор сети Ассоциированных школ ЮНЕСКО в Российской Федерации)
Нечаев, Алексей (основатель благотворительного фонда поддержки образовательных программ "КАПИТАНЫ")
Баранников, Кирилл (проректор государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Московского городского педагогического университета)
Рублева, Ирина (директор общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Гавердовская, Ксения (старший советник Секретариата Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Министерства Иностранных дел Российской Федерации)
Алешковский, Иван (кандидат экономических наук; доцент; заместитель декана Факультета глобальных процессов Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова)

Дутова, Елена Валентиновна (старший преподаватель).
Нормативно-правовые основы наставничества в образовании: история и современное состояние проблемы / Е. В. Дутова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 14-24. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
ведомственные акты -- государственная политика -- методические рекомендации -- наставничество -- нормативно-правовое обеспечение -- образовательные организации -- педагогические работники -- система наставничества -- целевая модель наставничества
Аннотация: Рассматриваются нормативно-правовые основания наставнической деятельности, в российском образовании, проведен анализ организационно-нормативных документов, регламентирующих аспекты наставничества и особенности, его осуществления.

Танасийчук, М. С.
Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 37-39
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные технологии -- образовательные организации -- онлайн-консультации -- опыт работы -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- сайты -- тренинги
Аннотация: О современных формах работы дошкольной организации с родителями - о создании сайта организации, интернет-сообществ, о проведении онлайн-консультаций, вебинаров, тренингов.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. Н.

Отчет о круглом столе "Актуализация паспортов доступности профессиональных образовательных организаций для инвалидов" // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. 116-120 : фот.. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- веб-сайты -- инвалиды -- круглые столы -- образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- паспорта доступности -- профессиональные образовательные организации -- сайты
Аннотация: 6 февраля 2024 года проведен круглый стол с участием специалистов профессиональных образовательных организаций и соответствующих ресурсно-методических центров "Актуализация паспортов доступности профессиональных образовательных организаций для инвалидов". Представлено выступление Екатерины Носенок.
Доп.точки доступа:
Носенок, Екатерина \авт.\
АНО "НЦ "АСИ"" (Санкт-Петербург). Отдел цифровой доступности департамента по развитию цифровых проектов

Ходакова, Нина (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
STEAM-технологии в дошкольном образовании / Н. Ходакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-технологии -- science, technology, engineering and mathematics -- детские сады -- естественные науки -- образовательные организации -- образовательные технологии -- подготовка к школе -- современное оборудование -- современные подходы -- творческие проекты
Аннотация: STEAM-технологии - современные подходы в образовании.

Орсаг, Ю. В.
Диалог с родителями: проекты конструктивного взаимодействия / Ю. В. Орсаг, Е. Д. Шишлина // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 72-76
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- конструктивное взаимодействие -- образовательные организации -- проектное управление -- семья и школа -- социально-педагогические отношения -- школа и семья -- школы
Аннотация: Представлен опыт реализации образовательной организацией приоритетных направлений взаимодействия семьи и школы через проектное управление.
Доп.точки доступа:
Шишлина, Е. Д.

Калюта, В. И.
Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта = Work with parents as an important component of the activity of the psychological and pedagogical support service of an educational organization // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- трудности в обучении -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- образовательные организации -- консультирование родителей
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями; приводится список задач консультирования родителей в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в обучении.
Страница 10, Результатов: 97