Электронный каталог

Семенова, Л. Э.
    К вопросу о становлении ребенка как гендерного субъекта в условиях дизонтогенеза (на примере ЗПР) [Текст] / Л. Э. Семенова // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 40-46.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования


Семенова Л.Э. К вопросу о становлении ребенка как гендерного субъекта в условиях дизонтогенеза (на примере ЗПР) / Л. Э. Семенова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 40-46.

Шамарина, Е. В.
    Дифференциация младших школьников с задержкой психического развития по возможностям обучения [Текст] / Е. В. Шамарина // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Гендерный аспект

   Дети с задержкой психического развития--Педагогическая диагностика


Шамарина Е.В. Дифференциация младших школьников с задержкой психического развития по возможностям обучения / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 55-59.

Юрищева, Т.
    Новые здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании детей. Гендерный подход в обучении и воспитании [Текст] / Т. Юрищева, С. Чубарова // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 22-32.

Рубрики: Валеология

   Дети--Воспитание и обучение--Гендерный подход

Доп.точки доступа:
Чубарова, С.

Юрищева Т. Новые здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании детей. Гендерный подход в обучении и воспитании / Т. Юрищева, С. Чубарова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 22-32.

Павленко, Т. П.
    Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития [Текст] / Т. П. Павленко // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Гендерная идентичность--Сироты


Павленко Т.П. Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития / Т. П. Павленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Голигрова, Е.
    Гендерное образование в России: исторический опыт и современные тенденции развития [Текст] / Е. Голигрова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 9-14.

Рубрики: Гендерное образование


Голигрова Е. Гендерное образование в России: исторический опыт и современные тенденции развития / Е. Голигрова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 9-14.

Куинджи, Наталья.
    Не пора ли решиться ? [Текст] / Н. Куинджи, Е. Лапонова // Здоровье детей. - 2010. - 16-28 февраля ( № 4 ). - С. 20-27.

Рубрики: Воспитание и обучение детей--Раздельное школьное образование--Гендерное воспитание

Доп.точки доступа:
Лапонова, Евгения

Куинджи, Наталья. Не пора ли решиться ? / Н. Куинджи, Е. Лапонова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2010. - 16-28 февраля ( № 4 ). - С. 20-27.

Козлов, С. И.
    Закономерности формирования первичной инвалидности детского населения с учетом классов болезней и гендерных особенностей в Российской Федерации [Текст] / С. И. Козлов // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2010. - №1 . - С. 24-26.

Рубрики: Инвалидность детей - первичная--Классы болезней--Структура--Медико-социальная экспертиза


Козлов С.И. Закономерности формирования первичной инвалидности детского населения с учетом классов болезней и гендерных особенностей в Российской Федерации / С. И. Козлов. - Текст : непосредственный // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2010. - №1 . - С. 24-26.

Шумакова, Н. Б.
    Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2010. - № 2 . - С. 56-64.

Рубрики: Одаренные дети--Гендерный аспект

   Возрастная психология


Шумакова Н.Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников / Н. Б. Шумакова. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 2 . - С. 56-64.

Евтушенко, И. Н.
    Одаренность детей дошкольного возраста в аспекте гендерного подхода [Текст] / И. Н. Евтушенко // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. 27-33.

Рубрики: Одаренные дети--Гендерный подход

   Гендерные исследования--Одаренные дети


Евтушенко И.Н. Одаренность детей дошкольного возраста в аспекте гендерного подхода / И. Н. Евтушенко. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 27-33.

Нуркатова, М. М.
    Трансформация ценностно-смысловой сферы как фактор развития суицидальных тенденций [Текст] / М. М. Нуркатова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2010. - Т. 13, вып. 1. - С. 140-143.

Рубрики: Суицидальное поведение--Психологические исследования

   Суицидальное поведение--Гендерный аспект

   Личность--Ценностные ориентации


Нуркатова М.М. Трансформация ценностно-смысловой сферы как фактор развития суицидальных тенденций / М. М. Нуркатова. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2010. - Т. 13, вып. 1. - С. С. 140-143.