База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 1, Результатов: 9
Богомолова, И. С.
Дидактические игры в логопедической работе [Текст] / И. С. Богомолова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 14-17 : рис. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дидактические игры -- дифференциация звуков -- звуковой анализ -- звуковой синтез -- лексико-грамматический строй речи -- логопедические занятия -- логопедические игры -- развитие речи -- речевые игры -- связная речь -- фонематическое восприятие
Аннотация: Речевые игры для развития фонематического восприятия, игры на развитие звукового анализа и синтеза, развитие лексико-грамматического строя речи и связной речи.
Вучичевич, Н. А.
Вовка в тридевятом царстве [Текст] : занятие по обучению грамоте для детей подготовительной логопедической группы / Н. А. Вучичевич // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 33-35 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические упражнения -- звуковой анализ -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логопедия -- навыки чтения -- обучение грамоте -- подготовительные группы -- развитие речи
Аннотация: Конспект логопедического занятия.
Дубовая, Е. Я.
Весна [Текст] : НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / Е. Я. Дубовая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 28-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
весна -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- звуковой анализ -- конспекты -- логопедические занятия -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- речевые нарушения -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект логопедического занятия по звуковому анализу слова по теме "Весна".
Будагаева, А. Г. (учитель-логопед).
Развитие звуко-буквенного анализа в процессе коррекции письменной речи у младших школьников [Текст] / А. Г. Будагаева // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 91-96
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- звуко-буквенный анализ -- звуковой анализ -- конспекты занятий -- коррекционная работа -- коррекция -- логопедическая работа -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- младшие школьники -- несформированность фонематического восприятия -- письменная речь -- специфические ошибки -- учащиеся начальных классов -- фонематический анализ -- фонематическое восприятие -- фонетико-фонематические компоненты -- формы звукового анализа
Аннотация: Рассматривается проблема нарушения письменной речи, обусловленного несформированностью фонетико-фонематических компонентов речи у младших школьников, приводится методика работы по развитию звуко-буквенного анализа для его коррекции.
Доп.точки доступа:
ГБУГППЦ ДОгМ ТО "Сокол"
Цыбина, Н. А.
Как животные готовятся к зиме [Текст] : конспект НОД по совершенствованию навыков звукового анализа и синтеза с элементами обучения грамоте для детей с ТНР / Н. А. Цыбина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- звук Л -- звуковой анализ -- звуковой синтез -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мягкие согласные -- непосредственно образовательная деятельность -- обучение грамоте -- пальчиковая гимнастика -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Занятие знакомит детей с ТНР со звуком [л'].
Будагаева, А. Г. (учитель-логопед).
Развитие звуко-буквенного анализа в процессе коррекции письменной речи у младших школьников [Текст] / А. Г. Будагаева // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 86 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- звуко-буквенный анализ -- звуковой анализ -- коррекция письменной речи -- логопедическая работа -- младшие школьники -- ошибки -- письменная речь -- примеры ошибок -- слоговый анализ -- фонематическое восприятия -- школьники
Аннотация: Рассмотрено развитие звуко-буквенного анализа в процессе коррекции письменной речи у младших школьников. Приведены примеры характерных ошибок в письме у детей, испытывающих трудности в овладении звуко-буквенным и слоговым анализом.
Доп.точки доступа:
ГБУ ГППЦ ДОгМ ТО "Сокол"

Жильцова, Е. В.
Собака - друг человека [Текст] : конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы компенсирующей направленности для детей с нарушением речи / Е. В. Жильцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 66-68 : рис. - Библиография: с. 68 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание доброты -- доброта -- звуковой анализ -- кинологи -- конспекты занятий -- нарушения речи -- собаки -- старшие дошкольники -- тема собак
Аннотация: Конспект занятия.
Захарова, Л. В.
Су-джок-терапия в работе логопеда [Текст] / Л. В. Захарова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 18 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
звуковой анализ -- звуковой синтез -- логопедия -- массажные шарики -- слоговой анализ -- су-джок -- терапия -- эластичные кольца
Аннотация: Использование массажных шариков и эластичных колец су-джок в работе логопеда.
Теплова, Е. А.
"Лого-банчемс" [Текст] / Е. А. Теплова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 12-15 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дисграфия оптическая -- дифференциация звуков -- звуковой анализ -- игры -- конструкторы -- логопедические занятия -- логопедия -- мелкая моторика -- оптическая дисграфия -- пальчиковая гимнастика -- слоговая структура слова -- фонематическое восприятие
Аннотация: Использование конструктора "Банчемс" на логопедических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Страница 1, Результатов: 9