Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 115

Отмеченные записи: 0


Селиванова, Ю. В. (заведующий кафедрой).
    Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. В. Селиванова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация -- виды профессионально-трудовой подготовки -- виды трудового обучения -- дети с нарушением интеллекта -- зарубежная педагогика -- коррекционная роль труда -- коррекционные школы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- нарушение интеллекта -- образовательные программы -- общетрудовые умения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная педагогика -- программы профессионального обучения -- профессиональная подготовка -- профессионально-производственная адаптация -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- регионы России -- сельскохозяйственный профиль -- сельскохозяйственный труд -- социализация -- социально-трудовая адаптация -- специальные программы -- специальные учебники -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- трудоустройство -- умственная отсталость -- умственно отсталые учащиеся -- умственно отсталые школьники -- учащиеся вспомогательных школ -- формы профессионально-трудовой подготовки -- школы-интернаты -- школьники -- школьники с ОВЗ -- школьники с нарушением интеллекта -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Раскрывается специфика трудовой подготовки умственно отсталых школьников в Саратовской области и их дальнейшая социально-трудовая адаптация.

Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики

Селиванова Ю. В. Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников / Селиванова Ю. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 19-25

11.

Селиванова Ю. В. Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников / Селиванова Ю. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 19-25



Селиванова, Ю. В. (заведующий кафедрой).
    Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. В. Селиванова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация -- виды профессионально-трудовой подготовки -- виды трудового обучения -- дети с нарушением интеллекта -- зарубежная педагогика -- коррекционная роль труда -- коррекционные школы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- нарушение интеллекта -- образовательные программы -- общетрудовые умения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная педагогика -- программы профессионального обучения -- профессиональная подготовка -- профессионально-производственная адаптация -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- регионы России -- сельскохозяйственный профиль -- сельскохозяйственный труд -- социализация -- социально-трудовая адаптация -- специальные программы -- специальные учебники -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- трудоустройство -- умственная отсталость -- умственно отсталые учащиеся -- умственно отсталые школьники -- учащиеся вспомогательных школ -- формы профессионально-трудовой подготовки -- школы-интернаты -- школьники -- школьники с ОВЗ -- школьники с нарушением интеллекта -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Раскрывается специфика трудовой подготовки умственно отсталых школьников в Саратовской области и их дальнейшая социально-трудовая адаптация.

Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики


Гринина, Е. С. (доцент).
    Изучение отношения студентов-юристов к лицам с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Гринина, Е. В. Сивуха // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- гуманное отношение -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные процессы -- инклюзивные технологии -- исследования -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- опросы -- представители молодежи -- психофизическая сфера -- респонденты -- социальные группы -- социальные факторы -- студенты-юристы -- студенческая молодежь -- толерантное отношение -- толерантность
Аннотация: Представлены результаты исследования по вопросу отношения молодежи к лицам с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Сивуха, Е. В. (студентка)
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра социальной психологии
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов)

Гринина Е. С. Изучение отношения студентов-юристов к лицам с ограниченными возможностями здоровья / Гринина Е. С., Сивуха Е. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 13-18

12.

Гринина Е. С. Изучение отношения студентов-юристов к лицам с ограниченными возможностями здоровья / Гринина Е. С., Сивуха Е. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 13-18



Гринина, Е. С. (доцент).
    Изучение отношения студентов-юристов к лицам с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Гринина, Е. В. Сивуха // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- гуманное отношение -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные процессы -- инклюзивные технологии -- исследования -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- опросы -- представители молодежи -- психофизическая сфера -- респонденты -- социальные группы -- социальные факторы -- студенты-юристы -- студенческая молодежь -- толерантное отношение -- толерантность
Аннотация: Представлены результаты исследования по вопросу отношения молодежи к лицам с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Сивуха, Е. В. (студентка)
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра социальной психологии
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов)


Ореховская, Наталья Анатольевна (доктор философских наук; доцент; начальник управления).
    Эволюция отношения к инвалидам в ходе исторического развития общества = The evolution of attitude to disabled people: history and present day / Н. А. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 45-52. - Библиогр.: с. 51-52 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- общество -- отношение к инвалидам -- резигнация -- социальная реабилитация -- социокультурное восприятие инвалидности
Аннотация: Историческая ретроспектива трансформации отношения к инвалидам в обществе. Представлен процесс формирования понятия "социальная реабилитация".

Ореховская, Наталья Анатольевна. Эволюция отношения к инвалидам в ходе исторического развития общества / Н. А. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.45-52

13.

Ореховская, Наталья Анатольевна. Эволюция отношения к инвалидам в ходе исторического развития общества / Н. А. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.45-52



Ореховская, Наталья Анатольевна (доктор философских наук; доцент; начальник управления).
    Эволюция отношения к инвалидам в ходе исторического развития общества = The evolution of attitude to disabled people: history and present day / Н. А. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 45-52. - Библиогр.: с. 51-52 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- общество -- отношение к инвалидам -- резигнация -- социальная реабилитация -- социокультурное восприятие инвалидности
Аннотация: Историческая ретроспектива трансформации отношения к инвалидам в обществе. Представлен процесс формирования понятия "социальная реабилитация".


Кадымов, Вагид Ахмедович (доктор физико-математических наук; профессор).
    Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии = Application of analytical information systems based on using clustering algorithms for determing of inclination of school leavers with limited health opportunities to profession / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 115-125 : 9 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Высшее профессиональное образование


   Вычислительная техника


   Диалоговые вычислительные системы для специальных целей


   
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты с ограниченными возможностями здоровья -- алгоритмы кластеризации -- вузы -- выбор профессии -- выбор специализации -- высшие учебные заведения -- задачи распознавания образов -- инвалиды -- информационно-аналитические системы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Описан прототип информационно-аналитической системы с использованием алгоритмов кластеризации для определения специализации и склонности абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья при выборе ими будущей профессии.
Доп.точки доступа:
Думанский, Сергей Митрофанович (кандидат экономических наук; доцент)

Кадымов, Вагид Ахмедович. Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 3 (31).- С.115-125

14.

Кадымов, Вагид Ахмедович. Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 3 (31).- С.115-125



Кадымов, Вагид Ахмедович (доктор физико-математических наук; профессор).
    Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии = Application of analytical information systems based on using clustering algorithms for determing of inclination of school leavers with limited health opportunities to profession / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 115-125 : 9 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Высшее профессиональное образование


   Вычислительная техника


   Диалоговые вычислительные системы для специальных целей


   
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты с ограниченными возможностями здоровья -- алгоритмы кластеризации -- вузы -- выбор профессии -- выбор специализации -- высшие учебные заведения -- задачи распознавания образов -- инвалиды -- информационно-аналитические системы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Описан прототип информационно-аналитической системы с использованием алгоритмов кластеризации для определения специализации и склонности абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья при выборе ими будущей профессии.
Доп.точки доступа:
Думанский, Сергей Митрофанович (кандидат экономических наук; доцент)



    Источники права социальной защиты инвалидов в России [Текст] / А. А. Баранова [и др.] // Социально-политические науки. - 2016. - № 4. - С. 124-126

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия

   Теория социальной работы--Россия


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалиды -- социальная защита инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социальное обеспечение инвалидов -- права инвалидов
Аннотация: Проанализированы источники права социальной защиты инвалидов России. Рассмотрена Конвенция ООН о правах инвалидах, как международный документ в области защиты прав лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы законодательные акты в сфере социального обеспечения инвалидов. 

Доп.точки доступа:
Баранова, Анна Андреевна
Джафарлы, Амина Алиаскер гызы
Ахвердова, Инга Альбертовна
Черепко, Наталья Геннадьевна

Источники права социальной защиты инвалидов в России / А. А. Баранова [и др.]. - Текст : непосредственный // Социально-политические науки. - 2016. - № 4.- С.124-126

15.

Источники права социальной защиты инвалидов в России / А. А. Баранова [и др.]. - Текст : непосредственный // Социально-политические науки. - 2016. - № 4.- С.124-126




    Источники права социальной защиты инвалидов в России [Текст] / А. А. Баранова [и др.] // Социально-политические науки. - 2016. - № 4. - С. 124-126

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия

   Теория социальной работы--Россия


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалиды -- социальная защита инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социальное обеспечение инвалидов -- права инвалидов
Аннотация: Проанализированы источники права социальной защиты инвалидов России. Рассмотрена Конвенция ООН о правах инвалидах, как международный документ в области защиты прав лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы законодательные акты в сфере социального обеспечения инвалидов. 

Доп.точки доступа:
Баранова, Анна Андреевна
Джафарлы, Амина Алиаскер гызы
Ахвердова, Инга Альбертовна
Черепко, Наталья Геннадьевна


Бабанова, Е. М.
    Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9. - С. 30-33

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные учреждения -- инклюзивные учреждения -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями -- пространственные барьеры -- социально-психологические барьеры -- социальные барьеры -- транспортная доступность
Аннотация: Рассматриваются основные социальные барьеры в процессе получения инклюзивного образования: пространственные барьеры – отсутствие "безбарьерной среды" в учебных корпусах, а также транспортной доступности; социальнопсихологические барьеры – неготовность преподавателей к обучению лиц с ограниченными возможностями; отсутствие единой базы данных для исследований проблем данной социальной общности.

Бабанова Е. М. Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова. - Текст : непосредственный // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9.- С.30-33

16.

Бабанова Е. М. Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова. - Текст : непосредственный // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9.- С.30-33



Бабанова, Е. М.
    Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9. - С. 30-33

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные учреждения -- инклюзивные учреждения -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями -- пространственные барьеры -- социально-психологические барьеры -- социальные барьеры -- транспортная доступность
Аннотация: Рассматриваются основные социальные барьеры в процессе получения инклюзивного образования: пространственные барьеры – отсутствие "безбарьерной среды" в учебных корпусах, а также транспортной доступности; социальнопсихологические барьеры – неготовность преподавателей к обучению лиц с ограниченными возможностями; отсутствие единой базы данных для исследований проблем данной социальной общности.



    Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297). - С. 93-96

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- межведомственные комплексные планы -- профессиональная ориентация
Аннотация: Минобрнауки России письмом от 04.04.2016 № ВК–744/07 во исполнение пункта 1 протокола заседания рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 28.05.2015 № 5 направило разработанный совместно с Минтрудом России Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. для организации работ.

Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. - Текст : непосредственный // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297).- С.93-96

17.

Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. - Текст : непосредственный // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297).- С.93-96




    Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297). - С. 93-96

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- межведомственные комплексные планы -- профессиональная ориентация
Аннотация: Минобрнауки России письмом от 04.04.2016 № ВК–744/07 во исполнение пункта 1 протокола заседания рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 28.05.2015 № 5 направило разработанный совместно с Минтрудом России Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. для организации работ.


Воеводина, Е. В.
    Обучение как фактор повышения конкурентоспособности лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Е. В. Воеводина, Е. Е. Горина // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Проблемы высшего образования. - 2013. - № 2 : Сер.: Проблемы высшего образования. - С. 60-63

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- рынок труда -- социальная адаптация
Аннотация: Рассмотрены проблемы занятости инвалидов.

Доп.точки доступа:
Горина, Е. Е.

Воеводина Е. В. Обучение как фактор повышения конкурентоспособности лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Е. В. Воеводина, Е. Е. Горина. - Текст : непосредственный // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Проблемы высшего образования. - 2013. - № 2 : Сер.: Проблемы высшего образования.- С.60-63

18.

Воеводина Е. В. Обучение как фактор повышения конкурентоспособности лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Е. В. Воеводина, Е. Е. Горина. - Текст : непосредственный // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Проблемы высшего образования. - 2013. - № 2 : Сер.: Проблемы высшего образования.- С.60-63



Воеводина, Е. В.
    Обучение как фактор повышения конкурентоспособности лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Е. В. Воеводина, Е. Е. Горина // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Проблемы высшего образования. - 2013. - № 2 : Сер.: Проблемы высшего образования. - С. 60-63

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- рынок труда -- социальная адаптация
Аннотация: Рассмотрены проблемы занятости инвалидов.

Доп.точки доступа:
Горина, Е. Е.


Масловская, Т. С.
    Правовой статус инвалида в законодательстве РФ / Т. С. Масловская // Современные гуманитарные исследования. - 2017. - № 1. - С. 58-59

Рубрики: Право

   Правовой статус человека и гражданина


   
Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями -- правовой статус -- российское законодательство
Аннотация: В законодательстве Российской Федерации термин "лицо с ограниченными возможностями здоровья" встречается довольно редко. Более привычным для российского права является термин "инвалид", который используется в доминирующем количестве законодательных актов.

Масловская Т. С. Правовой статус инвалида в законодательстве РФ / Т. С. Масловская. - Текст : непосредственный // Современные гуманитарные исследования. - 2017. - № 1.- С.58-59

19.

Масловская Т. С. Правовой статус инвалида в законодательстве РФ / Т. С. Масловская. - Текст : непосредственный // Современные гуманитарные исследования. - 2017. - № 1.- С.58-59



Масловская, Т. С.
    Правовой статус инвалида в законодательстве РФ / Т. С. Масловская // Современные гуманитарные исследования. - 2017. - № 1. - С. 58-59

Рубрики: Право

   Правовой статус человека и гражданина


   
Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями -- правовой статус -- российское законодательство
Аннотация: В законодательстве Российской Федерации термин "лицо с ограниченными возможностями здоровья" встречается довольно редко. Более привычным для российского права является термин "инвалид", который используется в доминирующем количестве законодательных актов.


Собенина, М. А.
    Правовые проблемы оказания туристических услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Собенина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 49-53

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- туризм для инвалидов
Аннотация: Статья посвящена основным проблемам и перспективам развития безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере оказания туристических услуг.

Собенина М. А. Правовые проблемы оказания туристических услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Собенина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3.- С.49-53

20.

Собенина М. А. Правовые проблемы оказания туристических услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Собенина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3.- С.49-53



Собенина, М. А.
    Правовые проблемы оказания туристических услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Собенина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 49-53

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- туризм для инвалидов
Аннотация: Статья посвящена основным проблемам и перспективам развития безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере оказания туристических услуг.

Страница 2, Результатов: 115

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц