Электронный каталог

Хессе, Хельга.
    Принцип Черчилля [Электронный ресурс] : стань личностью - добьешься успеха : пер. с нем. / Х. Хессе ; читает Н. Винокурова. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2012. - 19 файл : зв., 143545 Kb (6 час.48 мин.10 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
М.: Текст, 2010

Рубрики: Черчилль, Уинстон (1874-1965)

Аннотация: Уинстон Черчилль был одним из самых значительных политиков ХХ века, может быть, самым значительным. Его энергичность, воля к сопротивлению во время Второй мировой войны и его целеустремленность так же стали легендой, как и сигары и чувство юмора. Известный писатель и публицист Хельге Хессе прослеживает его жизнь на фоне истории прошлого столетия и, рассказывая о ней живо и увлекательно, показывает, чему могут научителься у Черчилля современные менеджеры. Смельчак в бою, политик с даром предвидения, лауреат Нобелевской премии по литературе, Уинстон Черчилль был одной из самых ярких и своеобразных личностей XX столетия. Его решительность и энергичность, стратегическое мышление и стойкость, способность вызвать энтузиазм у целой нации - лишь немногие качества, сделавшие его образцом для современных руководителей.

Доп.точки доступа:
Винокурова, Н. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Хессе, Хельга. Принцип Черчилля : стань личностью - добьешься успеха : пер. с нем. / Х. Хессе ; читает Н. Винокурова, 2012. - 19 файл ; 143545 Kb. - Текст : электронный.

Кукла, Андре.
    Ментальные ловушки [Электронный ресурс] : глупости, которые делают люди, чтобы испортить себе жизнь / А. Кукла ; читает Д. Жебелев. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : [б. и.], 2004. - 59 файл : зв., 87923 Kb (4 час.9 мин.34 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.

Рубрики: Мышление--Установка (психол.)

Аннотация: О ментальных ловушках - накатанных и привычных путях, по которым мучительно и безрезультатно движется наша мысль, сжигая невероятные объемы нашего времени, высасывая энергию и не создавая никаких ценностей ни для нас самих, ни для кого бы то ни было. О том, почему мы преждевременно тревожимся или медлим в нерешительности, строим планы, которые вскоре опрокинет жизнь, или оттягиваем дело, которое давно пора начать

Доп.точки доступа:
Жебелев, Д. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Кукла, Андре. Ментальные ловушки : глупости, которые делают люди, чтобы испортить себе жизнь / А. Кукла ; читает Д. Жебелев, 2004. - 59 файл ; 87923 Kb. - Текст : электронный.

Твардовская, А. А.
    Психолого-педагогическое изучение особенностей мышления детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом [Текст] / А. А. Твардовская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 34-43.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психолого-педагогическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Мышление


Твардовская А.А. Психолого-педагогическое изучение особенностей мышления детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / А. А. Твардовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 34-43.

Белошистая, А.
    Как развивать логическое мышление дошкольников на занятиях по развитию речи [Текст] / А. Белошистая // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 30-37.

Рубрики: Дошкольники--Развитие логического мышления

   Мышление логическое--Развитие у дошкольников


Белошистая А. Как развивать логическое мышление дошкольников на занятиях по развитию речи / А. Белошистая. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 30-37.

Тигранова, Л. И.
    Упражнения по развитию логического мышления у детей с нарушением слуха в 1-4 классах [Текст] / Л. И. Тигранова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 28-32.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие логического мышления--Методические пособия

   Логическое мышление--Развитие у детей с нарушением слуха--Методические пособия


Тигранова Л.И. Упражнения по развитию логического мышления у детей с нарушением слуха в 1-4 классах / Л. И. Тигранова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 28-32.

Касицына, М. А.
    Сравнительное исследование наглядного мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития [Текст] / М. А. Касицына // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 24-34.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Наглядно-образное мышление--Исследование

   Дети с задержкой психического развития--Наглядно-образное мышление--Исследование

   Наглядно-образное мышление


Касицына М.А. Сравнительное исследование наглядного мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития / М. А. Касицына. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 24-34.

Никольская, И. Л.
    О преподавании логики в билингвистических классах школы для глухих детей [Текст] / И. Л. Никольская, С. Э. Куман // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 30-37.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Глухие дети--Развитие логического мышления

   Логика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Логическое мышление--Развитие у детей с нарушением слуха


Доп.точки доступа:
Куман, С.Э.

Никольская И.Л. О преподавании логики в билингвистических классах школы для глухих детей / И. Л. Никольская, С. Э. Куман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 30-37.

Стребелева, Е. А.
    Наглядно-действенное мышление у умственно отсталых детей дошкольного возраста [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 77-82.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Мышление--Исследование

   Мышление


Стребелева Е.А. Наглядно-действенное мышление у умственно отсталых детей дошкольного возраста / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 77-82.

Матасов, Ю. Т.
    Интегративная характеристика развития мышления умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. Т. Матасов // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 3-8.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие мышления

   Умственно отсталые дети--Мышление--Исследование


Матасов Ю.Т. Интегративная характеристика развития мышления умственно отсталых школьников / Ю. Т. Матасов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 3-8.

Переслени, Л. И.
    Нейрофизиологические механизмы нарушений прогностической деятельности у детей с трудностями в обучении [Текст] / Л. И. Переслени, Л. А. Рожкова // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 15-22.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Мышление--Нейрофизиологические исследования

   Дети с общим недоразвитием речи--Мышление--Нейрофизиологические исследования

   Мышление у детей--Нейрофизиологические исследования


Доп.точки доступа:
Рожкова, Л.А.

Переслени Л.И. Нейрофизиологические механизмы нарушений прогностической деятельности у детей с трудностями в обучении / Л. И. Переслени, Л. А. Рожкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 15-22.