Электронный каталог

Яструбинская, Е. А.
    Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Яструбинская // Логопедия. - 2004. - № 2. - 0-70.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление

   Дислексия у детей--Исправление


Яструбинская Е.А. Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста / Е. А. Яструбинская // Логопедия. - 2004. - № 2. - С. 0-70.

Микфельд, Я.
    Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет [Текст] / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Дисграфия у детей--Исправление


Микфельд Я. Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.

Агопян, Э. С.
    О некоторых видах логопедической работы при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников [Текст] / Э.С. Агопян // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 49-51.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление


Агопян Э.С. О некоторых видах логопедической работы при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников / Э.С. Агопян // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 49-51.

Коноваленко, С. В.
    Использование упражнений с элементами кодирования в психокоррекционной работе [Текст] / С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 58-61.

Рубрики: Логопедическая помощь детям

   Дисграфия у детей--Профилактика

   Дошкольники--Обучение математике


Коноваленко С.В. Использование упражнений с элементами кодирования в психокоррекционной работе / С. В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 58-61.

74.37/Р 17-774033
Разживина, Н. В.
    Развитие внимания в процессе логопедической работы по коррекции дисграфии у младших школьников [Текст] / Н. В. Разживина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 52-57.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление


Разживина Н.В. Развитие внимания в процессе логопедической работы по коррекции дисграфии у младших школьников / Н. В. Разживина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 52-57.

Овсянникова, С. А.
    Особенности формирования устной речи, навыков языкового анализа и синтеза у детей с разным типом течения дисграфии [Текст] / С. А. Овсянникова, Т. Ю. Обнизова // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 11-20.

Рубрики: Дисграфия у детей

Доп.точки доступа:
Обнизова, Т.Ю.

Овсянникова С.А. Особенности формирования устной речи, навыков языкового анализа и синтеза у детей с разным типом течения дисграфии / С. А. Овсянникова, Т. Ю. Обнизова. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 11-20.

Сергеева, Е. В.
    Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР - это обучение и воспитание в логопедической группе [Текст] / Е. В. Сергеева // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 53-65.

Рубрики: Дисграфия у детей--Профилактика

   Дислексия у детей--Профилактика

   Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь


Сергеева Е.В. Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР - это обучение и воспитание в логопедической группе / Е. В. Сергеева. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 53-65.

Витчинкина, Т. А.
    Дидактический набор "Spektra" как средство профилактики дисграфии у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / Т. А. Витчинкина // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 4. - С. 9-14.

Рубрики: Дисграфия--ЗПР


Витчинкина Т.А. Дидактический набор "Spektra" как средство профилактики дисграфии у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Т. А. Витчинкина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 4. - С. 9-14.

Вартапетова, Г. М.
    Дифференцированный подход к устранению дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Г. М. Вартапетова // Сибирский учитель. - 2009. - № 2. - С. 26-30.

Рубрики: Дисграфия--Нарушение интеллекта


Вартапетова Г.М. Дифференцированный подход к устранению дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта / Г. М. Вартапетова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - № 2. - С. 26-30.

Микфельд, Я. О.
    Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией (экспериментальное исследование) [Текст] / Я. О. Микфельд, Ю. М. Мурашкина // Логопед в детском саду. - 2010. - №2. - С. 40-52.

Рубрики: Младшие школьники--Формирование языкового анализа и синтеза - программа - дидактический материал--Дисграфия--Виды специфических ошибок

Доп.точки доступа:
Мурашкина, Ю.М.

Микфельд Я.О. Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией (экспериментальное исследование) / Я. О. Микфельд, Ю. М. Мурашкина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2010. - №2. - С. 40-52.