Электронный каталог

Парфенова, Ольга Сергеевна (аспирант).
    Взаимодействие факторов формирования национального самосознания современного российского общества = Interaction of the factors of formation of national consciousness of the modern society in Russia / О. С. Парфенова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 182-187. - Библиогр.: с. 187 (6 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия

   Социология общества--Россия

   
Кл.слова (ненормированные):
интеллигенция -- историческая память -- национальное самосознание -- российское общество -- русское самосознание -- формирование национального самосознания
Аннотация: Темой статьи является рассмотрение и анализ внутренних и внешних источников формирования и эволюции национального самосознания современного российского общества.

Парфенова, Ольга Сергеевна. Взаимодействие факторов формирования национального самосознания современного российского общества / О. С. Парфенова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.182-187

Логунова, Лариса Юрьевна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Историческая и социальная память: парадоксы и смыслы = Historical and social memory: paradoxes and implications / Лариса Юрьевна Логунова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 1, ч. 2. - С. 227-253. - Библиогр.: с. 249-250 (25 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества

   
Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коллективная память -- семейно-родовая память -- социальная память -- социокоды памяти -- социокультурный анализ
Аннотация: Систематизация противоречий социальной и исторической памяти в кризисных условиях.

Логунова, Лариса Юрьевна. Историческая и социальная память: парадоксы и смыслы / Лариса Юрьевна Логунова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 1, ч. 2.- С.227-253

Яковлев, Матвей Евгеньевич (магистрант).
    Возможно ли "переписать историю"? Социальная педагогика и историческая память / М. Е. Яковлев // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   История

   Теория и методология исторической науки

Кл.слова (ненормированные):
интерпретация исторических событий -- историческая память -- историческая политика -- переписывание истории -- социальная педагогика
Аннотация: Анализируется возможность переписать историю в связи с такими явлениями, как "историческая политика", "историческая память" и "социальная педагогика".

Яковлев, Матвей Евгеньевич. Возможно ли "переписать историю"? Социальная педагогика и историческая память / М. Е. Яковлев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. С. 58-63

Логунова, Лариса Юрьевна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Л. Ю. Логунова, В. А. Рычков = Memory field: design and fight of narratives // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 191-213. - Библиогр.: с. 208-209 (28 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества

Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коллективная память -- нарративы -- поле памяти -- политика памяти -- социальная память
Аннотация: Политика памяти есть стратегия взаимодействия властных институтов и социальных групп в публичном пространстве по вопросам национальной истории. Образы социальной памяти используются акторами для создания нарративов - цельных, сюжетно законченных повествований о событиях прошлого.
Доп.точки доступа:
Рычков, Владислав Андреевич (аспирант)

Логунова, Лариса Юрьевна. Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Лариса Юрьевна Логунова, Владислав Андреевич Рычков. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 191-213

Берт, В. В. (воспитатель).
    Педагогические условия организации воспитания патриотизма и исторической памяти у детей дошкольного возраста / В. В. Берт // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
День Победы -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- историческая память -- мероприятия -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание
Аннотация: Предлагается опыт работы с дошкольниками по формированию у них чувства патриотизма.

Берт В. В. Педагогические условия организации воспитания патриотизма и исторической памяти у детей дошкольного возраста / Берт В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 44-46

Иванова, Наталья Валентиновна.
    Имена и память здешних мест : опыт проведения краеведческих чтений в массовой библиотеке / Н. В. Иванова // Библиотечное дело. - 2020. - № 4. - С. 36-37 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей

Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краеведческая работа -- краеведческие чтения -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- историческая память -- память
Аннотация: Об опыте проведения краеведческих чтений "Имена и память здешних мест" Библиотекой семейного чтения города Ломоносова.
This article describes the experience of conducting local history readings by the Lomonosov Family Reading Library.

Иванова, Наталья Валентиновна. Имена и память здешних мест : опыт проведения краеведческих чтений в массовой библиотеке / Наталья Валентиновна Иванова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 4. - С. С. 36-37

Белавинский, Николай.
    Библиотека на страже исторической памяти : говорят документы / Н. Белавинский // Библиотечное дело. - 2020. - № 9. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: История


   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)

   Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проекты -- библиотеки -- российские библиотеки -- сотрудничество -- партнерство -- сохранение памяти -- историческая память -- сохранение исторической памяти
Аннотация: Автор делится своим опытом реализации проектов по сохранению исторической памяти (в т. ч. посредством сотрудничества с библиотеками Санкт-Петербурга).
This article presents the results of library projects to preserve historical memory.

Белавинский, Николай. Библиотека на страже исторической памяти : говорят документы / Николай Белавинский. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 9. - С. С. 15-17

Козмин, Вячеслав Юрьевич (кандидат филологических наук; хранитель музея).
    Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / В. Ю. Козмин = Pragmatics of "memoriality" through the lens of museum criticism // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. 313-324. - Библиогр.: с. 320-321 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Организация музейного дела


Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коммеморация -- культурная политика -- мемориальность -- музеи -- музейная критика -- музейная практика
Аннотация: Традиционные представления о просветительской миссии музеев и принципах музейной экспонистики если и не уходят в прошлое, то кардинально и сущностно переосмысливаются, активно замещаются новыми форматами. Статья ставит целью проанализировать тенденции, обозначившиеся в музейной практике в последнее десятилетие.

Козмин, Вячеслав Юрьевич. Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / Вячеслав Юрьевич Козмин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. С. 313-324

Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
    Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями

   Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)

Богдан А. А. Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 76-79

    Сохраняя память о жертвах войны : сценарий мероприятия для детей от 10 лет // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 57-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

   История

   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- Холокост -- дети -- дополнительное образование детей -- евреи -- жертвы войны -- исследовательская деятельность -- историческая память -- краеведческая работа -- мероприятия -- оккупированные территории -- патриотическое воспитание -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- сценарии мероприятий -- школьники
Аннотация: Дан сценарий мероприятия, посвященного жителям Белгорода, погибшим в период оккупации города в ходе Великой Отечественной войны.
Доп.точки доступа:
Колычева, Т. И.
Манойленко, Е. М.
Мищенко, М. Г.
Черных, С. А.

Сохраняя память о жертвах войны : сценарий мероприятия для детей от 10 лет / Колычева Т. И., Манойленко Е. М., Мищенко М. Г., Черных С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 57-60